消防演練三年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的消防演練三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防演練三年級作文1

今天，到校有點晚，原因就不說了，來到班級，把作業交給老師的小助手，便拿出語文書準備開始早讀，這時廣播響了“請同學們注意，待會我們將實習消防演練。”

不一會警報響了，“嗚—嗚—”聽到警報聲，我們迅速離開座位，跑向門外，瞧，家偉急切地想衝出教室，可卻被堵在門口，晨曦二話不說，立刻衝出教室，俊豪雖然坐在晨曦裏面，但也不甘示弱，躍過晨曦的座位，跑向門口，小露坐在後排，他立刻打開後門，跑向隊伍，小陸聽到警報，立馬放下語文書，向門口飛奔而去……

來到大操場，已有許多班級來到操場，他們個個緊張嚴肅，一年級的弟弟妹妹也非常安靜，張老師拿起話筒，對我們說：“今天是11月9日連起來讀就是119，這是火警的電話，今天也是消防日，如果發生地震或着火，時間就是生命，這次我們用了3分47秒，全體師生纔到達操場，要知道在發生地震時，時間是不等人的，留一點理智，在下樓時，不要擁擠，如果你旁邊的同學摔倒，請你把它扶起，一起逃生。”

這真是一次非凡的消防演習啊！

消防演練三年級作文2

今天，11月9日，是消防日。在這個特殊的日子裏，我校開展“着火”的逃生演練，來防患着火。

下午第二節課，只聽老師一聲令下，我們用從未有過的排隊速度排好了隊，準備下樓。我們連跑帶跳着，卻在三年級的樓層卡了殼，怎麼回事?原來是一、二年級不爭氣，隊排得比蝸牛還慢，讓三年級走不了，我們四年級當然走不了了。我們都氣憤地說：“再這麼慢，我們不等你了，我們可不爲你們引火燒身！”終於到了樓下，我看了看樓上，只見四（五）、四（六）班還在樓梯上，我算了算時間，發現一、二年級太慢了，真着火時，我們可能會做“烈士”的。如果不認真對待的話，到着火時一定會慌了手腳的。一、二年級啊，一定要加油，提高速度。

着火真是一件危險極大的`事，如果逃生晚一步，一定會命喪黃泉的，我們一定要認真對待任何逃生演練。

消防演練三年級作文3

星期五早晨，學校舉行了一場很有意義的活動——消防演練。

當第一節下課鈴聲響起，緊接着另一個聲音在校園裏迴盪，是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學們馬上意識到消防演練開始了！大家急忙用手帕捂住口鼻，彎着腰，在老師的帶領下井然有序地排着隊，向操場跑去。一路上，有股橙紅色的濃煙撲面而來，煙霧裏還混雜着難聞的氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的龍在空中飛舞。來到操場的同學個個被濃煙薰得夠嗆，不過大家還是很熱烈地談論着剛纔發生的真切一幕。這時，消防員叔叔對我們說：“火災在很多地方都會發生，小學生應當更加註意，現在請幾位高年級同學爲大家示範如何使用滅火器。”只見一位消防員叔叔在一個大盆子裏點着火苗，旁邊拿滅火器的大哥哥拔出保險銷，按下壓把，對準火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標——火。就在“白蛇”碰到火苗時，炸了開來，漸漸地上升，然後消失。面對如此震撼的場面，我們都驚歎不已。

消防演練雖然結束了，但我還沉浸在剛纔的畫面中，這次消防演練讓我受益匪淺，不僅掌握了許多消防知識，還讓我學會了如何去防範和應對火災，面對火災時，我們一定要沉着冷靜，方寸不亂！

消防演練三年級作文4

星期五的第一、二節課，學校組織了一次防震減災應急疏散演練。這次演練是爲提高災難來臨時我們應急反應及自救互救能力。

首先是地震演習，校長先在廣播裏告訴我們地震來了要怎麼辦。只聽校長說：“準備—開始！”同學們覺得好像真的地震了一樣，一個個以迅雷不及掩耳之速躲進桌子底下，坐在牆邊的同學立即面向牆壁蹲下，手裏拿着書或書包保護頭部。很快地震演習結束了，同學們回到座位上。

緊接着第二項火災演習開始了。警報“嗚—”的響起，同學們如驚弓之鳥，如潮水般涌出教室，教室的門被同學們擠得水泄不通，大家趕緊用左手拿着溼毛巾捂住口鼻，右手護着頭，供着身子向操場跑去。只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學們按着老師的要求，在操場上集合，我看見別人都抱頭蹲下，自己也學着他們的樣子，抱頭蹲下了。這時，第三聲警報也響起了，表示危險已解除。同學們很快排成了兩排有秩序地回到教室裏。

這次演練進行的十分順利，取得了圓滿的成功。通過這次演習，我學到了許多知識，知道了安全逃生的方法。