多彩的暑假三年級作文示例

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的多彩的暑假三年級作文，歡迎大家分享。

多彩的暑假三年級作文1

暑假是色彩繽紛，是多彩的，世家像一個五味瓶，有酸，甜，苦，辣，鹽，但我的暑假是8多彩的。 暑假裏，我們家養了一隻小貓咪，我給它取了一個可愛的名字，叫‘咪咪’。 咪咪非常的調皮。奶奶在織毛衣，毛線球掉在了地上，咪咪像發現了重要目標，前身向下壓，後半身則高高地翹了起來，像正要捕捉食物的老虎。我故意拉了拉毛線，毛線球滾了幾下，咪咪猛地撲了上來，像飢餓的人撲在麪包上。

咪咪也很倔強。與其說是倔強不如說是有脾氣。有一天晚上，奶奶看我到10點都沒做好作業，就把咪咪關在了陽臺上，讓它在陽臺上過一夜。以前，咪咪都睡在的牀下面，從來沒有睡過陽臺，所以它很不情願。但奶奶執意要咪咪睡在陽臺上，咪咪就不得不去了。誰知。到了第兩天早上，咪咪說什麼也不出陽臺半步，還是我硬把它拽出來的。它出來後也不理我，過了好幾天，他它乎才消了氣，又和我一起玩了。

怎麼樣，我的咪咪可愛吧！

多彩的暑假三年級作文2

暑假終於到了!在這兩個月裏，我給自己安排了很多“節目”。

“一年之計在與春，一天之計在與晨。”每天早晨，我就捧起書，大聲地朗誦古詩，認真地背誦古詩。這就是我的“古詩節目”。像這樣每天背，每天記。這10首古詩的作業但是是小菜一碟。

古詩背完了，我就拿起筆，翻開作業本，“沙沙沙”地寫了起來。每當我遇到了難題，就看着天花板，思考起來，有時還會自言自語。這就是我的“作業節目”。

暑假還要鍛鍊鍛鍊身體，我選擇了騎自行車。每天我騎着我的“寶馬”環遊小區，“呼呼呼”風向我迎面撲來，好爽啊，旁邊的景物都紛紛一閃而過。“咚”我撞上了路邊的灌木叢，樹枝刺得我腳疼疼的，還好“寶馬”沒有受傷。這就是我的“騎自行車節目”。

除了這些，我的節目還有很多很多，有彈鋼琴、寫日記、畫畫、玩電腦、看電視。寫日記早就成了我的習慣，所以現在的作文越來越棒。當然，玩電腦、看動畫片的時候是最高興的了。如果媽媽有時間的話，我們還會安排一到兩次的郊遊。

我真希望這次的暑假我會過得很高興。

多彩的暑假三年級作文3

隨着蟬鳴聲越來越響，我們迎來了期盼已久的暑假。

暑假生活是紅色的。清晨迎着一縷陽光，爸爸就把我送到芭菲爾舞蹈學校，漂亮的舞蹈老師打開音樂，口裏喊着two·three恰恰one，我們跟着老師的節奏跳了起來，每個人都穿着舞蹈服，穿着舞鞋，做着優美的動作，漂亮極了。我們都滿懷着火一樣熱情，跳出自己的人生。

暑假生活是粉色的，妹妹一歲了，她調皮了，滿房子的爬，滿房子的找玩具。我從書包拿出一支筆，上面有一個像花朵一樣的橡皮擦，我準備寫作業。妹妹就抓我的筆，像模像樣的拿着筆，在筆畫着長長短短的橫和豎，可愛極了。

暑假生活是藍色的。每天下午，我都要在琬美畫室度過快樂的3個小時，我最喜歡畫藍色背景的畫，畫各種各樣的魚在深藍色的海水裏快樂的游來游去，多麼快樂呀！

暑假生活是綠色的。爸爸送我去鄉下外婆家玩，房前是綠油油的稻田，房後是翠綠的樹木，我們在樹蔭下玩老鷹捉小雞，捉迷藏、貓捉老鼠……我的心情是輕鬆、快樂的。

我的暑假生活就是這樣多姿多彩的，我喜歡這樣的暑假生活。

多彩的暑假三年級作文4

同學們，在暑假裏你們除了做作業和玩耍，還做了什麼?告訴你，我的暑假課餘生活可豐富多彩了，不信?來看一看吧!

除了完成老師佈置的作業，每天我都要拉一個小時的二胡(可有趣了!)，每天閱讀一至兩個小時(可寧靜了!)每天游泳兩個小時(可帶勁了!)，每天爭當小義工(可高興了!)。這些活動我都喜歡，但我最想給你介紹的是游泳和拉二胡。

我特愛游泳，在水中我像小魚兒一樣，無憂無慮地玩耍，它不但能增強體質還能鍛練身體。以前我只會蛙泳，現在我學會了仰泳和自游泳，而且可以水中倒立、前空翻、後空翻……最奇特的是小學生作文，我還發明瞭自己的泳姿“鏍絲釘泳”，可以360度旋遊，好多小朋友都覺得很神奇，如果你也想學這種游泳泳姿，明年夏天我們游泳池見吧!

二胡是我最喜歡的樂器之一。我會拉的曲子很多，有的快，有的慢，有的悲，有的像小鳥，有的像戰馬，在音樂的世界裏我陶醉了，常常忘了時間。有一次，我在小區走道里拉琴，一個外國人經過，聽了我的琴聲，感覺美妙極了，伸出大拇指直誇我“VERYGOOD!”走時還要給我拍照，怪不好意思的!

你的課餘生活比我更豐富多彩嗎?說出來聽一聽吧!

多彩的暑假三年級作文5

今天天氣特別熱，我想：我的芭比娃娃一定熱壞了，不如洗個澡，涼快一下。可是我把我的`玩具箱翻了個遍，也沒找到芭比娃娃。這可把我急壞了，上次玩好後，我把她放哪兒了呢？我左思右想，終於想起來，哦！原來我把她放進抽屜裏了。我打開抽屜，果然看見我那可愛的芭比娃娃躺在抽屜裏，彷彿在說：我都快熱暈了！

我抱起芭比娃娃，急急忙忙跑到衛生間，打開水籠頭，接了一大盆乾乾淨淨的水，把芭比娃娃輕輕地放進水盆裏，她高興地在水裏浮上浮下。我又擠了點沐浴露抹在娃娃的身上，仔仔細細地把她從頭到腳洗了一遍，接着又在水籠頭下面把她淋乾淨，最後我找了塊乾毛巾把她給擦乾了。看！洗澡後的芭比娃娃變得多幹淨呀！我彷彿看見她正衝着我笑呢，好像在對我說着：“謝謝你！我的小主人！”

多彩的暑假三年級作文6

今天是放暑假的第一天，我還在睡夢之中，忽然聽見門外傳來，媽媽和爸爸的談話聲，我偷聽到了爸爸和媽媽的談話內容：他們說要去旅遊一個月，把我自己留在家。

這時我發現爸爸把一個大箱子搬了出來，他把箱子打開，裏面竟然是一個超大型的小豬存錢罐，爸爸媽媽，把一千元錢放在了裏面，然後準備進來喊我，我就趕緊躲進被窩裏裝睡，爸爸媽媽對我說：“我們到客廳開個家庭會議。”媽媽對我說：“我們要出去旅遊，因爲不方便帶你，我們把你留在家裏，給你一千元錢。要合理安排花銷呀！”

第二天，我起來先洗刷，然後，我爲自己做了一頓豐盛的早餐，然後我來到超市，買了一些零食，用了五十元，回家的時候，我哼着《賣報歌》，回到家裏以後看着電視吃着零食。玩了一會，就開始寫作業了。

一個月就這樣過去了，爸爸媽媽回來了，我的作業也寫完了，爸爸媽媽表揚我有自理能力。

多彩的暑假三年級作文7

放假前，我們一遍一遍無休止地複習，就像一隻被束縛而苦悶的小麻雀獲得不了自由。考試完後的這幾天也不好過啊，我每天都是忐忑不安。心裏默默祈禱：“分數，分數……”

放假了，我們一個個喜上眉梢，就像關在籠子裏的小麻雀又重新獲得了自由我打算要過一個充實而有意義，多彩而又愉快的暑假。我該怎樣做呢？爲此我自己提出了幾個方面：一，完成作業，鞏固知識；二，博覽羣書，暢遊書海；三，背誦古詩，豐富底蘊；四，聯繫專長，全面發展；五，鍛鍊身體，增強體魄；六，外出旅遊，開闊視野。

具體如下：

一，完成作業，鞏固知識。

完成作業是作爲一名合格學生的首要任務，這樣可以鞏固學過的知識，也是爲以後學習新的知識打下良好的基礎。正所謂“溫故而知新”。

二，博覽羣書，暢遊書海。

暑假期間我還要多讀老師推薦的優秀書籍，積累知識和詞彙盡情享受在書的海洋裏自由暢遊的感覺。

三，背誦古詩，豐富底蘊。

大量地背誦古詩。可以使我們產生語感，從而揣摩出古詩中的一些寫作技巧，並把它運用到寫作中去。

我期盼着多彩的暑假生活。

多彩的暑假三年級作文8

我的暑假生活可豐富了，有種花、鍛鍊、做實驗、製作“磚塊”……其中，我最喜歡製作“磚塊”了。

首先，我把土挖出來，弄成立體的長方形。我用水澆來澆去，澆了一分鐘。之後，是晾乾的時候了，媽媽告訴我，要在太陽最猛烈的時候晾，比如，下午1點就是最好的時候，但要晾四——五次。於是，我晾了四次，用手捏捏看，夠硬了！於是，我馬上進入到最後一個階段——燒製。這不是件容易的事，會燒着你的手指頭的！我便用上了手套，燒了一個小時，唉，烤焦了！之後，我又試了好幾次，才把磚塊燒好。燒好後，我拿起釘子和錘子，想把它做成“骰子”。頓時，一個“錘釘進行曲”開始了。“丁零咣啷”聲響成了一片。

“叮”，終於做好“骰子”了，以後，就用這個“骰子”來當幸運“骰子”吧！

經過燒“磚”，我懂得了：失敗了，不氣餒，因爲失敗是成功之母。是啊，只要你肯努力，不氣餒，就會登上峯頂的，看見它無窮的風景。到時，成功一定屬於你！

多彩的暑假三年級作文9

放暑假的這幾天，我感覺假期生活豐富多彩的，每天過的都很有意義，不僅學到了更多的知識，也放鬆了身心。 我報了兩個補習班和一個興趣班。英語課上溫老師教會了我很多知識，還讓我通過看英文電影來提高聽力和發音。奧數班是今年剛報的，在老師的引導下做着大腦的思維體操，每次三個小時的課不知不覺就過去了，每當通過思考解出一道難題，心裏就充滿了興奮和快樂。興趣班舞蹈我已經學了五年，不僅鍛鍊了身體也增強了氣質，也讓我長高了很多，我非常喜歡上舞蹈課。

不上課的時候，是我最輕鬆開心的時刻，我可以做自己喜歡的事，有時我會玩拼裝玩具“特種部隊”和“戰地潛龍”因爲我的夢想是長大了成爲一名女子特戰隊員，我還喜歡看書，每當我看完一本書，都會講給媽媽聽，並且說說自己的心得和體會。晚飯後我會和媽媽帶着小狗“豆豆”一起去散步。一路上和“豆豆”賽跑，開心極了。

這就是我豐富多彩的暑假生活，有緊張的學習，有快樂的玩耍，還可以做許多自己喜歡的事。

多彩的暑假三年級作文10

盼望着，盼望着，暑假的腳步近了，多彩的暑假生活也漸漸降臨了。

在暑假開始時，我制定了一個暑假生活表。轉眼間暑假過了一半，一起來看看我的暑假計劃吧！

（一）在這個暑假裏我要完成作業，除了完成作業，我還要溫故而知新。只有複習好以前的知識才能在新學期裏更上一層樓。

（二）都說書是人類進步的階梯，我打算借這個暑假博覽羣書，暢遊書海

（三）光讀書可不行，要把讀書得到的知識用在作文裏，這樣才能達到“讀書破萬卷，下筆如有神。”

（四）每次我打乒乓球打不好了，就不想打了，但我總會想起只要上路就天天走，總會遇到隆重的慶典。我要堅持打球總會有奇蹟出現。

（五）讀書能讓你瞭解全國各地，但不能真正融入大自然，所以還要行萬里路，去親身感受大自然的美。

我相信：一個人只要有一個完美的計劃，並按照計劃不斷的努力，總會到達成功的彼岸。