硬幣小學三年級作文

硬幣小學三年級作文1

老師走進教室，手裏捧着一個鐵盒子，叫我們猜一猜裏面是什麼東西，同學有的說是手機，有的說是硬幣，還有的說是茶葉。老師就搖了搖盒子，發出了“噹噹噹”的聲音。我們異口同聲地說：“是硬幣。”老師就給我們每人一個硬幣，叫我們觀察硬幣，我發現它的形狀是圓形的，直徑有2.5釐米，顏色是銀色的，正面有牡丹花，上面有一排英文字母，反面的.中間有一個1字，右下方有一個元字，左下方有元字的英文字母，上面有中國人民銀行，下面有20xx年，可能是它的出生日期。

看完了硬幣，緊接着老師讓我們聽三種硬幣落地的聲音。老師把一元硬幣扔了下去，這聲音感到挺清脆的，好像輕輕地彈了一下鋼琴的聲音。五角的聲音是咚咚咚。一角的聲音很沉悶。

下面讓我們進入猜硬幣的環節吧。老師叫我們趴在桌子上，閉上眼睛，洗耳恭聽。老師就扔了硬幣，我猜是一角、五角、一元。

“最後，讓我來公佈正確答案！”老師故意慢慢吞吞地說：“是一角、五角、一元。”大家聽了，有的很生氣，有的手舞足蹈，楊顯涵高興得合不攏嘴。

這節課使我深深懂得，一樣東西，一定要從不同角度去觀察。

硬幣小學三年級作文2

三年級時，張老師在作文課上，宣佈：“我們來玩吹硬幣遊戲！”話音剛下，我們全場一片沸騰，教室裏像炸開了鍋一樣！

我雙腳岔開，站了個馬步姿勢，只見我深吸了一口氣，鼓起腮幫子，嘴巴搓成一個圓形，向硬幣吹去，但硬幣紋絲不動，好像不給我面子似的，真不聽話呀！

我失望地低下了頭。

“讓我試試吧！”王昊斌好像真的會似的，目不轉睛地看着硬幣，他慢慢深呼吸，再扭了扭腰，用力把氣吹出來，硬幣咕咚咕咚地跑了過去，心想：沒想到硬幣到他手裏變得那麼聽話，他到底用了什麼“法術”呢？

我問了他好幾遍，可他一直這樣說：“只要下定決心，做好正確的姿勢，輕輕地吹，就能成功！”

我不信，就試了一下，我慢慢深呼吸，鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，忽然硬幣聽話地跑了過去。

凡事只要抓住方法，堅持不懈，就會成功。