【實用】三年級作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

第一章:快樂女孩的眼淚

露茜是個正在上二年級的小女孩,她幾乎,不,應該是完全沒有一點不快樂,她那活潑的小辮子和快樂的眼神也證明了這一點。可是，有一天，露茜驚慌失措地跑過來，像老虎一樣張牙舞爪，其他人看見了卻一點兒也不像她那樣慌張，反倒哈哈大笑，以爲露茜又在對大家玩她的“模仿秀”。只有葡迪上前對露說：“你怎麼了？”露茜卻突然哭了起來。這下，輪到大家傻眼了，再他們的印象中，露茜是從來沒有哭過的。露茜抽抽搭搭的說：“上節魔法課老師不......不是讓......讓我們折了一隻千紙鶴嗎?接着,她把我們所有的幻想都放到裏面去了,丟了千紙鶴,就等於沒有了想象力,我就犯了這樣一個錯。嗚......”“沒關係，露茜，我知道有一個山谷叫‘幻想谷’，那裏住着一羣幻想仙子，她們一定能幫你的。”“真的嗎？”雖然露茜那像露珠的淚珠還在她的小臉蛋上，但她的微笑就像初綻的花朵一樣，讓人不忍再去刺痛她的心。明天，她和葡迪就將去接開有着幻想仙子的幻想谷的神祕面紗了。

第二章:意外的驚喜

露茜和葡迪走啊走,不知不覺地走到了“食物城”的牛奶河旁，恰好葡迪和露茜很渴，於是她們喝了許多牛奶，頓時感到全身上下充滿着力量。她們叫來一個船伕，給他一食幣（食物城的金錢單位。），讓他將她們送過牛奶河。接着，她們坐上了麪包船，來到了河對面。展現在她們面前是一幢奇怪的房子，這房子有三層，第三層的糖窗上貼着一張巧克力餅乾紙，上面寫着四個大字：女巫住所。露茜好奇地敲了敲門，咚咚，從蔬菜門裏探出一個女巫的腦袋，她聲音沙啞，但讓人感到溫暖，她問：“你們找我有什麼事嗎？”葡迪結結巴巴的回答：“我......我們想知......知道食物城的宮殿在......哪?”女巫爽快的回答：“這個我也不太清楚，從這裏一直往前走，走到果林裏，那有一位老樹精，他或許會知道的。算你們運氣好，今天是我的生日，我可以送你們一件變身衣。”說完，女巫從房子裏拿出兩件衣服，送給了她們，並說：“你們如果想變身，就穿上這件衣服，說一聲‘哈姆太蕾’，再說你想變的東西的名稱，就行了。”

第三章：果林探險

露茜她們謝過女巫，來到了果林。剛來到果林，一羣像馬又像人的怪物攔在她們的面前，怪物們的下半身拖着長長的馬尾巴，上半身卻是人頭，它們把露茜和葡迪嚇了一跳，其中一個怪物對屬下說：“把她們抓回去，做頓人肉大餐。”露茜她們聽了趕緊逃走了，怪物們看見了，也追過去，這時，它們的馬腿起了作用，不一會兒，露茜和葡迪就被抓了回來。怪物們決定把她們養的肥肥胖胖的再吃也不遲。於是露茜和葡迪被關押在一個動物園裝動物的籠子裏。還是露茜聰明，她想到了一個好主意，她對着葡迪的耳朵說了一會兒，葡迪聽了誇她真聰明，她們決定今晚就行動。她們盼星星盼月亮，總算盼到了晚上，露茜從揹包裏取出變身衣，說了一聲“哈姆太蕾，蒼蠅。”接着，葡迪也說了同樣的話。於是，她們倆從籠縫裏飛出來，逃走了。夜裏的的果林顯得格外可怕，一棵棵參天樹彷彿是一個個惡魔，貓頭鷹的叫聲在果林裏迴盪，顯得十分孤獨、空蕩，不時風吹草動，彷彿有人，這時，露茜指着一棵樹對葡迪說：“看，快看！”葡迪驚訝得張大了嘴巴。你猜，她們看見什麼啦？她們看見一棵樹上的果子十分的亮，如同千萬只螢火蟲在旁邊飛舞，場面極爲壯觀！葡迪問露茜：“這不會就是我們要找的老樹精吧？”“我也不知道，咱們去問問吧！”露茜回答。她們來到樹下，問：“請問您是老樹精嗎？”這時，老樹精大的果子回答是，露茜又問：“食物城的宮殿在哪兒？”小的果子回答：“出了這片林子，一直往東走，就到了。”“謝謝。”“不用謝。”

三年級作文 篇2

春天，一朵朵粉色的，小小的桃花從樹上長出來，一眼望去就像粉色的海洋。輕風吹過，桃花樹左右搖擺，像一朵朵奔騰的浪花，輕風停止了，浪花也就停止了。陽光灑落在桃花上，桃花就變成了金黃色的了。

走進桃花林，我纔看清桃花的葉是橢圓狀披針形，葉緣有粗鋸齒。手一滑，就會畫出一條白色的條紋。花瓣有白色的，像積雪；有紅色的，像一盞盞燈籠；有粉色的，像小墜子。一陣風吹過來，一陣清香從我鼻子前飄過，我真想把這一股清香永遠留在身邊。

忽然，天空下着桃花雨。我往後一轉，原來是媽媽在搖着樹，桃花慢慢地落下來，這時，彷彿我也變成了一朵桃花，在跟着其它桃花玩着捉迷藏。我們落在了地上，把大地染成了粉紅的。人們拿起一朵朵桃花，正往頭上放呢，輕風一吹，桃花被吹到了小河中，大樹擺擺手臂，好像在歡迎我們的到來。小兔子正在蹦蹦跳跳的玩耍，小鹿彎下腰，在喝水，桃花也把小河染成了粉紅色，我們飄呀飄，看見了許多小動物在河裏打鬧，小魚在比賽游泳。

桃花真是太美麗了。

三年級作文 篇3

提到西湖，相信大家都已經久仰她的大名，今天我終於有了機會一睹她的風采。

來到了杭州，在西湖的岸邊漫步，三潭印月在湖中直立着，就像三根頂天的柱子，西湖的水，是那麼的緑，荷花是那麼的豔，就像打翻了調色盤裏的顏料。

在西湖邊漫遊，不知不覺來到一個小亭子裏。看着傍晚的夕陽，照在西湖上，西湖又是另一番風采。湖面上波光粼粼，加上半紫半紅的荷花，和岸邊的岸邊的一株株垂柳，這簡直就是世間無與倫比的人間仙境。

在亭子裏休息了片刻，沿着岸邊來到一座石橋上，而這時，天色已晚。夜晚的西湖和白天截然不同，三潭印月在夜色的籠罩下，若隱若現，而一朵朵豔麗的荷花，此時也變成了深紫色。向右望去西湖的岸邊閃爍着無數的燈火，多的像滿天的繁星，照的岸邊猶如白晝。

我們走完了石橋，登上了遊船，船上又是一番美景，岸邊的點點燈火越來越小，最後幾乎看不見了，取而代之的是繁星的照耀。遊船慢慢的在水面劃過，一株株垂柳隨着輕風飄舞，三潭印月不時的出現在我們的面前，猶如仙境一般。

時間不知不覺地過去了，離開了西湖，我有千言萬語想要讚美西湖，最後凝成一句話；西湖真美。

三年級作文 篇4

春天來了。你看，小鳥在高高的大樹上歡樂的歌唱；你看，小魚兒在清清的小河裏快樂的玩耍。

大樹“沙沙沙”的伸了伸懶腰，小河“嘩嘩譁”的清了清嗓子。春天，大地嫩綠。春天，天空湛藍。

看呀！桃花開了，一片一片，像粉紅色的雲飄落大地。玉蘭花也開了，一朵一朵，像白白胖胖、精神飽滿的小孩子的臉，一聞，淡淡的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。

啊！美麗的春天又是一個放飛夢想的季節，五彩斑斕的風箏爭先恐後的衝上藍天，大家的心也隨着風箏飛上了那高而廣闊的天空。

俗話說得好“一日之計在於晨，一年之計在於春。”這句話的意思是說：一天的計劃要在早晨想好，一年的計劃要在春天想好。同學們大家要做好這一年裏學習的打算，好好學習，天天向上，認真考好期中期末和每次的小考試。

春天裏，大家漸漸的長高了，小草漸漸綠了，到處都是春意盎然的景象。

啊！美麗的春天，我愛你！

三年級作文 篇5

對於成長中的孩子來說，有意義的事很多，例如好好學習，樂於助人，尊老愛幼。但對於調皮的我來說，做到這些也許真的不容易，畢竟好習慣和自覺性不是一日養成的。哈哈，這次我還真的做了。

媽媽總是說我是一隻“披着羊皮的狼”，表面很溫順其實很調皮。上課愛做小動作……可想而知我是多麼調皮了。

可意想不到的是，上學期英語老師組織了一個學習小組，讓我幫助比我更調皮的周新翔同學，由我來監督他的學習。一開始我並不在意，心想：他的成績好不好關我什麼事！後來媽媽對我說：“老師交給你的任務，你就應該以身作則，不要辜負了老師對你的信任！”於是，我上課認真聽講，每當我不認真聽講時，眼前就會浮現老師交給我任務時信任的眼神，我便重新坐得端端正正，認真聽講。監督周新翔的學習任務也在有序進行。我按照老師的樣子，我讀一遍，他跟讀一遍，直到他會讀爲止。記得有一次，我教周新翔學習顏色類的單詞，他怎麼學發音都不準，我把自己心愛的小錄音機帶到學校，一有空就讓他聽幾遍錄音。功夫不負有心人，他終於學會了。每當周新翔進步一點，我都會特別開心，心裏美滋滋的。

漸漸地，我們在學習中感受到了快樂，上課不再調皮搗蛋了，成績也有了大幅度提高。我在幫助別人的過程中也提高了自己的學習成績，你說這難道不是一件有意義的.事嗎？

三年級作文 篇6

我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的大眼睛，紅潤的嘴脣和高高的鼻樑，還有烏黑光亮的頭髮。我的老師很愛護我們、關心我們、疼愛我們，就像我們的母親一樣，她是一位很好的老師。

我的好老師，她叫師文倩。你不要小看她，她的聲音可響亮了，語言又清楚又標準，使我們聽起來毫不費力，師老師一講起課來，同學們可都是津津有味地豎起耳朵聽呢！老師講的課，讓我們由淺入深、娓娓動聽，讓我們感覺身臨其境，都沉醉在課堂當中，多麼開心的一節課啊！我的老師還很負責任呢，記得有一次，有一位同學被另一位同學誤傷了，都流鼻血了，師老師連忙跑過去幫他止血，送醫務室。師老師從來不正面批評誤傷人的同學，只是耐心地給我們講做人的道理，如何自覺學習，使那位行爲不端的同學內心愧疚。老師除了認真上課以外，平時還教我們不少的做人的道理和學習上的奧祕。我們每天看到老師精力旺盛，可誰也不知道，老師也是人，不是機器人，她每天爲了我們日夜操勞，有時候忙得不可開交，老師的工作很辛苦的。我真敬佩我的老師，她是一位最優秀的老師。

我們的師老師是一位非常出色的好老師，我唯一能報答老師的，就是好好學習，把各門功課學好，做一個守紀律、學習成績突出的好學生！

三年級作文 篇7

大家還記得我家的毛豆嗎?沒錯，就是我家那隻貪吃而又調皮的大花貓。以前，家裏只有毛豆一隻貓，特別孤獨，而現在，我們家裏又多了一羣”小毛豆們“陪着“大毛豆”。這羣“小毛豆”不是買回來的，也不是別人送的，更不是從外面撿回來的。那它們到底是從哪來的呢?別急，聽我來告訴你。其實呀，它們都是大毛豆生的。

小毛豆誕生的時間，就要從前天的夜裏說起了。那天晚上毛豆從小區裏玩耍回來後，就直接去了它的“宅子”裏，所以我就沒怎麼在意它了。結果第二天早晨去看它時，就發現它的“宅子”裏又多了幾隻小貓咪。它們還沒有我的手掌大，眼睛還沒有睜開。我趕緊將媽媽喊來，大毛豆疲倦地擡頭看着我們，好像在說：“主人，我剛生完小貓咪，好餓啊!能給我一點吃的嗎?”媽媽安撫地摸摸大毛豆，嘴裏喃喃地說：“乖貓咪，你辛苦了!我這就給你弄吃的。”媽媽隨後還弄了一塊軟綿綿的舊衣服，給它們墊起來，說是小貓咪會怕冷。我覺得媽媽太有愛心了，給媽媽點個贊!

“一、二、三、四”總共有四隻小貓咪，我仔細地數了數。它們的身體顏色都不一樣，有灰黑相間的，有花白的，都很漂亮。好小好小的個，跟老鼠差不多大。雖然很小卻還是很可愛。“喵——喵——”哎，沒辦法，毛豆用它的貓語請我離開了，它可能是怕小毛豆們受到傷害吧!我只好依依不捨地離開了，下次再來看你們了小貓咪們!

三年級作文 篇8

——讀《昆蟲記》有感

前天晚上，我做完了家庭作業，無聊的很，就拿來一本嶄新的《昆蟲記》看了起來。

這本書寫了著名昆蟲家—法布爾一生研究的昆蟲，如繭火蟲、松毛蟲草等，最有趣的是繭火蟲，沒讀這本書時我還以爲它是素食昆蟲，原來它是吃肉的，主食還是蝸牛！它先用尾部的毒針麻醉蝸牛，再行夥伴一起吃掉蝸牛。

讀了這本書，我懂得了：觀察對兒童是必不可少的，像水、陽光、空氣對植物必不可少一樣。我們一定要留心觀察每樣事物，只要這樣，我們就一定懂得許多新的知識。

我也經歷過這樣的事。上個星期的星期六，我在和我家的小狗“樂樂”玩。玩着玩着，我的手一不小心碰到樂樂的小黑鼻子，發現它鼻子上面都是水。於是，我放開樂樂，想到，一定是它不小心沾到的。所以，我叫來樂樂，一邊按住它，一邊拿來一包紙幫它擦鼻子，轉眼一包紙用完了，它的鼻子還溼的。我帶着疑惑上網，原來，狗的鼻子上有許多感覺細胞，鼻子溼的就表示健康。“原來如此啊！”我說道。

觀察就是智慧最重要的能源，它能讓我們懂得更多的知識。