關於小學三年級的作文彙總9篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

我有一位音樂老師，她對工作很負責！有的音樂老師不按時上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學課本。她姓趙，我們叫她趙老師，她長得很高，長長的頭髮，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節音樂課，每次衣服都不一樣，有點臭美！上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的在笑。總之，這個音樂老師一在，我們班就發生許多趣事，蓋鵬超還經常在背後學趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總迴盪在我們五（3）班！這個音樂老師是有點潔癖，但我們都很喜歡她！

小學三年級的作文 篇2

落葉紛紛，金黃映入眼簾。落葉悠悠盪盪，飄落在地上，悄無聲息。秋風蕭瑟，冷冷的風颳在臉上，如刀刃劃過。

一步步走上千佛山，金葉隨風飄舞，好似在尋找自己在地上的家，又好似不願意離開樹媽媽的懷抱。

走在半山腰，吐出一口熱氣，化成霧。望着山下，吸入一口新鮮的冰冷的寒氣，沁人心脾。路上，遇幾棵挺立松樹，綠油油的西裝未見脫下，似乎，在這百里開外，就這幾抹綠色了。

已走多路，金色太陽像害羞的小孩，扯過烏雲，把自己遮住了。不過並未全部掩蓋，金色的餘暉照在山，異常美麗。不久，淅淅瀝瀝的小雨下開了，雨孩子迫不及待地從烏雲手中掙脫開來，來到人間。

雨越下越大，伴隨而來的，還有幾聲雷公電母打的嗝。雨點擊在落葉上，發出“咔嚓”的脆聲，像是調皮的雨孩子在玩架子鼓。

雨漸漸停了下來，太陽也不再害羞，展開她的懷抱，把萬丈光明帶給我們，頓時，世界就明亮起來。

秋天的千佛山，你是多麼妖嬈多姿；秋天的千佛山，你是多麼意氣風發；秋天的千佛山，你是多麼優雅高貴！我愛你，秋天的千佛山！

小學三年級的作文 篇3

親愛的媽媽：

您好！謝謝您默默地爲了我辛苦地掙錢，每天回家，您還要爲我檢查作業，詢問我一天的學習情況，不會做的作業您總是不厭其煩地爲我講解。

每天下班回到家，您就放下東西來了廚房，開始忙碌着，看着您疲憊的身影，我心裏有一種說不出的滋味。吃飯時，您總是把大的、好的、新鮮的菜往我碗裏塞，自己卻吃剩下的，有時我心情不好指責您的不對，您卻沒有半點怨言，一笑了之，有時您還會對我說聲：“對不起。”

春天，迎春花來了，桃花開了。媽媽您總是說我不能把鼻子粘着花聞，我知道您不讓蟲子鑽進我的鼻子裏。夏天，火辣辣的太陽，可熱了，。媽媽您總是說我不能下水，我知道您是擔心我失去生命。秋天，一片金黃，豐收了，媽媽您總是說我不能去田裏玩耍，我知道您是怕我塵土進入我的眼睛裏。冬天，您再三叮囑我要多穿一點，我穿完了您還總是要看一遍，那時我感覺您很羅嗦，很煩人，但是出去時，我覺得您是對的。等我長大了以後也要像您一樣當老師。

媽媽，我祝您：

笑口常開，工作順利，萬事如意！

小學三年級的作文 篇4

星期天，天氣睛朗，陽光，說：“正是放風箏的好天氣，咱們去放風箏吧!”我一聽興奮的點了點頭，我和一水文廣場。

“哇!”這裏可真多啊!叫我看天空，風箏讓我目不暇接，有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、不知名的小紙片，風箏各式各樣真叫我大開眼界。我買了小金魚，小金魚一身火紅色的粼片，配長長的尾巴，可愛極了!剛開始我在跑的打轉，但它老是飛不上天，東一下、西一下，像不聽使喚的小金魚。說：“放風箏要揹着風，比如風在左邊，你往右邊放了嗎?我點了點頭。

果然的方法真不錯，小金魚聽使喚了規規矩矩，越飛越高，最後到雲層裏去作客了。在陽光的照射下，遠遠望去，小金魚在天空中飄飄蕩蕩，像鳥兒歡快飛舞。小金魚身旁了粉色的蝴蝶，這隻風箏真漂亮啊!它迎着風向小金魚飛了，像和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起並肩飛翔。天空中的風箏越來越多，有蜻蜓、有貓頭鷹、長龍……

不知玩發多久，天的暗，叫我回家了，我依依不捨的把金魚的線收回，小金魚落，我風箏回了家。

小學三年級的作文 篇5

一天,嬌陽似火,小紅寫完作業,看見媽媽正在洗衣服,小紅連忙端來一盆水,和媽媽一起洗衣服.沒過一會兒,小紅就累得滿頭大汗,媽媽說:小紅累了就歇歇吧.小紅看見媽媽還在洗,就說:媽媽,我不累.媽媽和小紅又洗了一會兒,總算把一衣服洗完了,媽媽看了看小紅洗的衣服,真乾淨呀!媽媽直誇小紅是個做事認真,細心的好孩子.

今天,雖然小紅很累,但是小紅卻非常高興,因爲,她能幫助媽媽做事情啦!

小學三年級的作文 篇6

新年快到了，我和母親一起去華潤萬家買年貨，付完帳後，母親趁着這個機會，出了幾道數學題來考我。

母親問我：“我們現在買了花了500元，我們買糖果花了75元，請問買糖果的錢佔總數的幾分之幾呢？”我算了一下，馬上得出了答案：“要算佔了總數的幾分之幾，用除法。75/150=3/20，答：佔了總數的3/20""再問你一題。我們買用品的錢佔總錢數的1/10，那麼，買糖果的錢比買用品的錢多幾分之幾呢？買用品的錢又比買糖果的錢少幾分之幾呢？”我稍作思考，又得出了答案：“首先要求出用品花的錢數：500x1/10=50（元）。第一個問題，用品是單位‘1’。（75-50）/50=3/10（元），答：多3/10。第二個問題，糖果是單位‘1’。（75-50）/75=1/5（元），答：少1/5。”“真不錯！”母親誇道。

母親還提醒我，以後要把數學用在生活中。

小學三年級的作文 篇7

我愛我的小天地。

我的家很大，一進門是一個小門廳，往右一回頭就可以看到寬敞明亮的大廳。我不知道大廳有多大，不過，在大廳裏能打羽毛球，還能踢足球呢，你說大不大。臥室在樓上，奶奶一個房間，哥哥參軍走了以後，爺爺就住進了哥哥的房間裏。爸爸媽媽住在一個房間裏，而我就住在媽媽房間裏套着的小房間裏。別看我的房間最小，可我最喜歡的就是這裏。

一進門，第一眼看到的是我的.學習桌。它一直從幼兒園陪我到現在，每天放學回家寫完作業以後，我都把它收拾得很乾淨整齊。我在它的幫助下學會了認寫生字，學會了數學計算，也學會了ABC。在我的小天地裏它對我的印象最深了。往左邊一看就是我的小牀，牀上鋪着可愛的卡通牀單，往上一坐十分柔軟，非常舒服。我最愛的就是我的小牀了。因爲，每當我疲憊的身體回到家時，往小牀上一躺，哎呀，一身的疲憊立刻就消失了，你說神不神。而且，牀頭上擺放着許許多多我愛看的書。在小牀上看書是我最喜歡的事了，只要有時間，我就會在小牀上拿起一本書就看，然後就走入我的童話世界裏了。在這裏我看了鋼鐵是怎樣煉成的、中古古代四大名著、愛的教育……每一本書都告訴了我不一樣的道理。

這就是我的小天地，不錯吧！

小學三年級的作文 篇8

惠貞書院是我的學校，我在這個學校已經學習快三年了，我很喜歡在這個美麗的學校裏學習。

一進南門就看見一顆顆大小不一的紅色愛心，好象音符裏面1到7，上面幾顆小紅心代表着我們在惠貞書院裏讀書的惠貞學子，下面兩顆大大的紅心代表我們辛勤工作的園丁，我們敬愛的老師，她們在下面託舉着我們，讓我們欣欣向上，全面發展，展開理想的翅膀，飛向更高的天空。每當學校裏有重大活動時，愛心噴泉開始工作了，它發出美妙的音樂，七顆紅心就好象彈奏着一首歡快的歌飄向遙遠的天空，又象一個仙女穿着美麗的紅衣，外面披着一層輕薄的紗衣，在陽光下翩翩起舞。噴泉隨着美妙的音樂，時而高，時而低，時而急，時而緩，水池裏冒出了很多小水柱，晶瑩剔透，有的像春筍拔地而起，有的像花朵欣然怒放，使我們常常留連忘返。

穿過菁菁花園，來到了一個廣闊的操場，那就是我們的成長跑道，瞧，那紅綠相間的跑道，我們每天早上晨跑，每天上體育課，每天的早操都在這個跑道上，清晨，陽光從東邊升起，一片金色的陽光鋪在跑道上，就象鋪上了一層金色的地毯，我們在地毯開心地玩耍，遊戲。

我愛美麗的惠貞，在這樣美好的環境學習，我感到很幸福，很快樂!

小學三年級的作文 篇9

星期天，由於霧霾，媽媽帶我去鄉下“避難”。

我們開着車去鄉下，一路上看見黃黃一片，有高高矮矮的稻杆子和正在掉着葉子的大樹；只有農家菜地的蔬菜還偶偶泛着綠。車直接停在了雞窩旁邊，好想馬上看到雞呀！我箭一般衝向了雞窩。雞兒們看見了我，又飛又跳、嘰嘰喳喳，感覺它們的身體又變強壯了，又感覺它們向我要好吃的。我扒來了幾片菜葉準備扔進雞窩時，雞兒們一擁而上，撲閃着翅膀猛啄過來，快要碰到我手時，說時遲那時快，我“啊”的一聲，扔下菜葉倒退了三步，才免於被啄。我後來再餵食時就學乖了，這次我站得遠遠的將很多菜葉一下子扔進了雞窩。哈哈！這下你們該能吃飽了吧！

這時，我又發現雞兒們在撿石子吃，我問媽媽爲什麼它們要吃石子？會不會不衛生引起消化不良？媽媽笑笑說：“錯，吃石子有助於消化。”正說着話只聽得“咯咯咯`````````”隨着母雞的叫聲，我發現原來是兩隻母雞完成了生產任務。我連忙數了數：“1，2，3，`````。”共八個啊！

“奶奶，我的晚餐有啦！”我要將雞蛋炒着吃，燉着吃，煮着吃，感謝雞兒們爲我生了這麼多的雞蛋。