【推薦】寫人三年級作文彙總七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫人三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫人三年級作文 篇1

每當你走進我們學校的中操場，首先映入眼簾的是一尊塑像。那是我們鳳山小學的標誌——“奮飛”。它的造型似一隻火紅的雛鳳正要展翅高飛。它激勵我們發奮學習，像它一樣飛向祖國的藍天。

在中操場的西頭，有棵合歡樹。它的樹幹彎彎的，下課的時候同學們常常把它當作滑滑梯。東頭，有棵大榕樹。它的枝葉密密層層的，像一把張開的綠絨大傘。它給我們遮太陽、擋風雨。炎炎的夏日裏，同學們在樹陰底下乘涼、嬉戲、玩耍……好不快活！

在中操場的東北角有一個橢圓形的噴水池。水池中央有一座假山。假山上的石頭形狀千奇百怪。有的像一隻獅子正張牙舞爪呢；有的像只縮頭烏龜，它似乎被獅子嚇得把頭縮進了龜殼裏呢；有的像只魚兒正躍出水面，給我們表演精彩的節目呢。

假山上有幾股形狀各異的噴泉，有的像綻開的花朵，有的像水晶盤子，有的像一條飛龍……美麗極了！池水裏的魚兒五顏六色的，好看極了。紅的、黃的、金的……它們有的成羣結隊地游來游去，好像在巡邏；有的卻躲在假山下面，好像在跟我們捉迷藏……

我們的中操場多美呀！我們的校園多美呀！

寫人三年級作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。我已5年級了，同桌有過無數個。但有一個同桌，卻讓我難以忘懷。

說他調皮，也不調皮；說他成績差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺得他是一個非洲來的小黑人！他愛玩也愛學習，每每下課，他便找一個人與他用英語對話，不管你認識他還是不認識他。

有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩（han）對話，han一時答不上來，他便笑han本（笨），han聽了，氣得直跺腳，揮舞着自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘啊！瞧，他的手背上還留着紅紅的爪印。

如果你帶好吃的來，他肯定第一個上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一個給他他才停下；要是這兩種方法他試過了不管用，他便莊嚴地說：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的，我的……”如果你聽了，拿了一個給他，他便笑着說：“我的———還是我的的嘛！”那個給他吃的人聽了，覺得既生氣又好玩（我也被他騙過，那次是老師獎的糖果）。

wally雖然玩的時候盡情的玩，不過他在學習上一點兒也不鬆弛。有一次，上英語課，老師將我們每個人都分了組，老師問了一個問題：“看，我完成了！的英文是什麼？”大家聽了，八仙過海——各顯神通，有的說：“look！”還有的說：“looking！”我想了想，便舉手回答，沒想到，wally和我同時舉手，老師只好叫我們同時回答，我先搶答了：“look，lookinside！”老師在我的列表中加了一個紅旗，我看見了，興奮得差點從椅子上摔下來，wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過，下課後看看黑板，他竟然比我多一面紅旗！月考後，他比我多了1.5分，佔了全班第一的位子，真炫！

有空你們去見見他吧，我敢肯定，他是最容易找到的，因爲他愛用英語對話，頑皮，可愛……

寫人三年級作文 篇3

今天放學我在小區樓下玩，突然有一個人從背後矇住我的眼睛，有一個怪怪的聲音說：“猜猜我是誰啊？”，我一聽聲音就知道是小紅，於是我故意猜錯：“小明！”，她說：“不是！”我又說：“小芳。”她高興的說：“錯了”。聽她的聲音特別得意，於是我手一反就撓她癢癢，接着就是一陣哈哈大笑，我一轉身就看見小紅了，我對着她說：“我早就猜到你啦，傻瓜！”她也笑了，我頓時覺得有朋友真好啊。

謝謝你，我的朋友。謝謝你一直陪着我，讓我不孤獨。

寫人三年級作文 篇4

她，胖胖的身體上拖着一個瓜子臉，連上有兩條濃濃的眉毛，下面有雙不大不小的眼睛，在下面還有塌鼻子，加上蘋果大嘴巴，跟爲她白裏透紅的皮膚增添光彩。不過她臉上，特別是眼睛有少許的魚尾紋，可能是遺傳。

而且，這個小女孩很少講話，老師點名叫他站起來回答問題，說話聲很小，又很內向的小孩子。

有一次，竇鴻傑講鬼故事，我覺得竇鴻傑講的特搞笑，便笑了起來，結果我在那笑，她卻叫竇鴻傑不要講了，說她害怕。

還有一次，體育快速跑三圈，本來跑完了休息一分鐘就好了，可她跑完了足足喘了十幾分鍾。

猜出來了吧!她就是陳奕涵。

寫人三年級作文 篇5

我是一個自認爲長的風度翩翩，力量無邊的小男孩，我有一雙葡萄似的眼睛，一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴。我今年8歲半，身高一米三五。

我的興趣愛好廣泛，喜歡幫媽媽做家務，喜歡打羽毛球和乒乓球，還熱愛小動物。

我最大的愛好是看書，我看過《笑貓日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等，書架上已經堆了幾十本書呢！記得有一次，我從家拿一本《岳飛傳》到學校去看，下課了，我迫不及待的翻開書，被書上精彩故事吸引着，結果不幸的事發生了，上課鈴響了，同學們爭先恐後的進了教室，我卻因爲看得太入迷，完全投入書的海洋中，上課了我還全然不知，等到到老師來到教室說上課兩字時，我才徹底清醒，趕緊做上課準備，但是已經晚了，我被老師罰站了。

我除了這些興坡趣愛好外，我還喜歡下五子棋，剛開始，我還不怎麼會下，但授了老爸的“兵書”後，他成了我的手下敗將。

我現在就要揭開廬山真面目了，我是——張梓藝昕，大家願意給我交朋友嗎？

寫人三年級作文 篇6

我有兩個表弟，一個名叫毛銘宇，今年八歲。另一個叫毛銘洲，今年五歲。

毛銘宇長着一對小眼睛雙眼皮，還有兩個小對小耳朵。毛銘洲和他哥哥一樣都是雙眼皮，還有一對大眼睛。毛銘宇的性格有一點內向，不愛說話，也不願意與別人交談。他的弟弟毛銘洲和他正好相反，他是個愛說愛笑並且開朗又機靈的小男孩，但就是這種性格，有時候因爲太激動也會常常鬧出笑話來，讓別人看見可謂哭笑不得。這不，又鬧出一出洋相來了吧。

有一天，我們去姥姥家打水仗，我們玩的很盡興，但是，因爲玩水，我們的身上全溼了，所以我們就把上衣脫了。我們正在玩着，我感覺這樣很沒意思，就提議說：“我們分班玩兒吧。”我自己一班，你們兩個一班。我說一下規則：“因爲我和毛銘洲的`水槍是吸一次水，噴一次水的，所以，在我們吸水的時候對方不能噴吸水的人。規則說完了。三二一，開始。 我正在接水的時候毛銘洲給了我一槍，我吸完水，正準備給他一槍，他突然哭喪着臉說：“我去接水呢。”我們被他的這一舉動笑的肚子都疼了。

還有一次，我們去廣場上玩躲貓貓，他找不到地方藏就藏在我的身後我剛開始還沒有察覺到，就沒有注意。但是到後來，我聽到後面有腳步聲就轉過頭來看了看，什麼都沒有呀，但是我總感覺後面有我以往下沒有看下邊，就這樣他耍我了好幾回，突然我聽到後面有東西在叫，我還以爲是狗呢，但往回一看，什麼也沒有，地下又響了一聲，我往下一看，這回終於找到了這個機靈小表弟。

每個人 都有與衆不同的地方，有時候很滑稽，有時候也很機靈。

寫人三年級作文 篇7

我的爸爸很聰明，他的動手能力很強，家裏有一些需要修補的東西他都會弄。

他有一個高高的鼻樑，像一個山坡似的。他有兩個小小的眼睛，但是戴上他那副金絲邊的眼鏡，眼睛就像兩個小殷桃。嘴巴扁扁的，好似一顆小小的扁豆呢！

爸爸他有的時候非常兇。有一次，他在打電話的時候，我有事要和爸爸說，不看情況，就大聲喊道，“爸爸！爸爸！”他瞪了我一眼，我不知所措地站在那裏。打好後，他把手機放在臺子上，用手指着我，對我大聲罵道：“我都和你講過幾次了！你怎麼還記不住呢？這是基本的禮貌。”我低下頭，對爸爸說道：“對不起，我知道錯了，我會改的。”

他有的時候也很溫柔。有一次，我在考圍棋的時候，一下子連輸三盤，心想：肯定要被爸爸大罵一頓的。回到家裏，我苦着臉傷心地對爸爸講道：“我連輸三盤，被淘汰了。”爸爸他對我微微一笑，安慰我，“不要灰心，失敗是成功之母，有失敗纔有成功，我們再多多練習吧。”

雖然爸爸很兇，但是他很愛我的，我也愛他。