關於三年級作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

一天，同學給了我幾條蠶寶寶，我把它們帶回家放在一個盒子裏，每天放學回家，我都要去看看它們，還摘許多桑葉給它們吃。它們吃桑葉的時候總是從葉子的邊緣開始，湊近去聽還能聽見像春雨一樣沙沙的聲音。

它們不一會兒就吃飽了，然後爬到別的蠶寶寶身上擡頭仰望，顯出高興的樣子。十來天的時候，它們就不吃桑葉了，而且身體有點發黃，原來是要結繭了，結出來的繭子有的是黃色的，有的是白色的，我很奇怪，怎麼會有黃色的繭子？老師說，黃色的是金絲蠶。

三年級作文 篇2

有一次，我跟表哥下樓玩。玩得正高興的時候，突然一隻老鼠橫衝而過，嚇得我和表哥驚慌失措，六神無主。

等我們回過神來，老鼠已經鑽進離我們約十米的老鼠洞內了。

出於好奇，我們仔細打探了一下老鼠洞，發現老鼠洞的構造很特別，大體跟正方形差不多，洞下面有一塊磚頭堵在那，像一扇門。

因爲老鼠身體瘦小，行動敏捷，所以很容易穿過那塊磚頭，進到洞內。其實，我們的手也可以伸過去啦，但運氣不好的話，手可能會被老鼠咬一口，也說不定呢。

我第二次仔細觀察這個老鼠的老窩，是在早晨七點鐘下去晨練的時候。當我們又去看時，一隻老鼠把頭探了出來，盯着我瞅。我看到那隻老鼠頭大大的，鬍鬚長長的，眼睛非常黑，鼻子有一顆葡萄那麼大，而且是紫色的。當老鼠把頭縮回去時，我又繼續端詳起那個洞來。

這時，表哥在另一邊大叫。我連忙跑了過去，只見表哥指着兩個小洞洞，說：這會不會也是老鼠洞啊?

我還來不及說話，就看見一隻小老鼠從裏面跑了出來。雖然我們有些驚訝，但我們知道了，這確實是老鼠洞。我在這一瞬間產生了一個想法：老鼠是聰明的，也是狡猾的，那要怎麼樣才能抓到這聰明而狡猾的老鼠呢?

一天，我想到了一個辦法：用食物放在洞口把它引出來。我先去商店買了火腿腸，把它折成兩半，放在老鼠洞旁。

可我剛放在洞邊時，火腿卻自動地滾進了洞裏去了。我發現，洞裏的構造像滑梯一樣，什麼都會一溜兒滑進去……

哎，真倒黴!看來，我只得用其他辦法來引鼠出洞了。

三年級作文 篇3

我爸爸是考察隊員，要到“世界寒極”去考察。我們一家來到“世界寒極”頓時覺得好象來到冰雪大陸，幾乎看不到什麼綠色植物只是偶爾在背風的石頭下面有少量的苔蘚生長。

在南極我還了解了許多動物的性情和生活方式。南極海域中有種類較多的鯨。還有許多的海豹.海獅.海狗等哺乳動物以及營養豐富數量衆多的鱗蝦。我最感興趣的是南極動物的象徵也是數量最多的企鵝。它的身體大都是扁平的，背部爲深灰色或黑色，下體爲純白色或皮黃色。他的'羽毛很特別，羽軸寬而短，在身體表面成爲鱗狀。企鵝的腳長在身體的後部，因此可以直立行走，不過走得很慢。

若遇到危險，她便俯身躺倒，肚子貼在雪面上，用後足和麒腳推撐地面，以每小時三十公里的速度在冰雪上飛跑。

企鵝原來是空中的飛鳥，現在已退化成善於游泳和潛水的海鳥，游泳時速可達三十六公里。

在冰天雪地的南極企鵝常常雙雙對歌鳴唱，伴隨着滑稽可笑的動作，一會兒相互扇動着翅膀，一會兒把細長扁平的嘴一起指向天空。

臨來的時候，我們全家和可愛的企鵝和影作爲留念。在我們的後面，還有企鵝的大部隊來爲我們送行。