【推薦】小學生三年級作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生三年級作文 篇1

在學校裏，在生活中，有很多我敬佩的人。可是，最讓我敬佩的還是辛勤培育我成長的`啓蒙老師——邵老師。

邵老師今年四十多歲，中等個，略微發胖的身材很勻稱，筆挺秀美的鼻樑上架着一副近視眼鏡，一個十足的學者模樣。慈祥的臉上總是掛着微笑，她溫柔善良，關心愛護我們。

有一天上午，柔和的陽光透過窗戶照射在教室裏，同學們在溫馨明亮教室快樂地學習，突然，我覺得渾身發冷，頭滾燙滾燙的，眼睛都睜不開了，不知不覺地爬在桌子上，邵老師走到我身邊，關切地問：你怎麼了，不舒服嗎？我擡起頭無力地說：頭疼。她伸手輕輕地摸了摸我的頭說：頭這麼熱，發燒了。我帶你去醫院。邵老師馬上給我媽媽打電話，又找了一位科任老師看班，一切安排好後，扶着我走出教學樓，騎着自行車送我去醫院。

到了醫院，邵老師急忙給我掛號，找醫生給我檢查忙乎了好一會兒，媽媽匆匆忙忙地趕來了，問明情況後，連聲向邵老師表示感謝。而邵老師搖搖頭說：這是我應該做的，只要孩子沒事就好。這件事，我永遠不會忘記。

邵老師不但像慈母一樣關心、愛護我們，還像嚴父一樣要求我們。記得有一天下午快放學的時候，我不由自主的和同桌說悄悄話，可是沒有逃脫老師的敏銳的目光，她從講臺上走了過來，緊繃着臉大聲地說：上課怎麼能隨便說話呢？你們倆到前面站着！我慢慢吞吞地走到講臺，紅着臉靜靜地站同學們面前，認真反省，十分懊悔。站了一會兒，我覺得腿又酸又軟，心想：老師每天都要給我們上課，一連站幾節課，難道她不累嗎？老師的工作是多麼辛苦啊！我不守紀律，對不起老師。於是我主動向老師認錯。

這就是我的老師，值得敬佩的一個人。

小學生三年級作文 篇2

今天，吃完晚飯後，我們一家打算去超市購物。可是我們用什麼方式去超市呢？我首先提議說：“開車去吧！既方便，又省力，多好啊！”媽媽卻不這樣想，說：“超市離我們家不遠，開車去還不如走路去哪呢，而且現在油價那麼貴，走路去還能健身，一舉兩得。”爸爸在一旁聽取了我們的建議，說：“開車去省力，但浪費油，而走路去能鍛鍊身體，但很費力。不如，我們騎車去吧，三個人每人一輛自行車，不但低碳，環保，還省力！”於是，我們一家終於達成了共識，騎車去超市是最好的選擇。

現在，人人都說要保護環境，低碳環保，然而，我們應該如何在現實生活中做到做好呢？其實，保護環境，低碳環保就在我們身邊，少開一次車，少開一天空調，都是低碳環保。“全球變暖”就是由人類在生產生活中所排放的溫室氣體造成的，其中，最主要的是由二氧化碳的過量排放造成的。有人說：“全球變暖多好啊，糧食能增產，冬天會溫暖。”可是，這只是有利的方面，更多不利的方面並不有利與我們的生活，到時候，南極冰川會融化，導致海平面會上升，還會影響、危及到沿海人們的生活和生命財產安全。現在，許多大洋島嶼，美麗的熱帶旅遊聖地已經列入了被海水淹沒的倒計時。還有科學家預計，未來我們人類的主食，將是熱帶水果——香蕉。

“全球變暖”已經成爲全球最重要的、最急迫的問題之一，而解決問題的方法，便是低碳環保，其實，低碳環保就是我們生活中的一些習慣，隨手關燈，兩面用紙，少開汽車，多坐公交。只有這樣，我們才能保護我們的地球，有效避免全球變暖。

爲了我們賴以生存的地球，爲了保護我們的家園，讓我們行動起來，低碳環保，從我做起！

小學生三年級作文 篇3

今天，教室外面下起了濛濛細雨。啊！雨漸漸下大了。學校門口又亂了起來，家長們都等候在門口接孩子。我媽媽也擠在人羣裏，這使我想起了媽媽與雨中來接我情景。我想這次可千萬不要像那次那樣，我在人羣中擠丟了。

那次事情是這樣，我媽媽來接我，在人羣中，我和媽媽擠來擠去，我好不容易擠出來，累得滿頭大汗，媽媽又擠了進去。我們好不容易纔湊到了一起。在路上，媽媽把雨衣遮在我身上，自己卻淋在雨中。回到家裏，我渾身上下都乾乾爽爽，沒有一處淋雨地方，而媽媽卻渾身上下溼漉漉，成了落湯雞。

通過這件事，我感受到了偉大母愛，感受到了這種無窮無盡愛。媽媽爲我付出太多太多，我應該好好學習，爭取以優異成績報答媽媽對我愛。