三年級的雨作文（精選50篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級的雨作文（精選50篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　三年級的雨作文 篇1

聽說今天姚叔叔要來我家，我和爸爸、媽媽一起去超市準備午飯時的飲品。天氣又悶又熱，一絲風也沒有，我都要透不過氣來了。

到了超市，我們轉來轉去終於買齊了要買的東西。付完款，便向回返。我們穿過電器專櫃，來到肯德及餐廳。呀！人真多！只見肯德基餐廳裏站滿了人，就連門口也站了好多。好不容易擠到門口一看，“哦”！原來外面不知何時下起了大雨。

我們躲在門廳後向外看，只見大雨像溪流般斜斜的落下，風不知何時也跑來湊熱鬧了。看！它把行人的傘都給吹翻了，地上、遠處已到處亮晶晶一片。

雨越下越大，門口的人越聚越多，地上的水也越積越深。看看天，與一點也沒有要停下來的樣子，有的人沉不住氣了。開始冒雨往外跑，不能打傘，他們便索性任憑雨淋。我們也試着跑了出去。

一出門，豆粒般的雨點隨風落下，打在臉上涼滋滋的。只一會兒功夫，就把我們全澆透了。

好希望雨能暫時停下來，可又捨不得眼前這美麗的景象。

看！行人在路上奔跑、小樹在雨中狂擺、小汽車則小心翼翼在路上的滑行……而這急急得雨怎麼看都像個調皮的孩子。

這淘氣的雨吆！

　　三年級的雨作文 篇2

秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿着那五顏六色的禮服，美極了！

秋天的雨藏着好聞的氣味，它把甜味給了蘋果，然後螞蟻忍不住爬到樹上，想嚐嚐蘋果的味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。

秋天的雨吹着金色的小喇叭：它輕輕的對着青蛙說，冬天快來了，趕緊挖洞；它輕輕的對着小松鼠說，秋天來了，多準備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說，秋天來了，趕緊加衣服。

秋天給我們帶來了快樂！

　　三年級的雨作文 篇3

兩天了，雨越下越猛，有人高興，有人憂愁。雨從昨天早上就開始下了，已經下了整整兩天一夜了，也不知道什麼時候才能停。

雨雖然不大，畢竟“人多力量大”，也也是如此。密密麻麻的雨滴落在身上，一大塊溼斑便露了出來。一股寒風襲來，吹在身上溼掉的地方，冷！雨落在屋頂上，落在池塘裏，落在我的手心裏，交織着形成了雨的交響曲。“叮叮”“嗒嗒”，它沒有樂譜，也沒有規律，但卻十分清脆動聽。

也不知過了多久，雨突然停了。我走出門，感覺到了一絲暖意，天空也露出了難得的笑臉，變得明朗了許多。樹葉上，屋頂上，還有小水滴在漫不經心地掉落下來。植物似乎有了很大的變化，變得更加翠綠，更加惹人喜愛——啊，洗了個澡，果然不比尋常了！

風拂過我的臉頰，帶來了無限的清新。深吸一口氣，果然，和雨前的氣味不一樣了，由此帶給我的只有一個字——爽！再深深地吸了一口，風中含着桂花的氣息，含着秋意盎然味道，含着豐收的喜悅。呵！秋天的氣息似乎又強了點兒，真涼爽！

雨，有開始下了；天，又變得灰濛濛了；風，又變得寒冷了。我走進屋內，回到書桌上，看着窗外發呆。許久，我回過神來，在紙上寫了一句話：

雨，既是動聽的音樂，也是神奇的泉靈！

　　三年級的雨作文 篇4

今天不知道爲什麼、爲什麼……老天爺一直板着黑臉，好像剛剛跟誰生過氣似的烏雲密佈。

夜晚，我正在寫作業，一陣冷風吹來，凍得我直髮抖。我正準備關上窗戶，突然一聲巨響，一道白光掠過天空，嚇得我躲進衛生間不敢出來。過了一會兒，我聽聲音沒有了，才小心翼翼地走了出來。透過玻璃窗，只見外面雷電一閃一閃的，下起了傾盆大雨。樹枝被吹得亂搖，樓下的電動車響起了警報，路上打着傘的行人走起路來都非常吃力，看到這裏，我立即把窗戶關上才鬆了口氣。

這時才聽媽媽說“今天有雷陣雨”。突然，外面又傳來刺耳的尖叫聲音，驚倒了我，原來是狂風發出的聲響，頓時我感覺臉色蒼白，心跳馬上就要停止一樣。

深夜九點三十分，我心驚膽顫的走到了牀前，蓋上被子，關上燈。我用被子把自己的頭都蓋上了，在被子裏小聲地念叨：“天神啊，菩薩啊，如來佛祖啊！你們一定要保佑我呀！”又一聲雷響，差點兒就要把我給嚇哭了，最後就這樣迷迷糊糊地睡着了。

看來這次是我膽子太小了，我決定以後不再膽小如鼠了，我要做一名自信、勇敢的少先隊員、男子漢！

　　三年級的雨作文 篇5

秋雨下了一場又一場，枯葉落了一層又一層。

天空已經漸漸黑暗了下來，天空卻仍下着濛濛細雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落着的，發黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風情。聽，那清爽，清脆的是秋雨。看，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨

也許是一種嚮往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零着。看看秋雨的街景，我陶醉了，感覺是一種空靈的美，於是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看着雨夜的街景，談着秋雨的情懷。就這麼聊着、看着、想着，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，然後留得枯荷聽雨聲。

其實秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不幹涸的詩的泉源。

朱自清曾讚賞過春雨像牛毛，像花針，像細絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳的姿態最讓人難以忘記。

最喜愛江南女子的溫婉清麗，着一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷裏，繡花鞋若隱若現。那是一幕怎樣的場景啊！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。

厭惡春天的雨，連綿膩煩；厭惡夏天的雨，粗暴激烈；厭惡冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨那迷濛的秋雨，是我所鍾愛的。

品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發，那真是一種幸福。

　　三年級的雨作文 篇6

好雨知時節，當春乃發生。對於我們貴陽來說是錯的。現在都發水災了，還再下。

說說貴陽的雨，春天的雨像一根透明的繡花針，像一大瓶花生油，又像被拔出來的牛毛。春雨是一個美麗的少女和帥小夥，下雨不像春雨那麼溫柔，有時會打雷，當然也有好處的。

雨的用處，可以去河邊漂流，沒有雨，黃果樹瀑布就不會這麼雄偉壯觀。

這就是貴陽的雨。

　　三年級的雨作文 篇7

一天，我跟奶奶去買菜，走着走着，突然天空烏雲密佈，不一會兒，雨，一滴滴地落了下來，就像一位位仙子下凡，顯得如此高貴。典雅，雨滴們飄飄灑灑地，彷彿在夢境中玩耍。

過了一會兒，小雨變成了大雨，讓人們有些防不勝防。雨嘩啦啦地落在地面，彷彿就像一個軍隊上戰場殺敵錢的腳步聲。

雨下了一會兒就停了，菜也買好了，於是我們連忙往家趕。我們剛到家，又一場傾盆大雨開始了。

這回不是上戰場殺敵前的腳步聲，也不是一位位仙子下凡，而是在演奏一首優美的雨中音樂，演奏着雨魅力。

啊！雨，你真是一個世界上最美麗的景象！

　　三年級的雨作文 篇8

今天早上天空灰濛濛的。不一會王母娘娘的淚珠便滾落下來。“滴滴——嗒嗒——”奏響了交響曲。

雨好大，嘩啦啦——嘩啦啦地落了下來，形成了一道雨簾，懸掛在天空。我正趕往去補習的路上。嗨，該死的雨，你怎麼下 得這麼大？害得我無法下車。

車窗上早以佈下了一道雨簾，隔着它看窗外，一切朦朦朧朧。樹呀，房子呀，都看不清了，只看到紅紅綠綠一大片。彷彿來到了油畫的世界。

嘩啦啦——嘩啦啦——千滴萬滴的雨水好似一根長長的水注，從天空中傾瀉下來，大地被這場突如其來的傾盆大雨籠罩着。我和媽媽準備好雨傘，等待着時機，好一下子從車裏衝出去。

“小了，小了！”雨又像一個聽話的乖娃娃，緩緩落下。可是我和媽媽前腳剛剛邁出車子，雨又下大了，沒辦法，我和媽媽只好硬着頭皮撐下去。大樹被雨珠兒壓彎了腰，遠處的高樓像似披上了一層清紗，朦朦朧朧的。我和媽媽用力地半彎腰頂住雨傘，生怕雨和大風把傘給捲走了。真糟糕！我們把雨傘往前撐，後背就受到了雨水的襲擊，真不知道該把雨傘放到哪纔好。正糾結着，一輛汽車“譁”地從我們身邊開過，濺起了一串串水珠。把我和媽媽淋成了落湯雞。

嗨——雨呀雨，你能給人們帶來清涼，能排解夏日的悶熱；也可以帶來不必要的麻煩。我真不知道是該喜歡你，還是該討厭你？

　　三年級的雨作文 篇9

來地快，去地也快。

雨前，天空烏雲密佈、陰沉沉的，像蒙上了一層黑色的面紗，這時，忽然一道閃電過來，像是天和地之間架起了一座銀橋，雷公公把藏了好久的大鼓拿出來敲，人們匆匆忙忙地跑回家，好像一隻受驚的小白兔。

雨中，大雨嘩啦啦地下着。雨水打在玻璃上，玻璃就好像在雨中洗澡；雨水打在小草身上，小草好像在對雨水說：“雨婆婆，你快把我的腰打折了。”雨水落在小花身上，小花好像在向雨婆婆求饒。馬路變成了小河，周圍凝結成了一層水霧，就像蒙上了一塊白紗，人們打着五顏六色的雨傘，遠遠望去，就像一朵朵美麗的鮮花。

快看快看，雨後的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，森林鬱鬱蔥蔥。小草更蒼翠了，太陽光照在小草上，小草上的雨露閃閃發光，像一個個小珍珠；花兒身上的泥土被雨水沖洗後，變得更加鮮豔。

夏雨真美，我愛這個天氣。

　　三年級的雨作文 篇10

今天是教師節，但老師們並未休息，也沒有任何前兆，更沒有任何特殊。

雨一直下，三兩滴，幾大滴，最後雨珠連成一線，世界都沉靜在雨霧中。迷糊，隱約，朦朧，世界似乎蒙上了一層面紗，透着無盡的神祕。

我在教室窗前瞭望，無數雨傘在地面上移動着，匆匆忙忙，想快方的視頻一樣，來來往往，絡繹不絕。也不知過了多久，世界似乎變得清晰了，人們也逐漸清醒。似乎第一眼認識這個世界般，神情中滿是好奇。

小雨淅淅瀝瀝的下，窗上有無盡的綠色在流動，像久旱後的甘霖，滋潤乾枯的心田，星星點點，滿是感動。久久無語，怔怔出神。

輪廓分明瞭起來，霧氣也不知在什麼時候消退的乾淨。山尖處，還有一點朦朧，似雲似霧，與天空中的景色融爲一體。山上的樹木很綠，樹葉濃郁得似乎要滴出水來，把一切的一切都渲染成那樣的綠色。

驚心動魄！

酣暢淋漓！

也許，一切本來便是如此。我微弱的力量無法給變身邊的一切，但我可以去適應。我會努力的，盡全力，沒有不成功的道理。

　　三年級的雨作文 篇11

今天我聽同學們說有一種實驗叫做彩虹雨。於是我就決定來試試這個小實驗。

首先，先準備量杯（2個）一些油。7種液體色素，筷子一根，一杯水。

開始做實驗了。首先我在一個量杯裏把油和液體色素用筷子攪拌混合在一起。攪拌的時候，那油和色素在量杯裏不停的旋轉，就像一股彩色的龍捲風在杯子裏橫衝直撞。然後在另一個量杯裏倒上水，我又小心翼翼的把攪拌好的油和色素慢慢的倒進水杯裏。

下面就是見證奇蹟的時候了，我把眼睛睜得大大的，死死的盯着量杯，生怕錯過了精彩的一幕。過了一會兒，我看到水面上有一滴彩色的“雨滴”穿過油層落了下來，他還帶着一條長長的“尾巴”，可真是漂亮極了！緊接着又有一滴兩滴的落下來。慢慢的越來越多的“彩色雨滴”，穿過油層滑落下來。好漂亮的彩虹雨呀！

這個實驗讓我明白了，質量重的液體會向下沉，質量輕的液體則向上浮，因爲油比水輕則浮在水上面，而色素比油和水的質量重，所以會沉到水底。

這麼有趣的實驗，你們也快來試試吧！

　　三年級的雨作文 篇12

剛剛，天氣還是晴空萬里。現在，卻是一片如地獄一般的景象。天色漸漸暗了下來，陽光被烏雲這龐然大物嚇得躲了起來。雷公正放肆地轟鳴着，大雨卻遲遲未到，整棟教學樓籠罩在一片黑暗之中。悶熱開始向每位同學發起衝擊，一粒粒豆大的汗珠滴落到課桌上。漸漸地，一滴，兩滴，聲音也從細微慢慢增大，來了，終於來了！這時候，雨勢瞬間變大，像潑，像倒。成千上萬的雨兵歡呼雀躍地奔騰着，尖叫着。悶熱立刻消失的無影無蹤，取而代之的使同學們期待已久的涼爽。忽然，一道道雷伴隨着我們的尖叫聲在空中炸響。樹被颳得沙沙作響，彷彿一不小心就會被連根拔起。雨棚也經受着嚴峻的考驗，它們在暴風雨中苦苦地堅持着。大地正接受着一場洗禮。

雨漸漸小了起來，雷公鬧夠了，也漸漸減弱了陣勢。一縷陽光從雲層中照了進來，啊，太陽也大膽的突破雲層，把光芒帶給了大地！左邊是太陽的光明，右邊是烏雲的黑暗，就像是正義在跟邪惡大戰一場似的。樹上的葉子滴着幾滴露珠，在陽光的照射像鑲嵌着幾顆鑽石一樣。這時，雨終於停了。

　　三年級的雨作文 篇13

咚咚咚！急促而有節奏的敲門聲又響起來了，這已經是第三次了，這一節課就這樣。今天的確是太冷了，剛走進教室好溫暖哦，可三分鐘的熱情一過，那就是二個小時三十二分鐘的冷酷了，慢慢熬唄。

剛掉進茫茫學海中，“龍捲風”又刮起來了，短髮飄起來，腦海中，那一片“桃花盛開的地方”，也許親愛的爸爸媽媽還在爲我操心，他們哪知道我正處在“傷心太平洋”，天氣也是“冷酷到底”，不知發什麼瘋，讓“天使在夜裏哭”。“同桌的你”，已經收到媽媽送來的外衣，而我卻在兩個通風口中瑟縮，剛邁出教學樓，“蒙娜麗莎的眼淚”又掉了下來，“冷死我了！”恐怕這281公里以內的人們都在重複這句話，不過還好，每個人都“死不了”。

遠遠的池塘裏，雨點兒砸下來了，濺起“浪花一朵朵”，那聲音就像上帝的娃娃在玩“撥浪鼓”，“對面的女孩看過來”，雨景其實倒也不錯！

跑着喲，那風兒更大了，扭頭一看，哈，“前前後後左左右右”的人都哆嗦着，口中發出咿咿嗚嗚的叫聲，哦，“姐姐妹妹跳出來”，踏着風的舞曲，跟着“春天的故事”，追隨着風中的“雨蝶”，其實，這樣的天氣“最美”！

　　三年級的雨作文 篇14

我坐的校車來到了我家所在的校門口停下來，當車門打開時，雨打在地上，噼哩啪啦的響。車底下的地面像淺水池。我拿着天藍色的小傘準備打開時，父親撐着雨傘，手裏還拿着一把深藍色的摺疊傘，快步的向校車走來，說：“不要打傘”。然後用右手抱住我的腰，從車上抱下來，水都在路面上，比較深。父親讓我撐傘，他來揹我。左手估着父親的肩膀，右手握着傘的竿，握得低。雨嘩嘩的打在傘上，雨水透過傘灑落在我的衣服上和書包上。父親彎着腰腳踩着水急急的揹我走了一段路。在父親背上手裏提的東西太重，對父親說，停一下！停一下。父親把我放在一個黃色的長條木椅上，停了下來，父親閒我太重了，讓我下來自己打着那把深藍色的摺疊傘，用力將傘撐了又撐，可是沒撐到位，我只好用手抓住雨傘的按扭，往上頂着傘走，這時父親轉過身來重新幫我把傘撐開。我倆走在雨地上，地面像小河一樣，從斜坡上往下流。地面上凌亂的掉落着黃色廣玉蘭樹葉。天空一片灰濛濛的。站在雨裏，我的褲子和鞋都被雨水淋溼了。我由心的說：爽！像洗了一個痛快涼水澡。

　　三年級的雨作文 篇15

小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、悽悽然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲悽然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮噹噹的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨聲就慷慨激越，如百鳥齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專爲雨設置的，它們盡職地演奏着，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

有詞雲：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的迴響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。

雨聲依然在響，像我真實的心跳……

　　三年級的雨作文 篇16

雨，一年四季都不一樣！

春天的雨時小時大，像幾個調皮的孩子在灑細細的銀針。初春時節，天氣時而冷時而熱，變化不定。可春雨又來跟着湊熱鬧，衣服穿少一點，被雨一淋，感冒了，又馬上去醫院報到，幾百塊錢進了醫生的腰包，有去無回。春雨呀，麻煩你下次來時給我們一個信號，讓我們有所準備！春雨，我討厭你，不是一般的討厭！

夏天的雨，來去匆匆。它多少會帶一點雷聲，像一個脾氣暴躁的老公公在怒吼，接着傾盆大雨從天而降，給悶熱的天氣帶來了幾分涼爽。夏天的雨，走在雨中絕不打傘，在雨中洗個快活澡，何樂而不爲呢？我愛夏天的雨！

秋天本來就是一個瓜果飄香的季節，下了場雨，雨裏透出陣陣果香，好像有人在噴水果香水；雨珠掛在果子上，瓜果貪婪地吮吸着秋天的甘露，爲下一代做好充分的準備，秋天的雨是一瓶空氣清香劑，給大地帶來清香。

冬天是一個無情的人，寒冷刺骨，落在地上結起薄薄的冰，給我們帶來雨冰塊，寒風姐姐把我們臉吹得像刀到刮，冬雨弟弟來火上澆油，頑皮勁總不消！

四季的雨讓我們說說你的“閒話”吧，讓我高興，讓我惱！

　　三年級的雨作文 篇17

我走在長滿青苔的石板路上，悄悄地，一陣帶有微微涼意的風從我身邊掠過。我猛一擡頭，啊，原來，春來了……

“沙沙沙”春雨來了，她如同一位帶着春氣息的小精靈降臨到了我們的身邊。她來到了樹葉上，揮動着手中的魔棒。瞧，瞧！枝幹上抽出了新芽，芽兒左瞧瞧，右望望。他們第一次發現，原來地球是那麼美。我用手輕輕一碰，新芽上的小雨珠便掉落下來“滴嗒——嘀嗒——”這聲音多麼動聽！

春風又牽着我來到了柳樹旁，風和雨交錯地灑在柳枝上。風來時，柳枝輕輕擺動；雨來時，柳枝洗去了她的容顏，換上了，迎接春的盛裝！我看着看着，彷彿一位位仙女來到人間，她們隨風起舞，一會兒穿梭在白雲間；一會兒捧起露水。好美，好美！

我又悄悄走到了桃樹邊，桃樹上含苞欲放的桃花，好似熟睡着的小姑娘，雨滴滴在了桃花上，那亮閃閃的水珠使桃花更顯可愛了！

我走在春天裏，沐浴在春雨裏，那一縷縷淡淡的沁香，把我化爲了一隻燕子。我飛到藍天中，“嘰嘰喳喳”爲大地、爲萬物增添又一番動人的生機……

　　三年級的雨作文 篇18

秋天到了，我在家裏就聞到了一陣淡淡的清香，於是我便和家裏人商量去滿覺隴賞桂。

第二天，我5點就起牀了。起牀後，我們驅車來到了滿覺隴。一進門我就被陶醉了，眼前竟是金燦燦的桂花樹，和紅彤彤的丹桂。金的猶如一片片金子，紅的像是一個個紅燈籠，我連忙跑上前去，想去摘幾朵桂花泡茶喝。我站在桂花樹下伸手摘了幾簇金燦燦的金桂。就在這時一陣風兒吹過來，頓時樹下下起了“金子雨”。不一會兒，我就變成了“金人”。風兒過後，我叫家人一起和我沐浴“金錢澡”。我走到樹下，使出吃奶的力氣搖動桂花樹。不一會兒，桂花全都如同小傘兵一樣落了下來。我們沐浴完金子澡，便拍掉了身上的“金子”。轉眼間一個上午的時間過去了。我們要離開這個金色的海洋了，我一邊往外走，一邊回頭看着那飄落的桂花，那飄落的桂花如同金色的蝴蝶。後來我依依不捨的離開了滿覺隴， 但是，我的心還留在那裏，因爲我忘不了這一場美麗的“桂花雨”。

桂花，外表美，而且對我們還有很多用途，可以用來做桂花茶、桂花糕……規劃的美麗用言語無法來形容的，只有你親眼所見才能真正體會到它的美。

　　三年級的雨作文 篇19

秋天來了，秋天來了。

我來到了公園裏，桂花在和我揮手，小河裏的小魚在和我點頭，楓樹上的葉子紅了，樹上的小鳥在和我說話，它說：“這秋天的景色可真美啊！”

我回到了奶奶家，梨樹上的梨就像是一個個金黃的燈籠，田野上到處都是一片片金黃金黃的稻海，每個人的臉上都露出了笑容，我想今年一定是個豐收年。

春天和秋天是不一樣的，春天是開花的，秋天是結果的。我喜歡秋天！因爲秋天是一個豐收的季節！

今天，天陰沉沉的，太陽好像生氣了，把它的笑臉藏在陰雲背後不肯出來。

早晨，我起牀推開窗戶，看見蜻蜓低飛，發現螞蟻在往高處走，一排一排，十分整齊。總覺得房間裏又悶熱又昏暗。噢，快下雨了！

果然，不大一會兒工夫，天上出現了滾滾烏雲，那烏雲好像上從煙囪裏冒出來的黑煙。緊跟着又是一陣大風，把我家的那一棵李子樹倒在另一棵上，把花兒吹得東倒西歪，站也站不穩。過了一會兒，雨果然下了起來，而且越下越大。上學的小朋友們撐着傘，彷彿是水面上漂浮的花朵，美麗極了。下完第二節課，我們都衝出教室看雨。這時的雨線粗了，像顆顆珍珠連成的串，條條線中形成了霧濛濛的雨簾，掛在天地間。

哇，真好看啊！

　　三年級的雨作文 篇20

小雨陰陰點石苔，見花零落意徘徊。徘徊且自掃花去，花掃不完雨又來。剎那，心動，有柔柔的的情緒，觸動內心最軟的一隅，原來，那纏綿的雨，那漫天飛舞的花瓣，那一直，在夢裏，輕唸的名字，那是我，最清涼的惆悵。擬小詩記之，記下那一檐念念不忘的時光。

打開那段寂寥的時光，細雨紛飛打溼石階的青苔。

於是，我開始沿着或許你出現的地方在歲月的轉角里，追尋，張望。一株清麗偎依着青牆，迎着雨霧，任一闕牽念，滿樹暗香。

翩翩花瓣在風中盤旋，是誰的不捨，伴我花雨中徘徊。清雨無聲，再也看不見你獨自拾階而上。古人有詩云清風起於青萍之末，而你是什麼時候住進我心房？你的模樣，像極了寫在詩經裏的木槿篇章。

雨中飛舞的是漫天花瓣，我在花瓣雨中一次次回望。刻入記憶的光景，已是斷章。只是緊鎖的心事，守到繁華過盡的蒼涼滿懷，爲哪般？我，始終不敢，在雨如訴如泣時，細說流年聚散。我怕我的想象，在千迴百轉間化爲你的小影飛到眼前，而我觸摸到的是一指微涼。

　　三年級的雨作文 篇21

烏雲覆蓋了整個天空，黑壓壓的有如沒有星星的夜晚。這時天際的一角閃過一道明亮的光——是閃電，它就像印度的舞娘在空中舞出奧妙的身型，那是一種時而剛硬，時而嬌柔的唯美。雷公似乎也被這種美所吸引了，奏出了氣勢磅礴的音樂。用轟隆隆的雷聲爲舞娘拌奏。

雲在動，似游龍。雨在下，像珍珠。"大珠小珠落玉盤"的景象是如此的壯觀，叫人好想置身其中。地上本沒有水，雨落得多了就有了水。那雨從天而降，使人如身在水簾洞中一般。雨一簾洞中一般。雨一會急一會緩，只要仔細聆聽便不難發現其中的美妙。丁冬，丁冬，雨用它的生命彈奏樂曲，用它的生命演繹着另一種生命。漸漸的地上有了積水，照應着依舊黑糊糊的天空。天地混沌了，這地上的天空是不是女媧補天時剩下的石頭呢？大概是吧，你看那雨中長出的小蘑菇有着五彩斑斕的顏色！在小蘑菇下面的人們借蘑菇撐起一片沒有陰雨的天地。

雨在下，風在吼，我們在大雨中漫走。讓雨下個夠吧！可愛的，多姿的，美麗的雨呀，你是天與地的使者，帶給世間萬物以活力！

　　三年級的雨作文 篇22

我一早醒來，聽到了雨沙沙的聲音，便趕緊跑到窗戶旁邊，細細端詳着這從天空中落下來的毛毛細雨。

那雨細細的，好像蠶兒吐出來的絲，又好像是針一樣。過了一會兒，雨大了，它們召集了自己的夥伴，一起來跳舞。聽，它們的腳步聲多麼整齊！“嘀嗒，嘀嗒……”它們拍打着窗戶，發出了“啪，啪”的聲音。窗戶上被鑲上了幾道透明似的珍珠，美麗極了。有些雨點十分調皮，跑到了屋檐上面滑滑梯。一個接着一個滑了下來，你聽到了他們歡快地笑聲了嗎？從門外看，像是一道道水簾。有一些則直撲向大地媽媽的懷抱，“滴滴”的笑了，聽啊，它們笑得多開心呀！

雨滴落在葉子上，葉子高興的洗了一回澡，變得十分翠綠；雨點滴在花朵上，給花兒點綴了幾顆寶石，花朵更豔，更漂亮了；雨點滴在池塘裏，濺起了水花，出現了一道道漣漪……我看得入了迷，突然聽到了所有的植物都張開了嘴吸吮着。小草說：“春雨是香甜的。”大樹說：“春雨有瓜果成熟的香氣。”柳樹說：“春雨比蜂蜜還要甜。”……

漸漸地，雨停了，空氣是多麼清新。使我們的世界煥然一新。

　　三年級的雨作文 篇23

最近，大雨總是下個不停，今天，太陽依然被烏雲遮擋。佈滿雨的天空總是那麼陰黑沉沉，空氣總是那麼清新。路邊的小草伸着懶腰，樹蔭下的小花又開心地笑了起來，河邊的樹木站在岸邊，閉目欣賞着天邊的美麗。雨的景象果然美麗，果然動人，使一切都陶醉在其中，久久無法自拔。

看啊！多麼美麗的雨啊！在風暴中，它是那麼的英勇！鍥而不捨地奔向大地，堅硬的樹枝被它打落，打在門前的鐵欄杆上，發出“嗒嗒”的響聲。在微風中，它是那麼地溫和，親切地撫摸着大地，愛撫着河邊的花草。

世間萬物都享受着雨的美妙。花兒露出了笑臉，引接着來自天空的甘霖；小草隨風起舞，享受着雨水的甘甜；乾枯的小河張開了嘴，等待着水的哺育；森林裏的小鹿，急忙跑到空曠的地面，俯下身子，喝那些水汪裏的水。水不僅流進了小溪裏，也流進了人們的心。在乾旱地區的人們，激動地拿起容器，去接那些來之不易的水，在水源充足地區，老人們坐在屋檐下，自由暢談。。。。。。

雨，多美麗啊！

　　三年級的雨作文 篇24

“沙沙，沙沙”窗外下起了小雨，我不覺地放下手中的筆，趴在窗臺上欣賞起窗外的雨景。只見窗外的秋雨如銀針一般細密，呈透明色。一會，雨聲慢慢變大，“沙啦啦，沙啦啦”，連綿的秋雨灑落在滿石階的落葉上，發出了奇特的樂聲，整條石階似乎成了天然的樂池，合奏着大自然的美妙樂章。

我被這樂曲迷住了，聽着這落葉被雨滴擊打的聲音，覺得這比沙球搖起來更悅耳，更富有節奏感。

過了一會，雨聲又起了變化，“叮咚咚，叮咚咚”，彷彿是一曲輕鬆活潑的樂曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個個想糖球大小的圓圓的水珠，於是我想，這秋雨也許是甜的吧？家旁邊高大的樹木，被雨水沖洗地乾乾淨淨，顏色翠綠翠綠，葉片上掛着晶瑩的雨，顯得那樣嬌美。那車來車往的馬路上也被雨沖刷的乾乾淨淨，車子從上面開過，水花四濺，深的地方濺起來就像一塊毛玻璃。？雨不停的下着，在窗外織成了一幅透明的珠簾。

大街上，人們打着花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動，這雨使城市變的更美了。

　　三年級的雨作文 篇25

有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，還有人喜歡那如火球般的太陽，可我喜歡那五彩繽紛的雨。

四季的雨真是五彩繽紛。

春天的雨真滋潤柔軟，春雨一下，那春雨一下，那春雨滋潤了世界萬物，正如害羞的小草因爲有了春雨姐姐的鼓勵，終於勇敢地探出頭來，花姑娘睡得真香，因爲有了春雨姐姐喚醒了花姑娘，連幾十百歲的大樹爺爺，因爲有了春雨姐姐的祝福，讓它長壽。

夏天的雨熱情猛烈，雨一下讓世界變得涼爽，花兒們因爲天氣太熱快枯死，因爲有了夏雨哥哥又恢復了生機，人類因爲太熱露出豆大的汗珠，因爲有了夏雨哥哥人們露出會心的微笑，動物因爲太熱沒水喝而口渴，因爲有了夏雨哥哥，草原處處都有生機。

秋天的雨纏綿清冷，秋雨一下，世界變得忙碌，秋雨奶奶可勤勞了，把果實洗得乾乾淨淨，果樹原來髒兮兮的，秋雨奶奶把爛葉大落下來，幫農民伯伯減少了一大堆的工作。

冬雨冰寒悽清，冬雨一下世界變成了冰雪世界，冬雨爺爺把山、水、樹、花草都穿上了一件雪白的衣服。

沒想到這雨也是多種多樣。

　　三年級的雨作文 篇26

我見過許多花，有穿着黃色衣服的菊花，有不畏嚴寒的梅花，有香氣迷人的桂花，有亭亭玉立的荷花……在這些花中，我最喜歡的要算桂花了！

桂花雖沒有玫瑰那麼豔麗，但是卻總是默默無聞地爲我們做出貢獻。桂花在開放時，香氣總是能給人一種神清氣爽的感覺。花開了一段時間後，可以把它們搖下來，曬乾，用來泡茶和做糕點。我細細觀察過桂花，桂花由四片花瓣組成，中心有一些小小的黃色花蕊，花瓣摸上去滑滑的，軟軟的，像摸到了天上的雲朵。桂花很小，一朵也就三四毫米的樣子。桂花雖小，可是也不屈服，它綻放出了自己最美的一面。

在學校裏，我們上過一篇關於桂花的課文，叫《桂花雨》，這讓我對桂花更加熟悉了！我喜歡桂花，當然，桂花做的食品也不例外。例如：桂花湯圓、桂花糕、桂花茶……

每次提到桂花，都會讓我想起一段往事。那時候我還小，比較調皮，總是愛叫媽媽做這個做那個。一次，我看見別人在吃桂花糕，就吵着要吃。媽媽也沒辦法，只好去買，可怕我買來不吃浪費，就和我一起做了。那天我們過得很開心，一直到現在，我都愛吃桂花糕，吃時便可再回味一下小時候吃到桂花糕的快樂。

桂花雖小，看上去樸實無華，但是卻有很多用處，我喜歡桂花。

　　三年級的雨作文 篇27

室外，淅淅瀝瀝……滴滴答答……終於，雨來了！六月的天氣，酷熱難耐，這雨來的真是及時！

這雨聲高高低低，長長短短，很有節奏，好似輕快的琴音，猶如軍人整齊的踏步，聽起來好生悅耳！誘人出門感受她的清脆。

起初，只是三三兩兩的雨滴，無聲無息，鳥兒在其中翻飛滑翔，一展歌喉！地面只有偶爾的幾點雨印！

漸漸，雨點紛繁，珠簾散落似的，迷亂視野。空曠處的孩子們一陣長腔怪調＂下雨了，下雨了，耶耶耶耶……＂再加一陣狂舞，歡慶似的雨中飛奔之後，躲到廊檐之下去了！

雷聲姍姍來遲，轟隆隆，急躁的催促着雨快點下！雨聲漸急，漸酣。落在紅磚鋪就的地面，落在灰色水泥路上，一如木板拍打之聲，越來越急…落在窗棱之上彷彿澆灌一般，順流而下猶如排排珠簾！猶如撞擊，聲聲緊促！

風在雨中作亂，雨聲一忽兒偏離悠遠，一忽兒近似耳邊！一忽兒喧鬧，一忽兒沉穩，一忽兒繁雜，一忽兒整齊！猶如歌手高亢的抒懷，亦或低沉的傾訴！好似情緒的巔峯，又像溫情的吟唱！

聽雨，聽雨的明快，聽雨的舒緩。這雨聲裏有對生命的讚歎，有對萬物的拯救，有對世界的洗禮，有對未來的暢想！聽雨，是一種心境，是一種沉醉，是一份對自然的品味，對生活的熱愛！

　　三年級的雨作文 篇28

今天下了今年的第一場雨，望着這場雨，我心裏不禁升起一個問題：雨到底是冷的還是暖的。

我說：雨是冷的。你像不知疼痛一樣，就那麼從高空墜落。是啊！雨，你沒有知覺，你只有冰冷的驅殼。我說雨呀，你從天上墜落，你觸摸過人們可望而不可及的雲霄，你是成功的；你曾俯視過人們未曾翻越的高山，你是偉大的；你也曾鄙夷過人們的世俗名利，你是高潔的；但你最終悄無聲息的融入大地，被人們用雙腳踐踏。沒錯，是被人們用雙腳踐踏，所以，你是，你是卑微的，你是冷的，你經歷過璀璨，也經歷過墜落。在迅速的變換中，你已麻木，你，是冷的。一種被拋棄的冷。

我說：雨你是暖的。你是天空派來看望大地的友好的使者。你是天空給人們洗淨污穢的贈禮。你從天空帶着灼熱的心來喚醒大地上沉睡以久的生靈。柔情似水，佳期如夢。我認爲你就如同那江南的美少女般，打着油紙傘，步子緩慢的走着。每一步都有着成熟和俏皮。每一步，都代表着春的希望，春的夢想。那份夢想就像雨一樣是暖的，雨是暖的，希望是暖的。

其實，每一盞燈都是一分明亮。每一份笑容都是一份真誠。那麼，每一滴雨都有他自己的故事。

雨是冷的亦是暖的，冷的是靈魂，暖的是心。

　　三年級的雨作文 篇29

下雨了，窗外的雨聲稀稀拉拉的，滲進耳中，這是開學的第一場雨。

天色已是昏暗，讓人不覺發奇，明是金秋九月，爲何天黑的如此之早，因爲下雨嗎？的確，雨總伴着或重或輕的烏雲出現在我的視線，記得見過一場很大的太陽雨，陽光總和雨那麼不合偕，那時的窗外是隻見雨，只聽雨聲，不到幾分鐘便停了，但此刻的雨不同，雨聲斷斷續續，細細一聽，才發覺其實雨聲不大，不過是打在雨布上的雜音了，不記得幾時有這樣的雨天了，雨聲是那樣小，小的連風聲都遮不住了雨聲。

怱的，耳邊一片恬噪，雨開始大了，雨聲開始清晰。開始如幾何體般棱角分明，雨聲靜靜飄過腦海，帶來一種奇特的音樂。

還沒回過味來，雨聲又小了點，卻顯出一種悠閒的節奏，似一雙纖細的手觸摸着鋼琴的琴鍵，似鼓手正給美妙的樂曲帶節奏，又似一個吉他手正從繃緊的弦中彈了音樂，雨中如同一個藝術家，迫不及待要展示他的柔美，剛硬。

雨聲漸漸模糊了，似乎將一個正方體橡皮泥捏成了球體，聲音的線條向腦海滲來，他們那麼模糊，又那麼清楚，不由得驚奇，這種感覺是那麼令人舒服，就像是一副抽象畫，只知道他的美，卻無法看清這種美。

向窗外一看，雨，還只剩雨聲了。

　　三年級的雨作文 篇30

除夕晚上，我們一家人圍坐在沙發上春節聯歡晚會的開始。

在大家的期待中春晚開始了。先是唱歌跳舞，再是小品。當我看得正入迷時，手機“叮”的一聲把我驚醒了，我心想：“誰呀，好好的聯歡晚會不看，在這羣發什麼信息啊！”我一看不說話了，以最快的速度打開手機，一點紅包，耶！3塊錢搶到手，我竟然是手氣最佳！後來他們在羣裏狂發紅包，下起了紅包雨，兩隻手都來不及搶了！他們太瘋狂了！私包發完，開始羣發紅包，還沒點，羣包又來了，我的手機在“叮叮叮”個不停。快沒電了，拿起充電寶開始充電。老爸老媽的手機速度太慢，過了好長時間才一點不情願地“叮”一聲，氣得他們要把手機摔了。我並沒有閒下來，而是開始把他們發給我的私包一個個點開，兩個88。88，舅媽轉賬688。88……一共是1088元。其中有些是我給他們拜年，他們發紅包給我的。

我不僅很開心，還感到自豪，因爲我有一羣愛我的家人，就連從來不玩手機的爺爺竟然也學會了給我發紅包。這就是我的新年！一個個紅包裏邊包的不僅僅是壓歲錢，更是長輩對我的關愛與期待。

　　三年級的雨作文 篇31

從前，在一個名叫“咕嚕嚕”的小鎮上發生了一件奇怪的事。

那天，小明、蘭蘭和亮亮一起出去玩。正走着，天空中忽然響起了雷聲。蘭蘭嚇得躲到小明背後，問：“發生什麼事了，小明？”“大概是要下雨了吧！”小明回答說。誰知剛說完，天空就掉下來一顆顆糖果，而且越掉越多。蘭蘭從路上撿起一顆紅色的糖果放進嘴裏一嘗，驚喜地說：“哎呀！是草莓味的！真好吃！”小明從地上撿起一顆綠色的糖果放進嘴裏一嘗，開心地說：“我的是薄荷味的！好清涼！”亮亮撿起一顆黃色的糖果放到嘴裏一嘗，高興地說：“我的是芒果味的！好甜啊！”三個小朋友吃得津津有味。

可是，天上怎麼會突然下糖果雨呢？於是，三個小夥伴決定一起去尋找答案。他們順着掉落糖果的方向一直走，來到一個用糖果做成的小鎮，得知它的名字叫“咕嚕嚕”。這裏正在刮龍捲風，在龍捲風的中心有一座糖果工廠，只見龍捲風正把倉庫裏的糖果吸到空中，散落到遠方……

原來，這就是糖果雨形成的原因啊！大家恍然大悟，開心地笑了。

　　三年級的雨作文 篇32

坐在桌前看書，雨，來了，令人毫無察覺，悄悄地來了。

小精靈們在桌子上落下了幾個，滴到了手上，冰冷，溫潤，擡眼朝天望去，淅淅瀝瀝的雨精靈唱呀跳呀，投入大地的懷抱，雨呀，你是無私的，化自身爲養料，用自身灌溉大地，匯成河流，孕育村莊。

一滴滴地下着，一點點融入大地，多少種子隨雨抽出嫩芽有多少花兒隨着雨綻開笑臉，稻吸收了水，笑彎了腰，雨，你是富有詩情畫意的，多少文人墨客因雨吟詩，因雨做畫，同時你也滿腹文彩，它匯成江河湖海，在祖國的疆土上揮筆畫下大好河山！

不停的下着，在空氣中灑下雨的氣息，我忽然想到，雨不就是老師嗎，用自己的時間，用自己的精力，去撥撒，去灌溉，去築起一個又一個輝煌。人生有限，可老師們卻點起生命之燭，用自己的生命投入教育，綻放花朵，抽出嫩草，用自己的生命點亮別人的生命。

有時，師恩如小雨，溫和慈祥，輕聲呵護着，用耐心引領着；有時，師恩如陣雨，在你須要時及時到達；有時，師恩如傾盆大雨，雖然嚴厲但也領着你不再誤入錯誤的道路。有輕有重，有冷有暖，但都是老師的一片苦心！

雨走了，令人毫無察覺，悄悄的走了，可我心中卻如大雨來過，洗滌了我的心。

　　三年級的雨作文 篇33

四蒲月份的時分，恰是故鄉桃花怒放的季節。

小時分，我對於花沒有理解觀賞。奶奶老是指輔導點地通知我，這是木樨，那是蘋果花……但我沒有愛好那些花。我愛好的是桃花。桃花樹的模樣乾巴巴的，固然沒有像梅樹那樣有姿勢，但比蘋果樹心愛多了。沒有着花時，只見到滿樹蔥蘢的葉子；着花時，一眼看過來，只見滿樹都開滿了淡粉色的小花。細心地正在樹叢裏尋覓，還能夠看到一些小小的花苞，心愛極了！

桃花怒放的時分，沒有說噴鼻飄十里，至多擺佈十多少家的小孩都聞開花噴鼻，跑過去看桃花了。桃花成熟時，就該當讓風伯伯“吹”上去。“吹”上去的桃花，固然沒有太完好，可是能夠撿上多少片夾正在書裏。工夫久了，整本書城市有桃花的噴鼻氣。撿上一年夜包時，還能夠洗潔淨了泡水喝。

看桃花被吹上去對於我來講是件小事。小時分，天天我城市走一圈，內心想着：風伯伯，快來呀！終究有一天，桃花的花瓣紛繁揚揚的飄落上去，我喊着：“啊！下雨了，下雨了，好噴鼻好美的桃花雨呀！”

　　三年級的雨作文 篇34

正是雨季，雨，說來就來。

湛藍的天空中飄來幾朵不和諧的烏雲，隨着時間的流逝烏雲越聚越多，不一會兒，整個天空都是灰濛濛，黑沉沉的。眼看，雨又要來了。

我立刻關好門窗，坐在窗邊，靜待着雨的來臨。

先是聽見“轟隆隆”的雷聲，緊接着，是傾盆大雨，

“嘩啦啦——”

“唰唰唰——”

“轟隆隆——”

風聲、雷聲、雨聲、湊成一曲歡樂的歌謠。

雨像斷了線的珍珠，“啪嗒”，“啪嗒”不住地往下掉。一些小雨滴一會兒手拉手蹦到窗戶上和我打招呼，一會兒又跳到嫩葉上跳華爾茲。它們又像魔法師，從雲端上跳下來，用風婆婆寄來的樹葉，做魔毯遨遊。它們還像園丁，去澆灌滋潤大地的一切生物。

漸漸地，雨小了。濛濛的，細細的，輕輕地，像絲一樣。

黑沉沉的天漸漸亮了，可雨還沒停，不過眼前的一切漸漸清晰了。風吹着，樹搖晃着，好似南國的少女，婀娜多姿，翩翩起舞。

雨終於停了，天空恢復了原樣，我打開窗，呼吸泥土的芳香。

我跑到陽臺，樹葉上的雨珠還在滾動着，大地被沖洗了一遍，天空也洗了個澡，太陽公公又將它曬乾，最後，戴上了一條彩虹項鍊……

　　三年級的雨作文 篇35

天空悶悶沉沉的，壓得人沒有一絲情緒，在空中不斷地旋轉，不甘心逝去的太陽，不甘不願地離去，留下一地悶熱。一團一團的白色聚攏，不一會，翻滾，旋轉成一片黑壓壓的烏雲，寂靜一片，無風無雷無電，偶有幾隻螞蟻四處奔波，預示着什麼。

天上飛來幾隻燕子，傾斜着翅膀，低低的飛着，半晌，雷聲大作，劈開眼前的寂靜，混合着一些閃電，拉開了陰沉的序幕，一滴，兩滴，不知何時，一粒粒珠子從頭頂落下，打溼了衣服，地面小草……唰唰唰的叫囂着，彷彿在宣告主權，這是我們的天下。偶有一兩個人狼狽地走過，髮絲沾在臉上，衣服緊貼着身體。如果擰一下，定會擰出許多的水。

剎那間，碩大的珠子也改換爲一條條細絲，一根根牛毛，放眼望去，房頂屋檐之上，滴滴答答的淋着，遠方的景物若隱若現，那細細的織成的簾子，籠罩着大地，漸行漸遠，漸行漸遠。不一會就沒聲了，孩子們踏着積水回家腳下啪啪的聲音格外響。

雲散了，碧空如洗，太陽興奮的散發着光和熱，照在積水上閃閃發光，大樹，青草，都綠油油的，不染一絲泥垢。

世界又歸於寧靜。

　　三年級的雨作文 篇36

“啪、啪，滴、噠”，今天早晨我剛剛睜開一條眼縫，隨之傳來的是一陣時高時低、清脆像銀鈴般的聲音，下牀向窗外一眺，啊，已經下起了綿綿細雨。“下雨的聲音真好聽”，我一邊喝牛奶，一邊美美地想，“爲什麼不利用水的聲音特點來製作一種樂器呢”？

一個大膽的設想一旦在我腦海裏悄悄滋長，就會不斷膨脹。我快速地整理好餐桌，大腦裏有了一個簡單的構思：可以用幾隻杯子裝不同毫升的水，這樣用筷子打吉的話，發出各種好聽的聲音。我從碗櫥裏找到了我想要的東西：五隻大小、肥胖不同的杯子、三個一樣的碗、一個夾層。杯子用來當簡單的樂器，碗用來充當“水斗”，夾層負責增減水量。開始自制水的簡單打擊樂器了，把杯子按容積量一字排開，大概地加入部分水，再依次倒進碗裏和下一個測量。不一會兒，五個杯子再敲擊時，就已經能發出五種不同的聲音啦，再仔細研究，我竟摸索出了“小星星”這首歌的第一句。前半部分用這些杯子該怎麼敲出來，又試着調了調水量，我就能邊唱邊用筷子敲出音階，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”

雨還在滴滴答答地下個不停，漸漸和我敲擊聲混合在一起……

　　三年級的雨作文 篇37

我家門前有三棵桂花樹，一到秋天，它們就會開出一朵朵細細的黃花。

記得兒時，家裏人在桂花盛開的時節，會去搖桂樹。那時，桂花就如同一個個小雨點落下來，落在我們手中的盤子裏。可它比雨點好，落下來不會融在水裏消失，而是依舊開放着。

在陽光明媚的秋天裏，家裏要搖桂花了。我們這幫孩子可激動了，蹦蹦跳跳拿着圓盤走向桂樹。

大人們都在搖桂花樹，我們孩子就端着盤子在底下接桂花。“桂花雨來啦！”我們都激動地喊。桂花雨下好了，我們這些孩子滿頭滿身都是黃橙橙的桂花，渾身都飄着桂香，似乎是剛剛泡完桂花澡出來的。

大人們會用這新鮮的桂花來泡茶。只不過，泡茶之前要將桂花曬個兩三天，這樣香味更重。每當家裏做了桂花茶後，我們這些小孩子就會爭先恐後地搶着喝。所以，剛泡好的桂花茶几分鐘就沒了，大人們只好眼睜睜地看着我們把茶喝完。

要是有很多桂花，大人就會毫不猶豫地將一些桂花送給經常幫助我們的鄰居——沈奶奶。每次沈奶奶吃完了桂花做的東西，就會對我姑姑說：“你們家搖的桂花真好吃，比外面賣的好多了。”聽了這話，姑姑總會微笑着說：“以後還要就來找我哦。”

桂花雨，就像一根繩子，串着我們的童年。

　　三年級的雨作文 篇38

生活中處處都有雨，之前我寫過的一篇文章是《我喜歡雨》，今天我要寫的文章是來自心的寄託。我希望我就像雨一樣，能給人帶來清新的感覺，讓整個世界都因爲有我的存在，而變得美好、和諧。

小時候的我就特別喜歡雨，如今我就想變成雨。如果我變成了雨，我會經常從軟綿綿的雲朵牀上飛下來，維持生態和平；如果我變成雨，我會做出無私的奉獻，讓地球媽媽因爲有了雨這個大家族，而變得乾乾淨淨。

雨，春夏秋冬都會有，它使人難忘，它使人愛不釋手，它使人情有獨鍾。我就想變成那樣的雨。

雨，讓我學會了無私奉獻，讓我學會了堅持不懈，讓我學會了忍辱負重。無私奉獻體現在他們把地球沖洗得乾乾淨淨，卻不求索取；堅持不懈體現在它那種滴水石穿的精神；忍辱負重體現在他出生之前漫長的過程到最後終於發泄出來。

雨會帶給人藝術的享受，當下雨的時候，你坐在陽臺上，手裏捧着書，耳朵裏聽着滴水聲，會特別的享受。我就經常這樣，這也是讓我想變成雨的理由之一。

其實，我之前說的想變成雨，並不是真正的變成雨，而是擁有雨的那種精神，那種無私奉獻、堅持不懈、忍辱負重的精神。

　　三年級的雨作文 篇39

下午八點多，一場雨悄無聲息的來了，它沒有露出一絲痕跡，就這樣，悄悄的，悄悄的，降臨到了人間。

這場雨沒有一點徵兆，起初只是颳了風，風不算大，漸漸的，風開始變大，天空在黑夜的籠罩下本就很暗，一場雨的到來使天空變得更暗了。

雨來了，它是伴隨着風和閃電來的，天空偶爾閃過一道閃電，這對我們這些平時很少見的孩子來說很是稀奇，我來到窗邊，向外面看去，遠處還有輝煌的霓虹燈，近處則是黑暗的小區樓羣，差別很大，但也很美。

看到閃電了，心裏有些激動，那麼的`美，彷彿劃破了茫茫黑夜，可惜這美，只是短短的一瞬間，美總是稍瞬即逝的。這場沒有徵兆的大雨還在下，豎起耳朵仔細聽，你會發現一首很動聽的雨天獨有的歌曲，有雨滴落在鐵片上的清脆的嘀嗒聲，有呼嘯而過的大風聲，仔細一聽，還能聽見打雷呢。這樣一首美妙的雨天獨奏曲，你是否也深深地陶醉在其中了呢？

雨天總是那樣美，可是美的很短暫，僅僅只是一瞬間，可那一瞬間，總是讓人驚心動魄，總是是人難以忘記。

　　三年級的雨作文 篇40

雨，是大自然中的一個偉大的傑作。春、夏、秋、冬中可少不了它的蹤影。是它，給世間萬物帶去了希望；是它，滋潤着世間萬物茁壯成長；是它，給農民帶去了豐收的喜悅。

春季的來臨，使得春雨變得吝嗇起來。雖說春雨下的次數也不少，可每次都只吝嗇的下一點兒，讓這春天看起來萬物都長得很慢。每次總是隻吐一個小嫩芽兒，可也更招人喜愛。這剛長出來的嫩芽兒又似乎預示着人們美好生活的開端，也會像它一樣，在這新的生活中有了新的自我，看來這“春雨貴如油”這句話是一點兒也沒說錯。

雖然已經立秋了，可淡淡夏日似首還未退去，熱得人們都沒辦法去幹農活了。這時候，人們多麼想老天下一場雨呀。可是，事總違人願，在人們打完稻穀，放在地上晾曬時，這調皮的雨娃好像跟人們開了個玩笑，轟的一聲打起雷來，剛纔還太陽光空照的天突然下起了大雨，弄得人們趕快去把稻穀裝袋運回屋裏。這秋天的雨娃娃，可真像是個調皮搗蛋的孩子。

一絲絲涼風襲來，早已是寒風凜冽的冬天了，剛纔下過一場雨，樹上還有幾片殘葉。在風的作用下，這幾片被雨打溼的殘葉就像幾隻被雨沾溼了翅膀的蝴蝶，想要飛起來，卻又因爲翅膀太重，失去了平衡，只能在空中左搖右擺的飛着，卻又不能飛得更高了。有些人或許並不喜歡冬天的雨，覺得冬天已經很冷了，若是再下雨不就更冷了嗎！可我卻又倒覺得冬天很少有人外出，一下雨不就讓整個世界更加熱鬧了嗎？

大自然中的一切都是美麗的。它們各自堅守着自己的崗位，各盡其責，共同維護着大自然的和諧發展，而大自然中的一切又爲人類帶來了無限的趣味來。

　　三年級的雨作文 篇41

前天，下了一場大雨。

“嘩嘩譁”，開始下雨了，我打開窗戶，往遠處望去，“哇！下得好大啊！”我對媽媽說。媽媽往外看了看，說：“果然很大呀！”我穿好雨衣，媽媽問：“你去幹嘛？”我激動又興奮地說：“下去踩水呀！你看，雨下得多歡，又沒閃電，我要去踩水玩！”媽媽看了看我，說：“好吧，那你下去玩一會兒，到時間我給你打電話。”“噢！”我一邊應着一邊下樓啦。

我在樓下的小水窪裏踩來踩去，水花飛濺到我的腿上，涼颼颼的，好爽啊！遠處，大人們打着傘在雨中匆匆走過，好像一個個移動的花蘑菇。樓頂上渾黃的雨水順着下水管道，嘩嘩嘩地往下流。地面上低窪的地方，像一條小溪。

玩的正開心，媽媽打電話叫我了。我戀戀不捨地回到了家。原來媽媽熬了我最喜歡的湯，喝完湯，我把媽媽拉到了樓下。媽媽看了看地面上流得正歡的雨水，說：“下完雨就是涼快，菜地可以不用澆了。”

　　三年級的雨作文 篇42

很久沒思考，也很久沒下雨。

我爲這場雨，這場可以打破我現狀的雨，似乎已等了漫長的千年，窮盡一生一世。

雨，大點大點地擊着我手中的傘，它的每一次振動，都象徵着每一秒生命的消逝和下一秒靈魂的永恆。終於，聽見了那雨聲，喚醒了這枯燥無味的世界的雨聲。雨，帶着海洋深處的靜謐與黑暗的潮溼氣息，讓我嗅到了這世界殘存的美麗。

整個世界，被雨浩大的生命力所洗淨，褪去了那層腐臭的虛僞的裝飾，將真正的美麗赤裸裸地展現給世人。我靜靜地走着，希望時間能停留，讓我多在雨中率性一會兒。但這是奢望，總有股無形的力量鞭笞着我，讓我前進。自然呼喚我，期待我的駐留，而文明，怒吼着，讓我邁開腳步。

大多數人喜歡和風細雨，那涼絲絲的感覺讓人體會到了自然的美麗。可是呢，人們仍在奔逐，朝着不知名的疆域，儘管讚美不絕於耳，但人們絲毫不願停留，這些細雨，對他們而言，只是渲染氛圍矯飾心靈的工具。

我更喜歡狂風暴雨，在無情的摧殘中，人性才能夠得到真正的分解，虛僞的，在雨中澌滅；真誠的，則享受着大自然有力的沖洗，洗去心中的雜念，洗去世俗長久的入骨的浸染。儘管我們不是真正含義上的染布，但世俗的大染缸並不想失去炫耀它威力的機會。五千年的中華文明，誕生之初就蒙上了世俗的厚塵，那些早已離去的先哲，其力量之微，何能拂塵？況且先哲亦爲世俗之人，終逃不了凡庸和狹隘。

在暴雨中，血肉之軀被猛烈地擊打，當肉身麻木，周遭死寂時，人性才更能裸露，曾被生存的套索纏繞的靈魂才能重見天日。這世界的齷齪面目，在暴雨中被撕下，多麼美麗而又忠誠的真相。可惜人們總願意用另外的虛幻去掩蓋他們不願見到的真相。可悲，可憐，可笑。

暴雨中，佇立的不是受萬人敬仰的智者，帝王，偶像，而是被萬人所指的叛逆者，他們的反叛精神，是人類精神中最寶貴的卻也是最隱祕的。

雨啊雨，是溫柔還是狂暴，都無法阻攔我的前行。帶着死亡氣息的美麗樂曲，在我的靈魂深處響起，終將響徹大地。不再卑微與屈服的雨，終將沖刷整個世界，掀起新的大幕。

　　三年級的雨作文 篇43

早上起來，發現天空陰陰的，一絲風也沒有，一動就是一身汗。我看見了一隻小燕子飛的很低很低，便知道大雨馬上就要來了，果然過了一會兒，一陣微風來了。

淘氣的微風一會戲弄着人們的衣襟，一會兒玩弄着地上的落葉。漸漸的風大了起來，樹枝上的葉子狂亂的搖擺着，好像隨時都要掉下來似的。閃電出現了，它劃破了濛濛的天空，雷聲也在之後響了起來，隨後大雨也落了下來。

大雨點像一顆顆黃豆一樣拍打着大地的窗戶，留下了它們的“簽名”，一個個像銅錢一樣的印記。不一會兒，有的窗戶就像一大片瀑布一樣，而有的窗戶就像被一條條“金鞭子”抽出的“傷口”，還有的像圓圓的豆子貼在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑，當汽車行駛的時候，兩邊都被濺起了一道道美麗的水花。路上的行人，有的打着雨傘，有的穿着雨衣，急匆匆的趕路。

雨漸漸的小了許多。一會兒的工夫，雨停了，太陽鑽出了雲霄，一道彩虹出現在了天上。

路邊大樹的葉子被照的閃閃發光，花兒低下了它高貴的頭，但是臉蛋卻十分鮮豔。而小草就像抹了一層油一樣，綠綠的，亮亮的。我走在溼潤的大道上，整個大道是那麼潔淨，清新。空氣是多麼的清新，我輕輕的呼吸着新鮮的空氣，啊！多麼的舒服呀！

雨，帶走了悶熱，給我們送來了涼爽，雨給大地洗了一個痛快的涼水澡，雨滋潤大地上一切的生命，這真是“好雨知時節”啊！

　　三年級的雨作文 篇44

沒由的有些煩惱，似是因爲夏季，又或是因爲這並不少見的雨。

正吃着晚飯，門“吱嘎——吱嘎”地響，窗外也是同節奏地呼呼一陣。“是風聲嗎？”這是耳朵不太好的姥姥。“又下雨了不”，這是起身查看的姥爺。“一會兒把窗戶關上”，這是吃完進屋的媽媽。默默吃完平淡無味的粥，嚼着饅頭邊走向了陽臺。入眼的是灰色與灰藍，壓抑、沉悶。

烏雲不是聚集的，它憑空而出，而記憶中火辣的太陽早已不見。灰濛濛一片，面積很大，但遠處依舊能看到邊緣，站立的地方似是烏雲的正中間，就像是故意的，——要把愁緒泄在這裏。空氣已由悶熱轉爲潮溼，蠢蠢欲動的水分子蓄勢待發。眼睛染上了灰，心情也布上了灰，似是更壓抑。“LR，幹什麼呢？單詞讀完打卡了嗎？”低下頭，轉身快步離去，不再留目那灰色。卻不知背後那一閃而過的白，與緊接着的震耳欲聾——這便是雨的序幕。

臥室明亮涼爽，隔聲效果也是最好的。不注意便聽不到那轟隆聲，只剩短暫的、劃破天際的一閃而過。埋在英語的時間是無聊與漫長的，漸漸忘卻的雨卻是下了起來。“轟隆——”，又是一個響亮的雷聲，我擡起了頭，窗外已是傾盆。不是正常的“嘩啦——”聲，而是有些稀拉，但這不能否認雨很大。天暗了下來，並不是意義上的“黑”夜，而是每晚都一樣的深棕紅。開着空調卻依舊有些熱，我起身來到未開空調的書房——那裏沒關窗。

走進便是徐風的涼意，有清新的味道，並不煩悶。坐下，一手托腮，一手握筆，依舊是望着書桌前的窗外：透過窗紗，只看見對面的樓房輪廓，以及深棕的夜。看不見那雨絲，聲音卻環繞耳畔，夾雜着鄰居孩子的嬉鬧聲。平時最反感這童聲的我此刻卻有着異樣的感覺，煩悶被涼風一掃而空。似是放下負擔、似是不再猶豫。今晚就睡在書房吧，或許，聽着雨聲入睡會是一個不錯的選擇。

因爲雨，只是因爲雨。

　　三年級的雨作文 篇45

剛好中午上學時間，雨就不大不小地下了起來，而且還有愈下愈烈的趨勢，我不由咒罵起這該死的壞天氣。今天又不能騎車子了，頭上頂着一把雨傘，漫漫長路上在人羣中穿梭。

這樣子也沒辦法了，我望着身邊落下的雨，輕輕的一聲嘆息。

雨不知疲憊，從天上飄落下來，華麗麗的在地上打了個圈，一圈圈漣漪盪漾開來。如一位踏着舞步凌落在水面上的仙子，我，不由看得癡了。

如你們所料的那樣，我停下了腳步，擡頭望去，絲絲的秋雨從天空中落下，以我這個角度，恰好看到她如線般的身姿，優雅而迷人，轉眼間，雨又下的大了起來，不再是叮叮咚咚的柔情少女而變成了一頭準備捕食的獅子，兇猛異常，原先在水面上的舞蹈也急促了起來，不知爲什麼，我想起了電影中萬箭齊發的場景，也如現在它的密集。

我的心跳在加快，我想逃跑，我要躲離，躲離這個危險的地方，身上的衣服被我緊了又緊，也抵禦不住這迫人的寒氣。突然，叮！兇猛的大雨像斷了弦的古箏，再也匯不成樂曲，原先囂張的獅子也像被拔掉了牙齒——美麗的少女又回來了，她帶來了一種略顯稚氣的舞蹈，她優美的跳了起來，我不禁爲她鼓掌歡呼，她，重生了！她身邊的一切都彷彿成了陪襯物，又彷彿是她的臣民，她的舞蹈在不停地旋轉，不停地旋轉！旋轉而最終以最美的姿態升騰。。。。。。

　　三年級的雨作文 篇46

“嘩啦啦”“嘩啦啦”，窗外下起了傾盆大雨……

瞬間，雨像是天上的銀河氾濫了一般，在天邊狂瀉而下。雨噼裏啪啦不停的下着，狂風捲着暴雨好似一條鞭子，在玻璃上不停的抽打着，像是在朝着玻璃發泄，雨裏還夾雜着泥土的腥味。從遠處看，這天空的雨真如大瀑布一樣，令人膽戰心驚。劈劈啪啪的大雨和風阿姨的配合還真默契，轉眼間，就令街上的行人消失得無影無蹤。

我站在窗戶邊欣賞着這傾盆大雨，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……“嘩啦啦”的大雨終於慢慢的小了，變成了綿綿細雨，大地上留下了無數條的小溪，蜿蜒地流向遠方。

“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”，綿綿的細雨彷彿是一個音樂家，彈奏出了無比優美的小曲。細雨來到了田野，小雨點們“滴滴，滴滴”落到了稻田裏，稻子“咕嚕，咕嚕”喝飽了水，一點一點往上長了。細雨來到了草地上，原本枯黃的小草洗了個清涼的水澡變成了一片新綠。它又跑到了柳樹姐姐那，搖身一變，成了侍女在給柳樹姐姐梳頭呢。“嘩嘩啦啦”“滴滴嗒嗒“，讓柳樹姐姐又多出了一份綠色，小雨淅瀝，如杜鵑低鳴，那樣動人，那樣美妙，那樣清新。

“嘀嗒，嘀嗒”雨停了，綠葉上冒出了晶瑩的水珠，萬物茁壯生長，好像都笑開了顏，那是雨的奉獻啊。我走出家門，感受雨水帶給我的清爽，只要看到大自然那清晰的模樣，”嘩啦啦”“淅瀝瀝“的雨聲就在我的心裏揮之不去，它的聲音彷彿流進了我的身體裏，讓我好清爽！

　　三年級的雨作文 篇47

斷斷續續的雨，綿纏而下，在傘上蕩起一陣陣波瀾，“滴滴答答”，那是藍天的哭泣，訴說的是凡間的哀愁。這不是魯迅先生的“怪哉”，用酒無法消釋；而像賣炭老翁的一車炭，無緣無故卻任人宰割。

細雨朦朧中，蝴蝶撲打着翅膀自由自在地飛，彷彿把一切憂愁和煩惱拋在了雨中；鮮花搖擺着嫩葉旁若無人地舞，彷彿用舞蹈和快樂能驅散煩惱。倘若人也能這般悠閒自在，那世間必定安寧。

雨突然大了，猶如一場洪水來臨，蝴蝶落到了地上，鮮花垂下了腦袋，連我熾熱的心也變得冰冷。風聲呼嘯，好像想宣誓一場暴風雨將要襲來，好像想給這個世界添上一層灰濛的色彩。就在這時，媽媽卻冒着雨出去了，臉上盡是水珠，不知是剛掃完地流的汗，還是天空中瀰漫的雨。大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸溼着我們的心。無法想像，這麼大的雨，媽媽去幹嘛了。我坐在門邊，瞪大着眼睛看着門外，想出去找媽媽，卻被猛獸一般的雨水逼得節節後退。烏雲飄來，籠罩着天空，僅有的一絲陽光也黯淡下來。世界彷彿死寂了。

突的，遠處傳來腳步聲，很慢，很沉。感覺到每一步都是那麼艱辛，腿上好像灌了鉛。近了，是媽媽，我卻很震驚——媽媽手上的是我們全家溼了的衣物，一定很重吧。但我不敢出門半步直到媽媽接近家門，因爲我看到媽媽全身已溼透。我剛迎上去，媽媽就讓我把車推進去，我看向牆邊——媽媽把我的車安安穩穩的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦澀，先把門推開，讓媽媽方便進家，然後才把車推進家。

雨天，最苦最累的是母親。雨天，放晴吧！

　　三年級的雨作文 篇48

雨，像是一個繪畫家，在大雨的洗禮後，繪畫出一道虛無漂渺的彩虹；雨，像是一位音樂家，在灰暗的天空下，編織成一首動人心絃的歌曲。

雨就像是天空的眼淚，時而感動的哭，時而傷心的大哭一場。我喜歡下雨，特別喜歡暴風雨，總覺得暴風雨過後堅強存活下來的花，盛開後特別美麗，那種堅忍不拔的意志，也是人類需要學習的一門課程之一。

聽着雨盡情在屋檐上打着活潑有勁的節奏，讓人不禁隨着它的節奏輕輕的哼着愉悅的曲詞。雨化解了連日來的煩躁的氣氛，不禁讓人懷疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的掃街人員，它洗淨了大地萬物，讓植物擁有雨洗過後的清新，也因雨的滋養洋溢了蓬勃的朝氣，不再死氣沉沉：花兒也因雨的梳洗而更加嬌豔欲滴，雨在傘上跳着快樂的舞步，腳步絲毫不曾停過宛如一個精力充沛的小孩。

每當下雨時，一粒粒晶瑩剔透的雨水，靜悄悄的經過我的窗戶，有如一顆顆璀璨耀眼的珍珠，雨俯拾即是，但和我這樣欣賞雨的人卻屈指可數，下雨時，空氣中瀰漫着淡淡清香氣味，看到雨後的太陽，總覺得比平常還要來的特別，彷彿在告訴那些傷心難過的人：雨過天晴，事情會轉好。

俗話說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”同樣的“雨天來了，晴天還很遠嗎？”同樣的，也不要輕易放棄，不要遭到挫折就被打敗，就像愛迪生起初被人當作傻子，最後還不是成爲名留青史的實驗家。

　　三年級的雨作文 篇49

我是一顆晶瑩剔透的小露珠，每天凌晨，我都會在樹葉上滾來滾去，嬉戲玩耍，開心極了！這時的世界是那麼的寧靜美好。

不一會兒，太陽公公露出了頭，他對我說：“小露珠，別偷懶啦，快來快來，讓我幫助你，飛向天空吧！”我開心地答應了。在太陽公公溫暖的照耀下，我的身體越變越輕，圓滾滾的我變成了輕盈的水蒸氣，在天空中上升上升，越飛越高。我優雅的在空中轉着圈兒，俯瞰着大地，山與樹都變得那麼小，河流都成了白絲帶，世界美得讓人不忍離去。可我不得不離開，我上升到了雲層，眼前全是白茫茫的雲海，我正在傷感中，冷空氣叔叔來了。他衣袖一揮，我還沒來得及向雲朵告別，就變成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的懷抱。我和成千上萬的兄弟姐妹們一起形成了雨，落下了大地。當我們變成綿綿細雨，田裏的農民們喜笑顏開，我們可幫了他們一個大忙——————灌溉了農田，保證了豐收；當我們變成傾盆大雨，保潔的叔叔阿姨開心了，因爲我們幫助他們沖刷了地面，使道路更加整潔，空氣更加清新。

我完成了我的工作，輕輕地落進了小溪。我閉上眼睛，享受着小溪地流淌，突然流動的節奏加強了，哦，我進入了奔騰的江河，我激動極了，因爲我終於要回家了。大海，媽媽，我回來了！我在母親溫柔的懷抱裏暢遊，一會兒靜靜地漂浮，一會兒乘風破浪，自由自在的真幸福。可我依舊在等待着太陽公公再一次召喚，讓我蒸發，再變成小雨滴，去灌溉農田，沖刷道路，因爲這是我的使命。

　　三年級的雨作文 篇50

雨，隨時都會來到人間。聽，雨滴的心跳，時而舒緩，時而狂躁，時而溫順，時而兇猛。漫步雨中，如入童話世界。

春雨綿綿。沙沙沙，小草急忙張開嘴巴，咕嚕咕嚕，顯得更有活力。花兒等不到天亮，便睜開眼睛想一探究竟。小魚兒開心極了，探出了小腦袋。小貓小狗也開心地叫個不停。鳥兒嘰嘰喳喳，唱起了動聽的歌曲，因爲他們要喚醒柳樹姑娘，抓緊梳妝。燕子們飛得很低，似乎在喝水呢！螞蟻害怕淋溼了自己，早就跑到了其他地方。人們打着一把把花傘，好像一個個小蘑菇，馬路上成了蘑菇海洋。啊，春雨中的景色是朦朧的，是半睡半醒的，又是充滿活力的。

夏天的雨，是傾盆大雨。嘩啦啦，轟隆隆，雷公公敲響了大鼓，電叔叔打開了閃光燈，整個人間充滿了光。花兒、樹木、小草如做錯了事的小孩子一般，低下頭，彎下腰。鳥獸魚蟲都躲起來了。啊！夏天的雨如一頭獅子，讓人望而生畏。

秋天的雨，是一把刷子。它刷紅了楓葉，刷黃了柳葉，刷綠了橘子，刷紫了桑葚，刷紅了蘋果。秋天的雨，是把扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的雨，是一枚郵票，郵來了秋天的涼爽。秋天的雨，是一個鬧鐘，叫醒了菊花，紫紅的、淡黃的、雪白的······它們在秋雨裏頻頻點頭。秋雨中的景色是多姿多彩的。

冬天，雨學會了變魔術，在乎乎的北風中，變爲一朵朵潔白的花，真美啊！房上蓋着潔白的被子，地上鋪着雪白的毯子，大樹戴上了雪白的帽子，大山披上了雪白的外衣，到處一片銀裝素裹的世界。小朋友在打雪杖、堆雪人……冬雨中的景色是熱鬧的。

雨，你是童話世界中的小精靈，我對你着迷！難道是安徒生爺爺派你來的嗎？