關於遊三年級作文彙編10篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的遊三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遊三年級作文 篇1

濟南市第一屆園林博覽會在濟南長清拉開了帷幕，正值八天長假，我們全家便去了那裏，一覽各地風情。

園博園共有三十多個小圓，五個大園，還有國際園區，要步行整個院子可是要一個下午呢！

我們先來到了重慶園，然後來到了澳門園，一進門就是甲骨文，牆壁上有着各種各樣的古文，擡頭一看，幾個大水道在空中，水最後像瀑布一樣從最粗的一側落下。在瀑布後面有一個“金字塔”，一級級臺階上都是花，有月季、薰衣草、螢火草等。登上金字塔的最頂端，我們看到了第一景區的全貌：南方的、北方的、平原的，真是數不勝數。接着來到了很有特色的哈爾濱園，滿眼都是照片，最美的還是那張《夜幕下的哈爾濱》燈火輝煌……

園博園真是人的海洋。我們又看了最有價值的北川園。這裏所有的牆都是用石頭一塊塊壘起來的。進到裏面，好一個“大山寨”啊，這是一個兩層樓，都是用木頭做的。來到東邊的大廳，裏面的牆上寫着許多名字，中間由一串照片隔開。在大廳的正中央有一個捧着心的手，上面寫着“救災大使”，照片都是記錄救災的情景，彷彿讓我們回到了地震救災的現場。

而後來我們又看了石家莊園、西寧園、南昌園、齊魯園……無論是哪個園都是那麼精緻。

最後，我們依依不捨離開了那兒，希望以後還可以再來看這美麗的風景！

遊三年級作文 篇2

暑假裏，媽媽帶我去了北京，我可高興了！第一天我們乘坐高鐵到北京南站，出站時已經有北京的導遊等我們了，我們坐上大巴穿過熱鬧的北京市區來到了第一站，北京動物園。在這我看到大熊貓，但是它又懶又髒我心裏有點失望，其它的動物就和咱們徐州的差不多了。

第二天我們早晨四點就出發了，因爲我們要去天安門廣場看升旗儀式！天還沒亮這裏就已經人山人海了，遠遠的就聽見放了四遍的國歌，望見了旗杆頂端的五星紅旗。下午我們去了故宮，這裏就是清朝皇帝住的地方，好氣派啊，雕樑畫棟每一個宮殿都有自己的名字但外觀都差不多啊，我是分不清了，哈哈。第三天我們爬上了萬里長城，站在最頂端我看到了蜿蜒曲折的長城，我爲自己是個中國人感到自豪！我也成爲了長城好漢！

最後一天我們去了北京科技館，這裏有三層，每一層都有好多好多有趣又新奇的科學現象和可以動手操作的小實驗小遊戲，真是讓我大開眼界啊！我好想在這裏多呆幾天啊，把所有的小實驗和遊戲都做一遍，可惜我們的車票都訂好了，下次我還要來北京科技館，我特別喜歡這裏！

北京遊結束了，雖然有點累，但我覺得北京很好玩，每次去一個城市遊玩都會增加我的見識，開闊我的眼界，我真期待下次的旅遊啊！北京，再見！

遊三年級作文 篇3

一個陽光明媚的早晨。我一早醒來，發現外面亮堂堂的，突然我想起今天是我們學校組織的春遊日。於是我馬上穿好衣服起牀，刷好牙，吃好早飯，趕緊去學校。

我到校後，我與小組的其他六個同學先碰了個頭，然後在老師的'帶領下坐上了旅遊大巴出發前往《家家樂夢幻樂園》。

過了30分鐘後，我們終於到了目的地。我們通過門口的樓梯往下，一眼就看到了攀巖館和軌道車。來到樓梯盡頭，發現了冰雪世界。

雖然我們沒有進入冰雪世界遊玩，但是我們吃到了美味可口的冰激凌。接着我們來到了黑暗乘椅影院，我們雙手拿着槍對着大屏幕上面的壞機器人射擊，最終我們打敗了他們。

看完了精彩的互動電影，我們接着來到了數字海洋球館，館裏到處是密密麻麻的藍白小球，彷彿進入真正的海洋世界。我們在這裏利用小小的海洋球，打敗了海盜殭屍等怪物，以及營救了可愛的小松鼠。

離開了數字海洋球館，緊接着來到了攀巖館。我沒有參加二樓的大型攀巖項目，僅僅在一樓玩了一些關於攀巖的小項目。

我們來到勇敢迷宮，在迷宮外面我們看到了一幅幅相同夜空圖畫以及許多鏡子，由這些道具組成了一個龐大的迷宮。我進入了迷宮後，感覺完全找不到出去的路，陰森恐怖的木乃伊使我感到恐懼害怕。最後還是通過迷宮的工作人員的指示，終於走了出來。

我們結束了上午的遊樂項目後，大夥拿出了各種小吃攤在地上，開始了我們的野營活動。我們享受着美味可口的食物，分享着自己的快樂經歷。

下午我們去玩了抓玩玩、動感乘椅影院、軌道車和夢幻雨林。直到老師們讓我們準備回家時，才發現已經到了春遊結束的時間了。時間過得真快啊！眨眼間我們就度過了一個精彩快樂一天。

遊三年級作文 篇4

今天，我們玩了一個遊戲——動物大戰。

首先演好的一方都是“鳳凰”，由女生扮演。而演壞的一方是“蠍子”，由男生扮演。我們每一方都有隊長：“蠍子”隊的隊長是吳文浩，而“鳳凰”隊的隊長是：李思琪和我，副隊長是甘若雨。

遊戲開始了，我和李思琪一馬當先，對戰吳文浩，這時，吳文浩變成“大象”用雙腳來跺我們了，我們就趕緊變成小老鼠，來攻擊五文浩，他看見了我們，轉頭就跑。我在後面緊追不捨，準備要使出九根鳳凰針將吳文浩封印，可我們就是找不到機會。

啊！機會來了，我們將吳文浩團團圍住，使出鳳凰針，就在離成功只有一步之遙時，突然，王中超來救他，可吳文浩一腳將王中超踹出去了，因爲他怕王中超是在害他。就在這時，吳文浩神不知鬼不覺的從我們的手裏逃了。

哎！怎麼會這樣，好不容易的機會就這樣讓他它溜走了，真沒意思。

時間過得真快啊！上課鈴響了，我們就回教室了。

遊三年級作文 篇5

星期天上午，我們坐車來到漢陽陵。

一下車，我們就迫不及待地撲向月季園。月季花開得正豔，最特別的要數“冰山”和“歡笑”了。“冰山”潔白如玉，“歡笑”高貴典雅。有些“冰山”的花瓣上有點點紅色，莫非夜晚花兒們舉行盛會，淘氣的“冰山”爲了打扮得獨一無二，借紅色月季花的胭脂塗在了臉上？我們在花叢中留了影，要和“歡笑”比一比，看誰笑得更燦爛。

看過月季花，我們該爬陵了。路又滑又陡，我們手腳並用，費了九牛二虎之力，終於爬上陵頂。我往下一看，哇！好高呀！下面是一片綠油油的樹林，好像一個個衛士守護着陵園。遠處，有人在燃燒麥稈，綠樹、房屋籠在輕煙中，彷彿仙境一般。西南方是渭河發電廠，高高聳立的煙囪像兩個巨人。陵的北面是涇河，南面是渭河，彷彿兩條玉帶纏繞着陵地。

下了陵，我們來到地宮。講解員帶我們參觀了各種各樣的文物，其中，留給我印象最深的是一種印章，這種印章特別小，只有用放大鏡才能看得清上面的字，很難想像漢代人是怎麼刻製出這麼精巧的印章的！我們還看到許許多多的陶俑，這些陶俑的胳膊全沒了，這是因爲胳膊是用木頭做的，過了很多年，木頭腐爛掉了，只留下“殘疾”的陶俑。

參觀結束了，我們依依不捨地離開了漢陽陵，它優美的自然風光和獨特的歷史文化永遠留在我們心裏。

遊三年級作文 篇6

今天我校舉行一次出外活動，去郊遊—湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車，準備去咯！我們都十分高興。

到了湖光巖，一進門就看見了一隻孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。

拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮豔的花朵，嫩綠的小草，挺拔的大樹，成爲了一幅五彩繽紛的風景畫。花兒各種各樣：有牽牛花，有花生花，有野花等。花朵千姿百態：有的才長出有兩三片花瓣；有的全部綻放了；有的像剛剛出生的嬰兒！小草十分嫩綠。樹木十分茂盛，三個人抱起來纔可以，還可以在下面乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長，我們的老師就叫我過來，對我說應該叫同學吃中午飯了。我對同學說該吃飯了。我說完，同學們都拿自己的事物出來。我到湖邊，看見了瑪珥湖。湖水清澈見底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。這裏有許多傳說，比如“龍魚救人”，還有水怪。湖面上一塵不染，什麼垃圾掉進去都會不見，十分奇怪。湖邊有許多柳樹，微風吹來，像一個妙齡少女在梳理着自己的秀髮。同學們都吃完午飯了，我們又開始出發。湖光巖有自我淨化功能，湖內氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。

湖光巖多美麗啊！

遊三年級作文 篇7

我一來到作文班，我就高興地大聲歡叫。我乘電梯到了五樓，我走到班裏。過了一會兒，老師來了，老師說：“同學們說說你們喜歡玩什麼遊戲呢？”

老師看見有一位同學高高舉起了手，他就是我們作文班的一個舉手達人——楊承遠同學。我們的老師和我們的同學總是親暱地叫他“小遠遠”。

“小遠遠”回答說：喜歡玩的遊戲是三國殺和王者榮耀。老師聽了呵呵笑，說：“你喜歡玩的遊戲是電腦裏面的，我我們今天我們玩的遊戲是現實版的，叫做｀擊鼓傳花｀”。

老師跟我們說了遊戲規則：當鼓聲響起時，大家依次傳遞手中的花；當鼓聲停止時，花在誰手中，誰就要表演個節目。遊戲即將開始了，老師又強調了一遍規則：必須是依次傳遞；必須傳遞到手中。

遊戲正式開始了，老師讓我們用“黑白配”的方式推出一個鼓手，哈哈，贏得“黑白配”的是一個不愛說話的人，叫林敬之；林敬之負責遊戲的打鼓角色。“咚咚咚，咚咚咚！”股聲響徹在小教室的四周，“咚！”鼓聲突然停止了。此時正好停留在我同桌的手中，結果我就和我的同桌一起被罰表演唱歌。

哈哈哈，接下來的故事我就不多說了，這個遊戲就叫作“擊鼓傳花”。

遊三年級作文 篇8

同學們，你們喜歡玩遊戲嗎？我知道，肯定有很多同學會說：當然喜歡。我也是個不折不扣的遊戲迷，平板電腦是我最好的夥伴，只要一有空，我就把電腦抱在手裏，和他形影不離。爸爸媽媽總跟我說少玩點電腦，可是我把他們的話當做一陣風，吹過就算了。

這不，今天，我狼吞虎嚥地吃好飯，直接衝向客廳，拿起放在桌子上的平板電腦，一屁股坐在沙發裏，津津有味地玩起了遊戲。不知玩了多久，我隱隱約約聽見爸爸說：“小豆，玩得差不多了，眼睛要近的。”“好的，好的，馬上就好，馬上就好。”我嘴上雖然這樣說，手裏卻沒有停下來的意思，繼續和遊戲裏的人廝殺、戰鬥，玩得不亦樂乎，把爸爸的話完全拋到了九霄雲外。

不知過了多久，突然一隻大手出現在我面前，從我的手裏猛地抽出平板電腦，“啪”的一聲在耳邊響起。我尋着聲音望去，只見平板電腦已經躺在了客廳的牆角，屏幕也碎了。我恍然大悟，原來爸爸生氣了。要知道，平時我不管有多調皮，爸爸都是一副笑眯眯的樣子，從不輕易生氣，今天，我真的是做得太過分了。

我慚愧地看着爸爸那張黑黑的臉，趕緊洗臉刷牙，上牀睡覺了。躺在牀上，我想：我一定要改掉沒完沒了玩遊戲的壞習慣，用我的平板電腦查查資料，聽聽歌，那多好。我還要把不玩遊戲省下來的時間多做一些有益的事情，多看書，多運動，多幫大人做點事，做更好的自己。大家也要改改長時間玩遊戲的壞習慣哦！

遊三年級作文 篇9

暑假裏，我在小區游泳池完成了蛙泳的學習，回想整個過程，真是經歷了“一波三折”啊！

第一節課，揹着浮板的我，一下水就遊得自由自在，如魚得水。心想：原來游泳這麼簡單啊！可第二節課，“第一波困難”就向我襲來了，那就是——潛水！教練一聲令下，我膽怯地吸了一口氣，爲難地潛入水中，剛下去就嗆水了，我咳着鑽出水面。“再來！”還來不及喘口氣，教練又下命令了。我只能硬着頭皮又潛下去，一緊張，連憋氣都忘了，嗆得眼淚都出來了！我恨不得朝教練大喊：我不學了！

但媽媽說過，游泳是每個人都要學會的生存技能，我只好忍下來了。試着試着，教練說的系列動作我能熟練地連起來了，潛水也就順利學會了，兩天後終於闖過了第一關。第三天，教練看我能自如地憋氣擡頭了，教練又佈置了新的任務——卸裝備。卸下了第一塊浮板，我感覺沒什麼區別，當減到只剩一塊浮板時，我感到重心不穩，身體不聽話地往下沉，自然又被嗆水了。“低頭憋氣，踢腿及時，擡頭慢……”教練不斷地重複着這幾個字。我只能不斷地重複練習，一圈，兩圈，三圈……我也不知道遊了幾圈，慢慢地，似乎感覺到身體越來越聽話了。第五天的時候，不知不覺教練已經卸下了我所有的裝備，我居然也能遊了。“媽媽，我學會啦！”我興奮地朝岸邊的媽媽大喊，只見媽媽朝我豎起了大拇指。

游泳是學會了，但遊幾米我就要歇一會兒，不能持續遊。果然教練又提要求了：游到對岸最多隻能休息一次！啊？這怎麼可能？我心裏嘀咕着。“你的動作做得太急了，浪費體力，把動作頻率降下來，以你的體力完全可以一口氣游到對岸！”教練慢條斯理地說。按照教練的方法，練了一個多小時，還是沒什麼進步。回家的路上我有些沮喪，媽媽給了我一個建議，“媽媽發現今天你只能換三口氣就要停了，明天我們試着要堅持五口氣，後天爭取八口氣，大後天肯定就能達標了。相信媽媽，用這個方法肯定可以。”我半信半疑地點了點頭。

後來幾天，腦子裏不斷重複教練的話，按照媽媽定好的步驟，每天進步一點，第八天的時候我真的能順利游到對岸了，爸爸媽媽都來觀看，還給我錄了視頻。我終於能在泳池裏暢遊啦！

我想，學習的道路上也不可能一帆風順，但只要堅持，肯定能實現目標，就像學游泳一樣！

遊三年級作文 篇10

今天早上，我和媽媽去公園鍛鍊剛回來爸爸說：“今天天氣不熱，不如今天一起去上次沒上到山頂的雞峯山吧！”爲了人多熱鬧也叫上小姨一家，我們開着車一起向雞峯山出發了，一路上迎着溪流和山勢來到雞峯山，買了票我就向山進攻了。

天台山是中華名山，天台山幼名雞峯山，位於巍魏秦川山部著名的西北重鎮寶雞市南郊10公里處，天台山絕頂天柱峯海拔2198米，天台山風景區總面積133公里平方公里，整個景區蒼山奇峯爲骨架，清溪碧潭爲脈胳珍惜豐富的動植物資源爲主體。

車只能停在山腳下，上山的路要靠我們自己走，剛開始路平平的、寬寬的是水泥路，走着走着變成了石頭路，而且石頭好像往外滲水似的，路面溼溼的，溪流好像是人體的血脈一樣，山谷兩旁，峯巒陡立、峯嶸險俊，仰首隻見一線彎曲的山路越走越陡、我們也是越走越熱，越走越累。我真想歇歇再走但一想到峯頂的“金雞”就來勁了，喝了口水向上繼續爬，哇！真是功夫不負有心人，終於爬到了山頂。看到了一隻雄偉的金雞，金雞四射發光，刺的我眼都睜不開。遊客爲了吉祥給雞披紅響炮，使金雞更威風了，我們又去另一座山峯，看到與衆不同的是一隻小母雞，它的身體是鐵的比那隻金雞小多了，四周全是懸崖，雲霧繚繞，看起來很可憐，不過在它附近，有一隻石雞好像在保護着它，因此它也就顯得很驕傲，好像在告訴金雞你不要欺負我噢，我是有人保護的，這時天色以晚我們就準備下山，一路上享受着山山水水，聽着動物們歡送的歌聲下山了。這時我才感覺肚子餓了。

美麗的金雞---我愛你，你的美真是名不虛傳。