背書三年級作文(6篇)

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的背書三年級作文，希望對大家有所幫助。

背書三年級作文1

背書對我來說，是件很頭痛的事情，也可以說是學習中最難、最痛苦、最難受的事情。

我感覺背詩和背課文是最難的，我背書和背長課文一樣，老是背不好，就算讀了許多遍，也不會背。

我在思考，爲什麼我怎麼讀還是不會背呢？我忽然想起上課的時候，老師說背書時要聯繫上下文來記憶，這樣可以快速清晰地記住課文內容。開始，我出了一點小錯誤，不是字多就是字少，還是不流利。我又努力記憶，終於有一次我可以完整背出來了，看來背課文不是一件很難的事情嘛！

我以爲古詩是一件很容易的事，三下五除二就看完了兩首古詩。結果，一開口個個字都錯了，我又看又記，無論如何都還是不能背下。媽媽告訴我，把自己當作這個詩人，記下這幅畫，把畫面描繪出來。原來背詩重在理解，理解才更好的記憶。從此我不怕背詩了。

我背書經歷了由難到容易的過程，明白了一個道理，做任何事都要找方法。如果我背書一直不找對方法，那麼我會一直怕背書，也就是對語文不夠理解！正是因爲我找對了方法，才讓事情變得更加容易！

背書三年級作文2

“呀，完蛋了，完蛋了！”今天上書人課，還有英語要背呢，這時我的心裏緊張得很，就象十五個吊桶---七上八下。現在還在車上，怎麼樣才能背好呢？

過了一會兒，到了學校，我的心裏更是忐忑不安了，怎麼辦怎麼辦纔好呢，突然，我看到劉元浩手裏拿着一本英語超級情景背誦圖，心裏一樂，哈，有辦法了。“劉元浩……能借一下……你的那個圖解給我看看嘛？”“可以，不過要等我背完了才能給你。”可是要等他背完，我就沒時間看了呀。我的計劃就是利用圖解，快速的看看背背，也許這樣還能過關。心裏想着，劉元浩把書遞給了我，快要排到我了，我的'心“砰砰”直跳。拿着圖解瞎背了一通，還是沒背好，老師狠狠的瞪了我一眼，說：“回去好好背，下節課再背給我聽。”我答應着，點點頭。心裏受到了震動，不能抱着這種僥倖心裏，認爲能背好。

背書也是要下功夫的，不能再這樣馬馬虎虎了，下次一定要背好每一節課的內容，同樣也對課文加深了理解，也是一種知識的收穫。何樂而不爲呢！

背書三年級作文3

“唉，又要背書了。”從三年級起，背書成了我最大的煩惱，它就像“攔路虎”一樣，總是擋住我前進的道路。

人家背書讀幾遍就背下來，可我卻要讀好幾十遍才能背出一小段。比如上次，媽媽叫我把《可貴的沉默》這篇共有十七個自然段的課文一字不差地背出來，我聽了魂飛魄散，心想：這麼長的課文要背出來，還要一字不差，這可比登天還難啊！過了好久，我才能夠勉勉強強地背出來。

自從上次開家長會後，徐老師給我們提了個建議：每天早上提早10—15分鐘起牀，利用這些時間讀書，肯定可以背出一篇課文。因爲，早晨是每一個人記憶力最強的時候。聽了徐老師的話後，我喜出望外。從此我天天早10—15分鐘起牀讀書背背書。果然，效果很明顯。

就這樣，我的背書能力有了顯著的提高，終於能很容易的把一篇課文輕鬆地背了出來。比如：《可貴的沉默》、《太陽》、《和時間賽跑》等等……

漸漸的，困擾我背書的難題消失了，我也能夠讀幾遍就把整篇課文完整、輕鬆地背下來。從此，背書不再是我的“攔路虎”了。

背書三年級作文4

一直以來我都不喜歡背書。大概從小學開始吧，但是那時候記憶力很好，看書基本上過目不忘，所以記下來比較容易。後來，初中，高中需要背誦的東西太多了，過目不忘也成了小時候的美好記憶。因此，從那時候起，我上學記憶中最痛苦的日子來了。

每天早上英語、語文、政治，下午地理、歷史、政治。不得不說，高中幾年的政治是我最頭疼的，始終記不住，不管用了多少力氣都是記不住。記得那時候爲了把政治的要點記住，在桌子上了什麼幾條，什麼幾點……可是到了關鍵時候，還是想不起來。悲痛！

現在開始上班，對工作的不滿意，對身邊環境的不滿意，對自身的不滿意，都驅動着我做一些改變。下班或者有時間我總要拿出書來背誦，可是真的，記不住。

也許那時候背書都是習慣，也許大學四年又把這個好習慣給丟了，現在，背書真是一件極大的煩惱。

背書三年級作文5

看到這個題目，你一定很奇怪，小學生怎麼能不背書包呢？可偏偏有的小學生就不背書包，那怎麼上學呢？別急呀，跟着我繼續往下看吧！

每天上學，你都能看見很多家長給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背，孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走着，還有的在津津有味地吃麪包之類早餐。後來，我們學校規定不讓家長代勞背書包。於是，學生們就想出了一個辦法，就是在去學校的路上，書包讓家長背，快到學校門口時再自己背。這也許是家長對孩子的愛和孩子的懶惰達成的“協議”吧。而放學的時候，孩子們就很自然地把書包放進家人的手中，然後輕輕鬆鬆開開心心地回家去。

我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的事，就應該讓孩子自己去做，如果什麼事都由家長代替，天長日久下去，孩子終將一事無成。

記得我一年級的時候，也讓爸爸給背書包。不過我現在已經上三年級了，每天都是自己背書包，因爲我已經長大了。

有的人會說，自己背書包多累呀！我們的書包那麼重。那家長背就不累了嗎？小朋友，從現在開始，自己背書包吧！

背書三年級作文6

今天是星期五, 是我期待已久的一天。因爲我太想念媽媽了。

下午, 張老師叫我們背課文《鳥的天堂》, 說只有背熟了才能回家。我想這下糟了，由於我一直盼着媽媽來接我， 並沒有專心的背課文, 這下課文肯定是背不出來的。背不出來不了家，我非常擔心，於是我不安的揹着課文，一遍又一遍。

突然，我看見了一個熟悉的身影，啊，那就是媽媽，媽媽來了。怎麼辦?我還不會背，不能回去的呀!我更急了。媽媽知道這事以後, 進來鼓勵我：“好好背，多讀幾遍，你一定行。媽媽等你。”我頓時信心百倍，對媽媽說：“你等着我，我很快就會背完的。”媽媽出了教室後，我就大聲地讀了起來。終於，我會背了。

今天真開心, 可以回去好好的依靠在媽媽身邊, 真希望永遠在媽媽身邊啊!