【精華】再見三年級作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的再見三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
再見三年級作文 篇1
兩年前，我家搬了新家。雖然對老“家”有點兒不捨，但是這種不快很快就被我拋到九霄雲外了。
新家乾淨漂亮，我有自己的房間、小牀和學習桌。媽媽還把我喜歡的書整整齊齊地擺在我的書架上。可是新鮮勁一過，我心裏就空落落的，因爲，我在這裏沒有朋友，沒有玩伴，我連一個小朋友都不認識。
一天，我正無聊地在家門口閒逛。突然，我發現對面一個小男孩也穿着我們五小的校服。他比我高一點兒，紅紅的臉蛋像熟透的大蘋果，大大的腦袋圓溜溜的，像個大西瓜。小小的眼睛，一笑眯成一條縫，哈，像個笑彌勒。他看看我，我看看他，好像心有靈犀似的，他對我笑笑，我也對他笑笑。
接下來，我們順理成章成了形影不離的好朋友。我們一起上學，一起寫作業，一起玩耍。我親切地叫他“胖哥哥”。
胖哥哥性格溫順，活潑可愛，不論是在生活上，還是在學習上，胖哥哥都幫了我好多。我幻想，如果一直能和胖哥哥一起長大，該多好呀！
五月的一天，媽媽突然告訴我，胖哥哥家買了新房，要搬走了。我聽了之後，彷彿晴天霹靂，眼淚都快流下來了，心裏很難過。
胖哥哥搬家那天，我不敢去看，躲在房間裏，拿一本書來看，其實什麼也沒看進去。我多希望這不是真的，但是不可能！我只能期盼，我們有緣再相見。
再見三年級作文 篇2
我有一個很好的朋友，可是正當我們要成爲像親生兄弟的那時，他卻遠遠離去了。
他叫李炳傑，是這樣的他是三年級纔到我的學校的，讓人意想不到的就是他已開始認爲我是一個好同學，其實我的成績只在班裏23名。就是這樣我們是好夥伴和好朋友，在體育課上是跑步第一，成績馬上都提升到了全班數一數二，不過有時也會有衝突的。
老師今天李炳傑怎麼沒來，老師害怕我傷心就撒了個謊，說他病了。又過了幾天我又問起了老師，老師沒辦法了只好和我說了。我傷心的很，跑出了校園，一直跑到一個公園，跑到一個沒人知道的地方，也是我和李炳傑的祕密基地，啊！
我馬上回到家，媽媽問我，怎麼了！給老師打一個電話，幹什麼，不用你管。我問了李炳傑所在的醫院，馬上就去了。到了醫院我問了李炳傑的媽媽，他媽媽說：“李炳傑在玩的時候，不小心從樹上摔下來了，結果摔出了腦震盪，摔得很厲害，快不行了。”不可能，說着李炳傑就飛走了。
這個星期我很憂鬱，終於想通了，也不能太憂鬱了，李炳傑你在天堂要活的好好的。
再見三年級作文 篇3
我們生活了五年，經歷喜怒哀樂。
我們還有一兩個星期就要與同學們揮手相告。
清晨，我緩緩地走進校園，親身沐浴着這份陽光、感受着母校給我的溫暖。當我走到綠草如茵的操場時，不禁回憶起以前的酸甜苦辣。
記得學校要舉行長繩比賽，我“有幸”地加入了長繩隊。每節體育課時其他同學在盡情玩耍時，我們長繩隊在吳老師的監督之下進行着“魔鬼訓練”。太陽毒辣辣地烤着大地，我們經常汗流浹背地回到教室。終於，長繩比賽終於拉開了帷幕。我們扯着嗓子大喊：“加油！加油！”“一個、兩個‘三個。”我在心裏默默的數着個數，心裏緊張急了，手心裏全是汗。雖然我們最後得了個第二，雖然嗓子喊啞了，但我們看着那張金燦燦的獎狀，我們心裏比吃了蜜還甜。
這是我的小學生活中的一部分，但我發誓：我一定會再回到母校的！
再見了，母校，我生活了五年的母校！
再見三年級作文 篇4
我，一個平平凡凡的學生，覺得從未受過這樣大的打擊。我就要離開三年級了，回想往常，我總是開開心心的，可如今，我卻悶悶不樂。
我覺得三年級的一切都很美好。我不再覺得讀書很枯燥，我覺得很有趣：班上的搗蛋鬼總會鬧笑話；班上74名同學背書總很有節奏；課間時大家總在一起玩耍；每堂課全班人都會因爲總有人出糗而開懷大笑；最重要的是每次考試都有班幹替我墊底，這些事我總也忘不掉。
領學生手冊那天，全班同學都興高采烈的。我的臉上雖掛着笑容，可心裏卻痛苦無比，。我問了許多人，問他們舍不捨得離開，他們都說捨得。我跟他們說了我的心裏話，他們只是冷冷地拋下了一句“神經病”就走了。回到家裏，我撲在牀上大哭起來。我開始討厭我的同學，討厭我的朋友，討厭他們爲什麼這樣說我，討厭他們歧視我的眼光。
我的眼睛紅紅的，腦子裏一片空白，我覺得老師是我最好的朋友，老師是最好的教育家。我回憶着，回憶着和老師相遇的最後一面，我想着老師那慈祥的面容，就像一束溫和的陽光射進我的心窩。我打開我的學生手冊，看着老師給我寫的綜合素質評價，頓時，我停止了流淚，堅強地站起來，望着窗外那湛藍的天空，心裏在想：我一定不能辜負老師對我的期望。
我抿着嘴，對正在歸窠的小鳥笑了笑，看着素質評價：你是個聰明。懂事的好學生，工作認真負責，成績優秀，是老師的好幫手。同學們的好榜樣……
再見三年級作文 篇5
事情是這樣的，在一天，我在玩耍時發現了一棵高大挺拔的桂花樹，可是…它的葉子已全部飄落在地，它長在一個不起眼的小角落裏，不被人關心、愛護，於是，我下定決心要養活這棵樹，每一天，我都去那個不起眼的角落裏，去澆水、施肥，只希望它長得更大。
果然，在一個月後…它粗壯的枝幹上長滿了又綠又嫩的新葉子，到了8月，樹上開滿了桂花，風，吹過樹葉發出沙沙~的響聲，似乎是在感謝我，忽然，我發現地上有一把桂花，這是感謝我的謝禮嗎？我一直珍藏着，直到現在…
可是，我發現這棵桂花樹有一個奇怪的“病”，一到正月，它的葉子全部枯黃了，雖然是這樣，可是我還是不放棄他。
當我有煩事兒的時候，就會去樹下坐會兒，感受這清風吹拂過的涼爽，感受這桂花無比的.香氣，感受這難忘的時光，可是，好夢不長，那個角落說是要剷平蓋一所學校，聽到這消息後，我立刻飛跑地去看它的最後一眼，可是老天就這麼殘忍，我到的時候，它早已被剷平了…
朋友，你雖然離開了人世，可，你永遠活在我心中！
再見三年級作文 篇6
藍天撫慰小鳥，因爲它知道小鳥需要自己。
河流承載魚兒，因爲它知道魚兒需要自己。
三年級這個名詞，如同一盞明燈，爲我們開山劈路，帶我們尋找光明。
也許臉上還會露出懵懂的微笑，“哈哈！”一年級真幼稚。
也許還會因小事產生糾紛，“嘻嘻！”二年級也不過如此。
也許已經懂得團結友愛、互幫互助了，“呵呵！”三年級進步真大。
三年級，不能忘掉的是同甘苦、共患難，能忘掉的是偷懶耍滑、自私自利； 不能忘掉的是經歷挫折然後爬起，能忘掉的是一帆風順，毫無挑戰性！
可能，還會有挫折吧！“沒穿校服，罰得真重呀！”
可能，少不了歡喜吧！“耶！投稿成功了！”
可能，還會有委屈吧！“明明是同桌找我說話，我卻上了黑名單！”
可能，少不了辯解吧！“老師，我沒有偷懶。”
會有酸，得不到老師的信任，天空也翻臉。
會有甜，得到老師的稱讚，天空格外藍。
會有苦，考試成績不好，眼淚滴答滴答。
會有辣，期末考試加緊複習，天空不知趣地扮了個鬼臉。
會有鹹，哎，週末作業真多呀！壞天氣出面也說服不了“鐵心腸”。
學習生活多麼美好呀，就像一條小河，時而平靜，時而急促，時而波濤洶涌，時而恬靜安詳。
三年級，酸甜苦辣鹹，五味俱全，猶如一面明鏡，反饋給我們內心的純潔。
再見了，三年級！再見了，朋友！
再見三年級作文 篇7
一年級結束的時候，我光榮地成爲一名少先隊員，被評爲“三好學生”，還改掉了一個壞習慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下着大雨，我把語文書落在託管我的阿姨家裏。晚上回到家才發現，這下可要耽誤我完成作業，還有第二天的課……媽媽冒着大雨，趕到阿姨家幫我拿書。等到媽媽回來，全身早已溼透了。
我還經常把書包落到學校，把家庭作業落在家裏，把剛買的東西落在公交車上……
媽媽說我丟三落四是因爲做事太慌張。於是，我開始對自己的學習和生活列出計劃，適當安排。做事的時候，我提醒自己按照計劃來，不要慌張，細心細心再細心。
通過努力，我現在終於和這個壞習慣說再見啦！
再見三年級作文 篇8
記得在一年級時，我來到這個陌生的地方。陌生的桌椅，陌生的教室，還有陌生的一羣人。在惶恐不安中，我看見了你。我的同學：鄭之辰。
漸漸地，我們熟悉了。當時內向的我和內向的你成了最好的朋友，也是唯一的朋友。在歡聲笑語中，我們度過了“五彩斑斕”的一天天。一年級、二年級……五年級。慢慢的，我們已從虎頭虎腦、天真無邪的小孩子，成長成了彬彬有禮的五年級學生。在一起度過的五年中，有哭泣的有歡笑的，我們每天都是形影不離。就在五年級的最後一天，我們都相約在六年級時一起畢業。可是到了六年級開學的那一天，你沒來，大家都認爲你生病了，有的也認爲你睡着了。可我萬萬沒想到你蹲級了。當聽到老師宣佈這個消息時。大家都很驚訝。瞬間，空氣彷彿凝固住了，我心裏有數不盡的悲傷。那些我們一起度過的年華已經沒有了。從此，我們的聯絡越來越少。我一開始也認爲以前的記憶會被時間的速度而衝散，但我們還是保持聯絡着。
沒有你了，我真正的朋友又少了一個。但我還是很高興，因爲你又可以交到更多的朋友。我只想問候你一聲：朋友，最近好嗎？你不知道，我有多麼的思念你。你可以來玩嗎？在最後，我想說一聲：再見了，鄭之辰！
再見三年級作文 篇9
再見了母校。我們在這裏有喜有憂，有笑有淚，如今，我們就要與母校說“再見”了，心中自然有萬分感慨！
從我們開學踏進學校的時候，到現在我們將走出校門的那一刻，好象一切都發生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別，自然捨不得。豎立在門口的大屏幕，白紫相間的牆頭，綠色的跑道，都會成爲回憶。最頂層的五年級是我們的學習，生活天地，藍色的窗簾，粉色底的板報欄，大型的電視機，磚頭切成的地板，無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學習氣氛。
快要畢業了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養，知識的積澱，嚴格的訓練是我們的小學生活。同學間嬉笑，彆扭是我們童年的回憶。即將各奔東西，說再見，帶着母校的期許繼續下一個旅程。再見了，母校祝您青春永駐！
