【精選】我喜歡三年級作文6篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我喜歡三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡三年級作文 篇1

我喜歡楊樹的高大挺拔，我喜歡松樹的四季常青，我喜歡橡樹耐寒守邊疆……但我更喜歡柳樹的平凡和婀娜多姿。

春天來臨了，小河兩岸的花、枯草、在河水的輕撫中，姿態萬千，而柳樹舒展着輕輕地胳膊，並且用那帶着黃色嫩葉的柳絲吸收着塵土，真是城市的環保小衛士啊！到了夏天，看，它那長長的柳枝，好像一條條綠絲帶，隨風舞動，美麗極了。它那細細的樹幹，像一位英勇的士兵，挺立在路旁。秋天到了，柳樹的樹幹光禿禿的，因爲它正在儲存能量。冬天到了，大雪給柳樹披上了白色的外衣，遠遠望去，真像一位天使啊！

在我們樓底下的不遠處，有一棵高大的柳樹，樹幹是灰色的，樹葉井井有條地排列着，沒有一絲縫隙，那嫩黃的葉子是那麼溫柔，似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫抖。從近處看，像童話裏的'姑娘;從遠處看，像一位英勇的士兵。一陣春風吹過，柳樹的一部分柳枝垂到了水面上，像跟水池握手，又像在給水池道謝，因爲它滋潤了柳樹，使它茁壯成長。美麗的柳樹引來了許許多多的鳥，有的在樹上跳來跳去，有的在樹上唱歌，有的在盪鞦韆，還有的在安家，這裏成了“鳥的天堂”彷彿像一幅美麗的圖畫。

柳樹是那麼美，那麼偉大。我是多麼喜歡柳樹啊！

我喜歡三年級作文 篇2

我喜歡當“當老末兒”（“老末兒”在方言中就是最後一名的意思），爲什麼這樣說呢？因爲我在假期裏吃飯時是“老末兒”，下棋時是“老末兒”，游泳時是“老末兒”，甚至寫作業時也是“老末兒”。在整個暑假，我每天干什麼都是“老末兒”。。

爲什麼說我吃飯是“老末兒”呢？因爲每次吃飯前，我都磨磨蹭蹭，要麼多寫會作業再吃飯，要麼再看會電視再吃飯，爸爸媽媽催了我好幾遍才坐到飯桌上。吃飯時，我會一直說話說個不停，不停的“叨叨叨”，每次都是大人都吃完飯了，只剩下我自己。有一次舅舅給我開玩笑說：“你以後一定能當個大官。”我很疑惑，舅舅解釋說：“因爲大官都是一個人吃飯啊！”大家聽了都哈哈大笑。

爲什麼說我寫作業是“老末兒”呢？因爲我寫暑假作業也是超級慢，我的同學王鈺森剛放假沒幾天就把暑假作業基本都寫完了，就只剩下作文了，他堅持每兩天寫一篇作文，目前在博客上已經發表29篇了，作文寫得文采飛揚，妙筆生花，他在我眼裏就是個天才。再看看我自己，寫作文一直向後推，只有爸爸媽媽催着我，我才寫。俗話說的好：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。在爸爸的教育下，我逐漸明白了這個道理。

“老末兒”這個毛病的後遺症太多了，吃飯吃得慢，到最後飯都涼了，對胃不好；寫作業三心二意，不集中精力，以後學習上會吃大虧。我要改掉這個缺點，要以“當老末兒”這件事爲一面鏡子，時時刻刻照照自己，該幹什麼幹什麼，在正確的時間做正確的事，做到自立、自強、自愛。

我喜歡三年級作文 篇3

假日裏，媽媽給我報了鋼琴班，送我去學彈鋼琴。

一開始我很緊張，心怦怦直跳，生怕彈不好會被老師批評。我終於坐到了鋼琴面前。老師很溫和地說：“思張，把書翻到第三面，我們來學習中央C吧。”看到老師這麼溫柔，我心中的大石頭終於落下來了。

老師開始手把手地教我。“叮叮咚咚……”這琴聲美妙極了，一會兒像小鳥在唱歌，一會兒像小河流水在歡唱。

“思張，教你一個高難度的。”老師邊說邊把書翻到《小矮人進行曲》，問我，“你能一個人把這首曲子彈完嗎？”

我自信滿滿地說：“當然可以！”

老師看我這麼自信，就說：“那我就看一看你能不能彈好吧！”

“叮叮咚咚叮咚叮……”一串調皮而又美妙的音符就跳進了我的耳朵裏，真好聽呀！我完全沉浸在我的音樂中，一直到媽媽來接我，我都沒有發覺。彈完後，老師說我彈的好，還獎了我一個笑臉貼呢！

音樂給我帶來了無窮的快樂，我愛彈鋼琴，我愛音樂。

我喜歡三年級作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩，看課外書，下棋，跟好夥伴一起比賽騎自行車……最喜歡的還是打乒乓球。

這天放學，我又到乒乓球館打乒乓球。剛進門，教練就讓我練發球。我假裝很認真在練習，其實是豬鼻子插蔥——裝像（象），因爲我討厭練基本功，最感興趣的還是跟同學比賽打球。教練見我陽奉陰違，不動聲色地說：“發下旋球。”我卻發了上旋球，結果被教練罵個狗血淋頭。

練完發球，教練又叫我練正手發力、反手發力、拉球、正手兩點、正手三點、反手兩點……招式多着哩。

練完球，我開心地和小夥伴歡帆賽球。

第一局一開局，我就發了一個漂亮的側旋球，大家異口同聲地叫了起來：“好球！好球！”幾個回合下來，我和歡帆的比分是9比8，比分很接近。

在這關鍵的時刻，我萬萬沒想到他發了兩個“自殺球”。我哈哈大笑：“你居然發了兩個自殺球，謝謝你的成全！”這一局，我贏了。

不過，第二局的時候，我由於有些輕敵，輸了。第三局，我重振雄風，沉着應戰，一連打到11比11！在最緊張的時刻，我腦筋一轉，發了一個短球，他沒有接住，險勝一分！輪到他發球了，他發的分球居然不過網。哈哈，我贏了！

原來，發球和接球除了用心，還得靠技巧。我終於理解了教練的良苦用心，看來基本功還得乖乖練習才行！

打乒乓球不僅可以鍛鍊身體，還可以鍛鍊頭腦的靈活性，我越來越喜歡打乒乓球啦！

打乒乓球豐富了我的課餘生活，它給我帶來許多快樂！

我喜歡三年級作文 篇5

秋天到了，果園裏，一個個大蘋果，就像小朋友紅潤潤的臉蛋。一串串水靈靈的葡萄，就像一顆顆寶石這些水果都讓我愛不釋手，可我最喜歡的還是桔子。

成熟的桔子是黃澄澄的，大的就跟蘋果一樣大，最小的只有乒乓球這麼大。成羣結隊地掛在樹上，就像一個個小燈籠，很吸引人。從外形來看，就像小孩子的臉上綴滿了一粒粒芝麻籽，用手去摸一下，感覺就像老人粗糙的手一樣，湊近了看，就像一個個黃澄澄的大柿子。看上去就知道非常好吃。

湊近了聞，啊，一股淡淡的香味瞬時飄進我的鼻子裏。撥開外皮，只見一個個桔瓣緊偎在一起，就像十幾個小兄弟，你挨着我，我挨着你，在講悄悄話。桔瓣外面是桔絡，桔絡就像給桔瓣蓋了一間小房子一樣，不讓桔瓣受到任何傷害，也像一條彎彎曲曲的小路。剝下一個桔瓣，放入口中嚼嚼，頓時，一股酸溜溜、甜津津的味道瞬時流入我的心窩。

桔子不僅色彩鮮豔、好吃，它的皮還可以入藥，桔瓣還有清熱化痰的功能。你說，我能不喜歡桔子嗎？

我喜歡三年級作文 篇6

書，是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類用來交融感情·取得知識·傳承經驗的重要媒介，對人類文明的開展，貢獻非常大。書，是廣闊的知識海洋，讓我們在裏面盡情吸收知識的養料；書，是美麗的知識花園，讓我們享受到閱讀的快樂與甜蜜。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是我人生的一大樂趣，有句話是這麼說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以我喜歡書。

書是我的好朋友，我和它形影不離。有了書，我就有了勁頭，有了書，我就有了進步。書，你真是我的良師益友啊！只要有時間我都會看書。比如：我和媽媽去超市，我就會丟下媽媽走到賣書的地方，捧起書津津有味地看起來，媽媽總是知道在那裏一定能找到我。有時上廁所，我都會帶一本書。每晚睡覺前，我也會看一會兒書，總是着迷的忘了時間，這時，媽媽就會走上前來拿走我的書，讓我趕緊睡覺。對於書，我就是這麼喜歡。

我喜歡看各式各樣的書。我喜歡歷史書，比如《三國演義》，歷史書能讓我汲取先人的智慧；我喜歡科技書，有陽光就能工作的太陽能內部是什麼樣？世界上最快的汽車是什麼車？······讓我感慨科技力量的強大，科技正在改變人們的生活。我還喜歡童話故事，小小的一篇故事蘊含大大的人生哲理，教會我做人做事。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書真的使我進步很多，我也會繼續讀下去。同學們，你們也和我一樣喜歡書吧！