關於個人成長的初三年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的關於個人成長的初三年級作文，歡迎大家分享。

關於個人成長的初三年級作文1

在色彩繽紛的世界裏伴隨着我們的是成長，但在成長中我們的知識也在不斷增加。生活閱歷也在增長。雖然有得有失，但是也是給我們的`一種警告。

成長是一個美麗的夢。現在我們青少年正像是活在夢裏，一切是那麼美好、純真，在這純真的夢裏我們也一步步邁向社會，丟掉這絲純真逐步走向成熟。雖然這青春期美麗的夢是短暫的，但是有失必有得，我們正向另一個美好的夢前進。正所謂是，一個人隨着年齡和閱歷的增加在成長。

成長就像一張白紙任我們去描繪出美麗的圖畫。其實從我們剛出生的那一刻起，就註定着要去描繪成長中的一幅畫，畫的美醜與否都得靠自己去奮鬥，只要做得問心無愧就一定是一幅好畫。在成長中我們都會經歷許多困難，這困難就像是畫家沒有了畫筆一樣，雖然沒有了，但這只是暫時的，只是慢了一點而已。沒關係，只要努力就會得到。一個人隨着歲月和磨難的洗禮在成長

在我們個人的成長的過程中，同時也伴隨着社會成長。只要我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。隨着科技的日益更新，社會在成長，社會之所以成長就是因爲我們人類在成長。

成長中的我們應該獨立，不管是自然界中的萬物還是我們所做的每一件事，所說的每一句話都會幫助我們成長。我們的祖先就是通過不斷地學習和更新舊事物纔有了現在的我們。人類成長首先是要崇拜自然，正是因爲有了崇拜才增長了豐富的知識。就是說，一個民族，隨着歷史和文化的豐富在成長。

我們隨時隨刻都在成長，成長中也伴隨着社會的成長，民族的成長。不管我們得到了什麼或失去了什麼，都不要高興和悲傷。記住，我們在成長，成長的必然條件是得到了的同時也丟失了，這都是福。

成長中我們必有成功和失敗，必有快樂與悲傷。

關於個人成長的初三年級作文2

余姓皇甫，名昕豫，出生於東方之珠，成長於廣東順德。家居東平河畔，餘母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。餘今就讀於南海實驗中學，學業尚可以。平日愛好頗多，難以計數，故不一一列舉。

童年尚是美好。有一姨母，甚愛餘，善烹飪。每至週末，便宴開兩席，邀至親好友，一飽口福。聞餘喜蘑菇，便每每爲餘烹煮，味美鮮腴，至今難忘。童年記憶之美味，多半爲其所留下。餘六歲上學堂，仍於週末相聚於姨母家，但不及從前之頻繁。入讀中學，雖聚少離多，也偶有相聚，其飯食鮮美，不改從前。

童年玩伴甚多，五歲前居舊居，便有鄰居夥伴數個，共同嬉戲。後移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戲玩鬧，樂此不疲。餘父有一共事者，其女祉霏與餘甚近乎，自幼稚園至中學，皆爲學友，與其他學友，也尚有聯繫。如今在中學，更是結識新友頗多。

初上學堂，餘父母崇尚自由生長，多有引導，卻鮮少管束。前三年嬉戲時光，學習不甚努力，學業不甚突出。時至四年級，換了新先生，姓張名霞號一橫。張先生語言幽默風趣，旁徵博引，善激勵，餘爲之入迷，學業一再突破，其教誨，餘受益終身。若先生在此，必會推辭“先生”名號。餘心中，張先生完勝此名號。

入讀南海實驗中學前，餘母甚焦慮，因聞該校學業繁重，壓力甚大，故一再勸說，再三考慮該否報讀，卻不曾想餘與父親不改初衷。餘曰：“既已定，再猶豫，意義何在乎？”餘母無言，棄遊說，曰：“汝之決心，餘深感震撼，亦感自愧不如”。

如今甚喜學校生活，學業繁重，卻也活出個滋味，不亦樂乎？