關於神奇的三年級作文6篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的神奇的三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的三年級作文 篇1

談起未來，大家一定會又興奮又好奇，因爲我們並不知道未來會發生什麼，也不知道會改變什麼，那是一個未知但並不遙遠的世界。

我們今天來說一下未來的交通工具。

未來的交通工具長什麼樣？跟現在的交通工具有什麼區別？爲什麼製造它？我心目中未來的交通工具應該是這樣的：

全地形轎跑。車尾帶有兩個巨型風扇，車底帶有氣墊，車輪能隨意轉動。比現在的汽車更靈活，而且造價低。

飛機飛行器。在現在的城市裏，堵車到處可見，如果能讓自己的愛車突然變成飛機，或出門帶個飛行器該多好啊！通過我們的不懈努力，在未來，這些都可以實現。你的飛機可以隨叫隨到，全電腦控制。除此之外你還可以帶着你的飛行揹包四處飛翔。什麼？以上的交通工具你都不感興趣？那就看看下面的幾樣吧：

時空列車。坐上列車，沿着鐵路緩緩前行，慢慢地，列車開進了時空隧道，幾分鐘後，列車就會從隧道出來，你想去的地方就在眼前。

變形金剛。沒錯！就是大名鼎鼎的變形金剛。他擁有生命，他可以變成一輛車、一架飛機、一艘船、一條龍、一個機器人等等......你可以讓你心愛的變形金剛載你到你想去的世界的任何地方。

這就是我想發明的未來的交通工具。

神奇的三年級作文 篇2

汽車過多，導致空氣污染嚴重，交通堵塞，給人們帶來很多不便，生活中交通事故時有發生，這些問題我都看在眼裏。如今，二十年過去了，我成了一名發明家，發明了一款神奇的汽車，

這款汽車的顏色可以變換，你按司機臺前的C鍵，顯示屏上就會出現一個顏色控制面板，你可以根據自己的喜好進行選擇。

這款汽車不僅顏色可以變換，而且功能十分強大。它靠吸收光能運行，並且可以儲存光能，不用燒汽油，十分環保；如果在行使的過程中，遇到危險或交通堵塞，車子會自動開啓飛行模式，這時，汽車兩側就會伸出一對機翼，立即變形成飛機，越過障礙。你到沙灘上游玩，按汽車摺疊鍵，它可變形成一張大桌子。不僅如此，這款汽車還可以切換成一艘潛水艇，帶你去探索海底的奧妙哦！有人一定會爲沒有停車位的事發愁吧！不用擔心，這款汽車可以伸縮，當沒有停車位時，按伸縮鍵，車子可以縮成一口皮箱那麼大，提在手裏。這款車子還具有自動識別系統，只有主人才能打開車門，小偷一碰，車子就會發出警報聲。

這就是我發明的一款神奇的汽車，你喜歡嗎？

神奇的三年級作文 篇3

一天，咪咪在大街上閒逛。忽然，她看見了一隻小老鼠正在街邊乞討。小老鼠一邊乞討一邊說：“啊，哪位好心人能給我一口吃的，我會報答你的！”但是來來往往的人都對小老鼠不理不睬的。突然，咪咪瞧見有一隻小狗把小老鼠踢到了牆角邊，還說：“滾開！別擋路。”說完就大搖大擺的走了。咪咪覺得那隻小老鼠很可憐，就走過去對他說：“走吧！我帶你去吃點東西。”小老鼠聽到好開心，高興地點頭答應。其實，咪咪也很貧困。但她看見小老鼠那麼可憐，不忍心看他一直餓着。

咪咪帶着小老鼠來到拉麪館，讓小老鼠大吃了一頓後，咪咪問他：“你叫什麼名字？爲什麼要在街邊乞討？”小老鼠瞧着咪咪同情的眼睛，對她說：“我的名字叫吉拉，本來我有一個完整的家，可是鄰居貓把我的家給毀了！我的家人們都已經離開了我，只剩下了我一個人。”小吉拉說完打了一個飽嗝，笑着問咪咪：“你叫什麼名字？可以告訴我嗎？”咪咪也笑嘻嘻地回答他：“我叫咪咪，從今天開始，我們倆可以做好朋友嗎？”“好啊！”吉拉連忙點點頭說：“我們要做最好的朋友！”

“哦，對了！我差點把一件重要的事給忘了！”小吉拉說着，從他的手提袋裏拿出一件帶花紋的衣服！說：“這是我們家的寶貝，我的媽媽在生前對我說的，這件衣服可以變出所有你想要的東西，只有真心和我做朋友的人我纔會告訴她咒語！現在我把它送給你。”吉拉說完就把衣服幫咪咪穿上了！咪咪很不解的問吉拉：“你有這麼好的寶貝，爲什麼不讓他變出食物來？”吉拉回答說：“是這樣的，你是個善良的人，媽媽臨終前對我說過，希望我能交一位善良的好朋友。你和別人不一樣，不嫌棄我，還給我吃東西！”

咪咪心想：這件衣服這麼珍貴，我不能自私地給獨佔了，吉拉還可以用它幫助更多的人！吉拉似乎讀懂了咪咪的心，拉着咪咪的手說：“咪咪，我們變出好些東西給那些有需要的人吧，這樣可以幫助更多的人。”咪咪開心地對吉拉說：“真不愧是我的好朋友，想法和我都是一樣的呢！”說完，咪咪和吉拉一同念起了咒語，變出了許多的食物來，一一送給了有需要的人。從此，二人一起天天幫助有需要的人，幸福快樂地生活在一起。

神奇的三年級作文 篇4

在未來的日子裏，我發明了一種神奇的手套，它給我們每個人都帶來方便，督促我們改正缺點。

這種手套是粉紅色的，跟普通手套差不多，但是很薄，作用多。當小朋友寫錯字時，手套就會發出一種溫柔的提示：“小朋友，你的字寫錯了，請把它改過來！”當小朋友的字寫得不端正時，手套會發出嚴厲的聲音：“小朋友，你寫的字太潦草了，請馬上重寫。”要是不聽話的`話，手套就會使你的手有種麻麻的感覺，讓你非改不可。當你寫字姿勢不正確的時候，手套會關心地說：“小朋友，爲了你長大後不駝背，不近視，握筆姿勢要正確，請從現在做起。”如不聽，照樣“奉陪”。當你上課做小動作時，手套的指間裏會“吐”出一種液體，粘住你的手指，然後輕輕地批評道：“小朋友，你在上課時做小動作，是不應該的，請不要做。”小朋友都紛紛聽話了。

這神奇的手套給我們小朋友帶來了多大方便啊！我現在要好好學習，將來一定會發明出這種手套。

神奇的三年級作文 篇5

9月17日，是沙灣鎮喜慶的日子，具有歷史悠久的民間藝術――飄色，將在這裏進行巡遊表演。這天一早，老師就帶領我們到南村村委會對參加沙灣飄色的小演員們進行採訪。

我們一走進村委會，就看見村幹部們個個都在忙個不停。我向四周望了望，一位阿姨引起了我的注意，她用手指沾了一些粘稠的東西，然後往一些黑黑的細絲上抹。我頓時產生疑問，真是丈二的和尚――摸不着頭腦，驚訝地問：“阿姨，你爲什麼要把人蔘往膠水裏浸呢？有什麼作用呢？”阿姨聽了，“撲哧”一聲笑了，連忙解釋道：“這不是人蔘，這叫刨花，用水浸泡後可以作假髮的粘貼，粵劇花旦裝飾頭臉的過程少不了它。”阿姨還告訴我，刨花在沙灣飄色的使用已有多年的歷史，飄色演員臉額兩邊的鬢角貼片全是刨花的特效！這時，站在一旁的也老師告訴我，她已經去世的奶奶一直以來都使用刨花水定髮型，效果很好；更神奇的是老奶奶在七十多歲去世時依然是滿頭烏髮。爲了試試刨花水的功效，我用手指沾了沾刨花水，只見它們粘連在一起，像鼻涕一樣。我把刨花水抹在頭髮上，沒過一會兒，頭髮果然神奇般地粘在一起。在看看阿姨，她像變魔術一樣，手靈活地轉了一下，一個呈葫蘆形的鬢髮就出來了。片刻，原來又軟又亂的髮絲變成了又硬又光亮的鬢髮，真有趣！原來生活蘊涵着這麼多的小科學知識，看來我以後一定要仔細觀察。

爲什麼刨花會有如此神奇的功效呢？我帶着問題去問老師。“刨花經水浸泡2―5分鐘就會產生粘液。這些黏液具有潤髮烏髮之功效，是一種名副其實的天然綠色美髮用品，像現在的生髮油。古時候的人們都是用它來做‘定型髮膠’的。”老師解釋道。

噢！原來我們平時看到的電影戲劇裏，古代的男女老少能造出這麼多形狀各異的髮型來，奧妙就在這裏。

晚上，我躺在牀上翻來覆去睡不着，總爲自己的發現而高興。看來我以後要細心觀察，做個有心人。

神奇的三年級作文 篇6

二十年後，我成爲了一名科學家，我會發明一副神奇的眼鏡。這副眼鏡看上去和其它眼鏡沒什麼兩樣，但你可別小看它，它絕不亞於電腦的功能。具體有什麼功能呢？下面就讓我給你娓娓道來吧！

比如說，你在野外迷路了，你可以戴上這副眼鏡打開搜素功能尋找路線,它可以幫助你順利到達目的地。比如說，你被一堆英文試題“淹沒”了，你可以戴上這副眼鏡用翻譯功能讓自己輕輕鬆鬆完成英文作業。比如說，你要參加作文競賽了，可是一一點頭緒也沒有，你就可以戴上這副眼鏡通過網絡來查詢作文提綱，祝你一臂之力。比如說，你想學唱一首新歌，你可以打開這副眼鏡的播放功能，它完全可以充當你的音樂老師。比如說……嘿嘿，這副眼鏡的功能真是說上三天三夜也說不完呢！

我相信，二十年後我發明的這款神奇眼鏡一定會得到大人和小朋友們的一致青睞！