三年級讀後感範文500字

三年級的時候，正是逐漸有自己思想的時候，對一些事情開始有自己的看法，這個時候讀一些好書，有助於自己正確世界觀，價值觀，人生觀的建立，可以從書中學到很過可貴的品質，這些都有助於自己思想的塑造。

相信三年級的小朋友，已經讀過小貓釣魚的故事了，就以這個故事爲例，說一下三年級讀後感怎麼寫。

小貓和老貓一起釣魚，老貓專注於河面，精神很集中，所以不斷的有魚上鉤，小貓因爲三心二意，看到蝴蝶飛過來，扔下釣竿撲過去，看到螞蚱蹦過來，也要撲過去玩耍，所以一條魚都沒有釣到。

讀到這樣的故事，小朋友應該結合自己平時的行爲，來思考故事的含義，自己是不是沒有做完作業就跑出去玩耍了?是不是上課的時候沒有聽老師在講什麼，而是在想着放學後去哪裏玩耍?或者在想昨天看過的動畫片了?

這就是小貓在做的事，手頭上釣魚的事情沒有認真去做，反倒將所有的心思用在了不該用的地方，這樣耽誤了時間，最終總會一事無成。

看到這裏相信小朋友應該明白三年級讀後感怎麼寫了，說到底，就是將故事中講到的事，放在自己身上，身臨其境的去體會其中講說的道理，如果你真正明白了這些道理，那麼將它們寫下來，這就是讀後感。

讀後感最關鍵的就是要自然，不要想着怎麼遣詞造句，要想着怎樣將自己想寫的東西，一氣呵成寫出來。這樣才能保證讀後感的質量。