【推薦】爭吵三年級作文八篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的爭吵三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭吵三年級作文 篇1

同學的爭吵，朋友的爭吵，鄰居的爭吵，父母的爭吵……可見，“爭吵”是我們生活中不可缺少的元素。可是，我卻認爲有時爭吵是可以避免的，因爲――退一步海闊天空嘛！

瞧，今天第三節課下課，我們班裏又傳出了枯燥無味的爭吵聲。“你看你有多寬嘍！我又有多寬啊？”“我已經前進了，你又不上來。怪我啦？”“嗚嗚嗚……”這正是張怡茹和徐小帆因爲座位的寬度而斤斤計較。可是，徐小凡與張怡如吵，但又吵不過，就委屈的哭了起來。因爲我和他們都是好朋友，所以就不能袖手旁觀了。”這是怎麼回事？”我疑惑地問一臉平靜地張怡如。”就是原先我的座位只有一本語文書那麼寬不？她還讓我前進啊……”“哪裏着那麼寬哦！”徐小帆哭喊着打斷了張怡如與我的對話。我陷入了沉思……

就在幾天前，顏一亭和賀一一也因爲這個而吵架了。顏一停已經不能夠再前進了，賀依依還叫嚷着要顏一亭前進。我們幾個女生都責備賀一一，因爲她的椅子偏偏要側着放，而她後面的朱心林的位子也被擠得扁扁的了。可是，賀一一哭了，這個時候上課鈴響了……上課時，數學老師發現賀一一又哭了，就訓斥了她……

“你好意思哭？”張怡如的這一句話把我從回憶中拉了回來。我勸說她們：“同學一場，也就算了，同窗五年的情誼怎麼能因這點小事爭吵而斷裂？不值得呀！”這時上課鈴響了……

是啊，這麼多年的情誼，怎能說斷就斷？退一步海闊天空！

爭吵三年級作文 篇2

夜晚，小主人玲玲睡着了，書包裏發生了一次不可開交的爭吵。

語文書理直氣壯地說：“我是你們的老大，你們必須得聽我的，因爲小主人要是沒有了我的話，她就不認識字，也學不好語文知識!”

數學書聽了大聲地說：“不對，應該我是老大，要是沒有我，小主人就不會處理生活中的數學問題，更不會計算，一點數學知識也沒有!”

抄寫本聽了生氣地說：“不對，要是沒有我的話，小主人學的知識就不好記錄下來，作業也不好做了，應該我是老大。”抄寫本拍了拍胸說!

練習冊聽了大聲吼道：“要不是小主人天天在裏面做題目，小主人才不會考的好呢!”

書包裏不停地爭吵，他們都說自己本領大，都說自己是老大。書包被吵聲弄的不耐煩了，說：

“停!”他們都停了下來，因爲他們都聽書包的話，都怕書包。

書包說：“你們都看到了自己的長處，看不到自己的短處，小主人要是少了你們其中的.任何一個都無法學習的。”書們聽了慚愧地低下了頭。

從此以後，書們再也沒有吵過架。他們成了和睦相處的好朋友。

爭吵三年級作文 篇3

我要寫的爭吵不是和朋友之間的爭吵，而是一個大哥哥和一個賣手錶的叔叔的爭吵，事情發生在昨天晚上。

那時天氣涼爽，我和媽媽逛夜街，我看見了許許多多攤子，有賣衣服的，有賣雨傘的，有賣文具盒的，還有的賣花的...... 突然，從不遠處傳來了一聲爭吵，有許多人圍在 一起，我和媽媽走進去一看。是一個大哥哥手上拿着一 只壞了的手錶在那裏爭論不休，那個叔叔說“我賣給你的時何明明是好的，可一到你的手就壞了”。誰知道是不是你弄壞的，故意找事。

不管怎麼說”這表你給我退了”

“不退”不退“我氣死你那叔叔說。

說着，說着大哥哥在也看不下去了，就去找來了一塊大石頭，走，”吳XX“我們回家去，不麻看完了再走，說着媽媽帶我去了一 個地方。 在不遠處的商店外，我看見他們叫叔叔退表，可是那個叔叔堅持不退表，大哥哥把石頭一扔，只聽一聲巨響叔叔的攤被咂的亂七八糟，全部手錶都壞了，有的碎了，有的只剩下表了............只見他們打了起來，最後他們 被警察叔叔帶走了。 到現在我還不明白，是那位叔叔買的表本來就壞了，還是大哥哥把表弄壞的。

爭吵三年級作文 篇4

爭吵就是對分歧的辯論。我們在日常生活、學習和交流時，經常會因爲觀點的分歧而和別人發生爭吵。

記得有一次早讀課，老師去參加學校會議，班長要求我們看課外書。我捧着《淘氣包馬小跳》正津津有味地看着，就在這時坐在我後排的同學突然把桌子往前一推，我的書就“咚”的一下合上了。我翻來覆去地找我剛看的那一頁，但它好像在和我開玩笑似的，怎麼也找不到。我有些惱怒，本想也擠她一下，可我眼睛一瞟發現班長正看着我們這邊呢，於是我就停止剛纔的想法裝模做樣隨便打開一頁看了起來。

過了大約一兩分鐘，我用餘光感覺到班長的目光不在我們區域，就趁機猛的向後擠了一下，後排的同學似乎有準備似的把桌子又使勁推了回來，我更加生氣了，大聲地說：“你爲什麼總擠我?”她回駁道：“我就擠你、就擠你，我的位置這麼小。”我說：“我的位置也很小呀，你看後面位置那麼寬。”此時我們已顧不上班長的勸阻，激烈地爭吵起來……

老師回來了。她看着我們歪歪扭扭的桌椅，走過來說：“有事情可以用商量的辦法解決，這樣處理事情的結果會更好些。”我倆低下了頭，說：“對不起，老師。”說完我們就一起把桌椅挪正了。

現在，當我回想起這件事時，不由覺得有些後悔，本來就沒多大點事，當時可能她也是無意的，我應該寬容一些，不應你來我去地推桌椅，破壞了同學間的友誼。是啊，當我們和別人發生分歧時，應該用文明且能快速達到目的的方法去解決，而不是——爭吵。

爭吵三年級作文 篇5

4月10日中午，我們家發生了一次激烈的爭吵，這次爭吵發生在我和姐姐之間。

那時，我用過了一件物品，沒有放到原位。姐姐放學回來了，看到物品擺放不整齊，於是姐姐大聲吼叫“誰的東西，不要就扔了！”我大聲接應：“不要扔，它是我的東西！”姐姐更加嚴歷地說： “再說把你也扔了！”我氣呼呼地說：“你就不能溫和點嗎？”之後，我們沒有再說話。到了晚上，我再也忍不住了，主動給姐姐道謙，她也原諒我了。

媽媽也給我們講道理：“以後無論用過什麼物品，用過後都要放回原位，保持物品整齊有序。作爲姐姐，說話也要講方式，要學會寬容，和諧家庭需要大家共同努力！”我和姐姐聽了媽媽的話，都 不住地點頭，我們都要爲此做出努力。

爭吵三年級作文 篇6

星期天，我正在認真地讀書，忽然聽到了激烈的爭吵聲。我連忙打開文具盒一看，原來是一支鉛筆和一支鋼筆在爭吵。

“你敢跟我比高矮嗎？鋼筆。”鉛筆傲慢地說。

“不敢，鉛筆姐姐。”鋼筆謙虛地回答。

“就知道你不敢，你這個矮矮的膽小的傻胖子。”鉛筆更加驕傲地說。

“我的確不敢跟你比高矮，但並不是因爲我膽小。”鋼筆爭辯說，“我們是用來寫字的，說到寫字不見得我會比你差，再說……”

“閉嘴！”鉛筆發怒了，“你怎麼可以和相提並論！你等着吧，總有一天，你會支離破碎，而我會永遠在這兒，什麼也不怕。”

“爲何這樣說呢？”鋼筆說，“我們還是和好吧！有什麼好吵的呢？”

“和你在一起我感到很丟人，你算什麼東西！走着瞧吧，總有一天你會支離破碎！”

鋼筆不再理會鉛筆。

世界上發生了許多事情。

我不斷地用鋼筆書寫，用鉛筆做題。鉛筆經過無數次削筆刀的旋轉，漸漸變短了，再也握不住了，就被丟進了垃圾桶。而鋼筆因爲能夠反覆地吸取鋼筆水，一直陪伴我的學習。

爭吵三年級作文 篇7

今天我和劉銳誠吵架了，並不是因他跑的比我快，我嫉妒他。

早晨，我和劉銳誠比賽跑步，跑得好好的，劉銳慶突然用腳絆了我一下，我摔倒了，感覺很疼。當時心中很惱火，罵了他一句，他只微笑着說：“我不是故意的。”

我本來會相信他的，可是他的笑讓我很不高興。心想：不就是跑贏了我嗎！過了一會兒，我也找了個機會把他絆倒了，他非常生氣，用手指着我說：“你這是故意的。”說着就向我舉起了拳頭，正在這時被朱學文看見了，劉銳誠馬上收回了拳頭，狠狠地說：“跑完後我再找你。”我心裏很不安，覺得可能會有大事發生，根本沒有心思和他比賽跑步。過了一會兒，劉銳誠又說：“跑完後我再找你。”我說：“我也等着你。”

比賽結束後，我和劉銳誠在操場上會合，我本想防禦，卻聽劉銳誠說：“對不起，我不該和你計較，以後我們永遠做好朋友可以嗎？”“好，好。”我連忙說。就這樣我們又成了好朋友。

啊！這原來是場誤會。

爭吵三年級作文 篇8

一天晚上，小主人聽見書包裏好像有聲音，就在旁邊側耳聽着。

“我應該做國王！”數學書說。

”爲什麼啊？”其他書問

“我數學，能幫助小主人計算，生活中許多地方都離不開我。”

”還是我比較適合當國王！”語文書自豪的說，”因爲語文是天天要上的課，每天小主人都離不開我，我對小主人來說是最重要的！我還能使小主人認識生子、新字，語音表達也全靠我。”

“雖然你天天陪在主人身邊，可小主人最喜歡美術和音樂，所以應該由我們姐妹倆來當國王。”音樂和美術也說話了。

”你們都別吵了，你們有什麼資格當國王啊，現在是信息時代了，世界每天都在日新月異，所以，我們兄弟倆才面世，讓小主人不當新時代文盲。我們兄弟倆是走在時代的最前面，毫無疑問，這個國王應該由我們來當”英語和電腦書也說話了。

書本們你一言，，我一語爭論了很長時間。可是誰也不讓誰。

這時，書包角落裏的字典發話了：“你們不要吵了，其實，你們說的都很有道理，你們各有各的用處，誰當國王都不重要，重要的是我們應該齊心協力爲我們的主人服務，讓我們的小主人全面發展。”其他書聽了，頓時安靜了下來，一場爭吵結束了。他們都就得字典說的話有道理。小主人心想：我以後一定好好學習，別辜負了書本門的期望。