有關快樂的節日三年級作文4篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的快樂的節日三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的節日三年級作文 篇1

一年四季裏有許多美好的節日，但這個節日是令我們最快樂的，它就是“六一兒童節”。

彷彿老天也知道這一天是我們的節日，所以，陽光格外明媚，空氣格外新鮮，鮮花開得格外美麗，就連小鳥的叫聲也格外清脆悅耳，我們的笑容更是格外燦爛。

走進校園，看到迎風飄揚的國旗，想到能擁有今天這樣幸福的生活，能度過這樣快樂的節日，是革命先輩用鮮血和生命換來的，心中不禁涌起無限的崇敬！

同學們自發組織了聯歡會，用自己的方式慶祝自己的節日。

唱吧！跳吧！

讓心情飛上藍天，讓夢想穿越時空，每個人都興高采烈，每個人都激情澎湃。

唱吧！跳吧！

讓歌聲充滿校園，讓歌聲呼喚美麗的明天，用歌聲祝福這美好的節日！我們要盡情享受這快樂的節日帶給我們的幸福，更要在這幸福中創造奇蹟，用自己聰明的才智，爲祖國的建設事業添上輝煌的一筆，讓中華的錦繡河山更加壯麗！

快樂的節日三年級作文 篇2

新年新氣象，人人都盼着過春節。

一大早，我就感受到春節的熱鬧。鄰居家“咚咚……”鞭炮聲，“啪啪”的貼春聯聲，小販吆喝的.叫賣聲。無不使人們興奮起來。

當我走進客廳時，姥姥正忙着做飯。只見她拉開櫥櫃，拿起菜刀剁着韭菜，又去剝了蝦皮，原來是要包餃子呀！匆匆吃過早飯，就和家人出去串門。“這孩子又長高了！”“長了一歲，變成大小夥子了。”看着滿兜的壓歲錢，我心裏那個樂呀！

轉瞬間，到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏：“你是在哪兒跌倒，就在哪趴一會！”我們現在多少人不是這樣：工作失敗，想到輕生；學習不好，去當小偷；生了大病，泯滅希望。只要堅持，就會成功。它是永恆的信念，督促我們奔向美好的未來。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

我們享受了兩頓豐盛的年夜飯之後，我深深地感受到大家已經處在過年的氣氛之中了！“10、9、8……3—2—1！”隨着春晚主持人的倒計時，新年的鐘聲敲響了，我們又進入了新的一年！

春節——讓孤獨的人踏上回家的路，讓學習壓力大的孩子增添了一分久違的喜悅，讓每個人忙碌的生活又塗上了夢的色彩。我愛你，春節！

快樂的節日三年級作文 篇3

五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說着笑着，不會兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。

哇！小溪裏的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水真清啊！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠啊！綠得像塊無瑕的碧玉。水裏的小魚像位位美麗的少女，拖着長長的裙子在水裏游來游去。看到我們的到來，小魚便停止遊動，歪着腦袋，瞪着燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來幹什麼？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，捲起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡着我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水裏撈來撈去。小魚很機靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接着又游來幾隻，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經捉了好幾只，有點急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎麼不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了。”爸爸聽了哈哈大笑起來，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機靈你要趁它不注意時，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸邊說邊給我做示範。這時只小魚剛好在我身邊遊動，我躡手躡腳地繞到它身後，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠時，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應過來我已經捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終於捉到魚了。”我繼續捉，不會兒捉了大半桶。

太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個五節我真快樂！

快樂的節日三年級作文 篇4

今年的國慶節長假，我過得特別快樂，因爲10月1日是祖國媽媽的生日，10月4日又是我自己的生日。

4日那天，我早早地就起了牀，同媽媽一起去雙橋菜市場買菜，回到家我換上了漂亮的裙子，擺好水果點心，等待着客人的到來。10點鐘左右客人都到齊了，他們都給我送了禮物，尤其是林叔叔送的音樂盒我特別喜歡。音樂盒小巧玲瓏，是銀白色的，像一架小小的鋼琴，只要輕輕搖一搖就能發出美妙動人的樂曲聲，可愛極了。

下午，我們要吃生日蛋糕了，王舜瑩幫我拉好了窗簾，我點上了8歲的生日蠟燭，大家還一起唱起了生日歌，向我表示祝福。我切好蛋糕，大家津津有味地吃了起來，屋子裏響起了陣陣歡聲笑語。

我覺得這個節日過得真快樂，真有意義。