三年級元旦作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級元旦作文3篇，歡迎大家分享。

三年級元旦作文 篇1

星期三的上午，學校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領下，同學們兩人一組，手拉手排着整齊的隊伍來到位於西部的體育館。

慶祝大會開始後，校長講了話，然名錶演就開始了，第一個節目是動物大聯歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟着狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。後面還有很多節目都很精彩。

等演出快結束時，發獎開始，首先優秀教師上臺領獎，我們的羅老師也上臺領了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切，像爸媽一樣關心愛護我們，我們都很喜歡羅老師。

然後，同學們領獎，這次我得的是“好學之星”獎，當臺上報道“好學之星”的同學上臺領獎時，我當時心情很激動，但還是大膽的上臺去領獎，發完獎後，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協調又歡快，表現出老師像爸媽，學生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。

演出結束後，我們又回到了學校，下午羅老師又發吧“書寫達人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學習，得更多的獎，做個品德兼優的好學生。

三年級元旦作文 篇2

期待的元旦節終於到了，我早早的做完了作業，坐上爸爸的電動車，就等爸爸帶我去玩。

我們路過嵩州公園。爸爸讓我去玩，雖然公園裏有的`人在玩滑板，有的在騎車，有的人在湯鞦韆，還有的在划船，可是我並不感興趣。於是我們一溜煙來到了書院新村—-我家的新房樓下。一下車爸爸讓我把電動車鎖住，他自己去拿鑰匙開門。爸爸一摸口袋才恍然大悟忘帶鑰匙了，爸爸說：“要不我們一起回家改日再來，或者我回家取鑰匙，你在這裏等着。”我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，我既不想回家也不想在這裏等，最後只好垂頭喪氣地說：“那就回家吧!”爸爸看到我一臉不高興的樣子，他急中生智想到物業管理部門不是還有一把鑰匙嗎，於是我和爸爸到物業管理辦公室拿了鑰匙，開了門。我高興的又蹦又跳。

雖然玩的很開心，但是也讓我知道了，以後無論做什麼事情，都要注意，不能粗心大意，犯了大錯誤。

三年級元旦作文 篇3

星期三，老師帶我們在學校的體育館欣賞了一場精彩的“元旦”文藝表演。大哥哥大姐姐們穿着統一的服裝，化着好看的妝，開始表演了。

最有意思的節目是“環保時裝秀”了，他們做衣服的材料都是廢物再利用的：有的衣服是用氣球做的，有的衣服是用報紙做的，還有的是用塑料袋做的。

雖然是一些不起眼的東西，可是經過了哥哥姐姐們的巧手，顏色鮮豔，樣式多，比服裝店裏賣的衣服要好看多了。精彩的節目還有很多，比如優美的開場舞，整齊有力的武術表演，聲情並茂的古詩朗誦等等。

“元旦”文藝表演真有意思呀！