三年級蜻蜓作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級蜻蜓作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級蜻蜓作文 篇1

童年中有傻事，趣事……每件事都讓我難以忘懷。夏天裏，有時我望着蜻蜓，總會想起捉蜻蜓的滋味。

在一個盛夏的週末，雨過天晴，太陽頑皮地露出了半邊臉，樓院的一個地方聚了好多水，大概有七八釐米深，我就在那兒和小夥伴們一起玩水。我們用雨靴在雨水上面使勁踏，把雨水濺在了對方身上。忽然，從遠處飛來了一隻紅身紅尾綠眼睛的蜻蜓。它在空中靈巧的避開障礙物，邊飛邊吃小飛蟲。不一會兒，它好象有點累了，落在了水面上。我的腦海裏飛快地閃過一個想法：把它抓來玩玩。我躡手躡腳地走過去，像一架加速到極點的小飛機向它撲過去。但是，它輕輕地扇動晶瑩的翅膀，靈巧地躲開了，我趴在了雨水上，喝了一口水，衣服也溼了，它可真是個搗蛋鬼，害得我要捱打了。這時，我夢想變成一隻小鳥，抓住它，報仇雪恨。因爲氣憤，把手伸直，一個勁兒不停地甩，那隻蜻蜓好像認識到了錯誤，過來“安慰”我。不料被我打中了，到在了冰涼的雨水當中，爪子不停地顫抖，眼睛也比以前黯淡了許多。我把它拿回家，放在陽臺上，想讓它活過來，繼續玩它。媽媽過來對我說；“蜻蜓是益蟲，它是捕捉飛蟲的能手，不能傷害它。”聽了媽媽的這番話，我不禁開始懊悔，想放了它。我仔細地照顧着它，盼星星，盼月亮，終於把它盼活了。最終我依依不捨地把它放了。

看着它扇動着翅膀飛走了，心頭立刻涌起一絲喜悅。

三年級蜻蜓作文 篇2

星期日，天氣悶熱。我家樓下有許多蜻蜓在空中飛舞。於是，我和鄰居小朋友進行了一場捉蜻蜓比賽。一隻像一般透明的翅膀的蜻蜓向我飛來，我拿起竹網向蜻蜓揮去。蜻蜓十分靈敏，轉了幾個彎就飛走了。又有一隻漂亮的蜻蜓向我飛來，我改變方法再用竹網一揮，沒想到又被它逃跑了。

我累得氣喘吁吁、滿頭大汗，一屁股坐在了地上。天空中的蜻蜓個個都神氣十足，好像在嘲笑我說：“哈哈！你抓不住我！”我看了十分生氣，自言自語的說：“哼，有什麼了不起的，看我怎麼收拾你們。”我站了來，趁蜻蜓不注意的時候，用竹網使勁一揮。哇！捉住了！我歡呼起來，把它慢慢的放進紙袋中。看着美麗的小蜻蜓，它有一對透明發亮的翅膀，兩隻透亮靈活的大眼睛。突然，我發現蜻蜓的身體在抖動。我想起蜻蜓是吃蟲子的，不能傷害它。於是，我打開紙袋，讓蜻蜓飛出紙袋迴歸大自然

啊！今天的捉蜻蜓可真有趣啊！

三年級蜻蜓作文 篇3

這幾天，我心裏難過極了。我的'那隻小蜻蜓蔫蔫地，整天打不起精神來。小蜻蜓多麼可愛呀！它穿着一身青綠色的衣服，像軍人一樣威武。吃東西的時候，它就趴在食物上用爪子狠狠地抓着，那張小嘴還在不停地嚼着，可好玩呢！爸爸說，蜻蜓還會游泳呢。我天天把它放在水裏一會兒，嘿！它遊得又快又好，動作靈敏，姿勢優美，可不像我最初學游泳時那樣笨。

可是這幾天，我把它放在水裏，它像睡覺一樣，一動也不動了。小蜻蜓，你可不能死啊，你不會死的，我一定給你找最好的醫生看病！

晚上，我給它請來了一位醫生—我的自然老師。可我突然發現，小蜻蜓意外地不見了！

自然老師說，它並沒有死，而是悄悄地飛走了。我難過的同時又有了一分驚喜。小蜻蜓，你是找你的媽媽去了嗎？小蜻蜓，是我對你不好嗎？可愛的小蜻蜓，你自由自在地飛吧！

三年級蜻蜓作文 篇4

“我的小蜻蜓做成啦！”下午第二節課上，這樣的話語似乎從四面八方傳來，擾得我心慌慌。原來這節課是用編織繩編蜻蜓，之前的課上我總是能夠早早地完成老師佈置的任務，做班級裏的領頭羊，可今天卻栽了跟頭……

起初我信心十足，笑着跟同桌說：“我肯定又是最早完成的！”同桌並未言語，只是輕輕地笑着。立下豪言壯志之後，我也沒敢掉以輕心，我照着老師的要求一絲不苟地編着蜻蜓製作的第一步——鈕釦結，伴着細緻的動作，嘴裏還唸唸有詞：“順着，繞過一根柱，穿向中心……”我有條不紊地比劃着，紅繩慢慢地穿過中心，左手提着主繩，右手用力一拉。這時，我的呼吸變得急促起來，既期待又興奮。我一下子便收緊了所有的繩子，可是怎麼不像呀！我仔細地瞧了瞧，又看看旁邊即將編好的同桌，我頓時急了起來。

我趕緊解開繩結，但是關鍵時刻這破繩子也要和我做起對來，我繞着一根穿來穿去，卻找不到解開的源頭。額頭漸漸冒出汗來，突然我聽到一聲“老師，你快來看看，我做得對不對”。我趕緊轉過頭去，一隻綠色的小蜻蜓映入了我的眼簾。“我同桌太厲害了，”我暗暗說道，“可我怎麼就做不到呢？真笨啊！”越是這麼想，手裏的繩子越是“難捨難分”地纏繞在一起，我使勁地拽着。老師還在臺上仔細地教大家用五顏六色的繩子編織，可我的胸口卻像揣了個兔子一樣怦怦直跳：我該怎麼辦，要求助別人嗎？

“要我幫忙嗎？”同桌抓着我的手我親切地說道。我艱難地擡起頭，看着對方的笑臉和緊握的雙手，那一刻似乎有股安定人心的力量從對方的手心傳來，我定了定神，在她的幫助下，這死結終於解開了。繩子真是宜結不宜解啊，這次我不敢馬虎，謙虛地向同桌請教起來。她幫我牽着繩子，一步一步地解答，當我遇見困難的時候，她便停下來等我。經過同桌的一番細心的指導，我的手也充滿了魔力。

陽光灑下來，我看到我親手做的小蜻蜓在同桌的微笑中“翩翩起舞”。

三年級蜻蜓作文 篇5

一雙大大突突的眼睛，一對透明發亮的翅膀，再加上又細又長的尾巴，這就是跟別的動物不同的蜻蜓。它可是個小小預報員哦！

今天的天氣真熱，我心裏總是不暢快，無精打采地走在太陽公公的魔爪裏。這麼悶的天，應該是沒什麼動物出現了吧！我想着想着，忽然一隻“大眼睛公主”出現了，那就是蜻蜓！一個又一個的蜻蜓出現了，它們越來越多，一起在天空中飛來飛去，好像在跟太陽作對。

突然，下起了雨，它們不見了。雨過天晴，沒過一會兒，它們又忙碌起來了。有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去；有的在柳樹下乘涼，互相拍打着翅膀，嬉戲玩耍，恢復了往日的生機。

我百思不得其解，急忙回家翻開百科全書，原來蜻蜓也是有名的“天氣預報員”，可以告訴我們是否會下雨。我們要愛護它哦！

三年級蜻蜓作文 篇6

今天，我在公園裏面看到有人在玩着竹蜻蜓，我十分羨慕，於是回家向媽媽哀求可以給我買一個竹蜻蜓，但是媽媽拒絕了我的請求，於是我就決定自己做了一個竹蜻蜓。

我先找來一把尺子和一個自動的鉛筆，我準備將鉛筆用膠水粘在尺子的中間，但是沒有想到這個方法根本就是行不通的，因爲膠水粘的話根本就不是特別的牢固。於是我就拿來了膠帶在鉛筆和尺子的中間做了一些固定。做好了之後，我試了幾次，發現我做的竹蜻蜓是比較好的，於是我就把它拿到了公園裏面玩。我在公園的廣場中，把竹蜻蜓放在了手的中間。然後用力一轉，竹蜻蜓就飛到了天空之中。過了一會兒，竹蜻蜓才降落。我發現我做的竹蜻蜓比從外面買的東西都飛得要高，所以我還是比較高興的。

只要善於思考，問題就是可以解決的。

三年級蜻蜓作文 篇7

“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。

我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的，於是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來飛去，好像跟我捉迷藏，我怎麼也捉不到。

“媽媽，給我做一個網吧。”“好的。”拿着做好的網，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一隻，我猛的撲過去抓住了它，我高興地說“我捉到了，我捉到了……”。

我把它放到桌子上，仔仔細細的觀察它，我發現它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。

我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很捨不得。

三年級蜻蜓作文 篇8

有一個小孩的家裏有一片花園，花園裏住着一隻叫閃閃的蜻蜓。閃閃有一雙亮晶晶的大眼睛，四隻透明的翅膀和修長的身體，看上去威風而不失標緻。

一天，閃閃看見主人家小孩穿着一雙發亮的黑皮鞋走出家門，那黑皮鞋在陽光下顯得特別耀眼。閃閃非常羨慕，於是他也去鞋店買了一雙發亮的皮鞋。閃閃穿着新買的亮皮鞋，大搖大擺的走在回家的路上。他只聽到滿耳朵的讚揚聲：“天哪，這雙黑皮想太亮了，真是漂亮！”

但是，好景不長。這天，閃閃正在院子裏面炫耀他的新皮鞋時，突然一隻又肥又大的蒼蠅從他旁邊飛過，閃閃本能的想飛起來把這隻蒼蠅抓住，可是剛剛一飛起來，閃閃就重重地跌落下來了。見多識廣的蒼蠅怎麼可能會坐以待斃呢？在閃閃跌落的瞬間，立刻施展三十六計——走爲上計，早已逃之夭夭了。閃閃只能眼睜睜的看着這隻又肥又大的蒼蠅飛離而去。

經過這件事後，閃閃決定脫掉這雙發亮的黑皮鞋，並暗暗警告自己，以後再也不做只顧眼前利益不考慮後果的事情了。