三年級爬山作文3篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級爬山作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級爬山作文 篇1

乍暖還寒的春日裏，能遇到一個暖洋洋的週末實屬不易。天公作美，這個週六最高氣溫攝氏19度，三級南風。正是春遊的好日子。

九點多，我和媽媽出發，開車去約好的地方接上了同學們。一路上我們有說有笑，一會兒唱歌兒，一會兒背課文，半個小時的路程，我們來到了炮樓山腳下。

炮樓山位於太原武宿國際機場東北方向十公里處，因山上有許多戰爭時期留下的炮樓而得名。遠遠望去，波浪形的山脈，每個峯頂都有一個炮樓。媽媽說她小時候經常來這裏玩兒。我們帶上午餐向炮樓進軍。山勢平緩，十幾分鍾後我們來到了一個距我們最近的炮樓腳下。炮樓的外觀像一個大拖拉機頭，圓柱型的頂端已殘缺不全，半人高的地方留着一個個一尺見方的洞，那是槍口，人在炮樓內可以向外面射擊。炮樓的下面有一個半人高的“門”，我們一個個彎着腰迫不及待的魚貫而入，沿着不是臺階的臺階，我們向炮樓頂端爬去。路漸漸陡峭起來，膽小的同學停住了腳步。“孩子們，勇敢點兒，只有戰勝了自己才能看到最美的風景！”在媽媽的鼓勵下，所有的同學都爬到了炮樓頂上。我們有的坐着、有的站着、有的斜身半躺着高興地大聲喊：“我們勝利啦！我們勝利啦！”興奮之餘，心底涌出一絲悲意：這炮樓原本不是好好的嗎？可現在這缺了一個角，那堵厚厚的牆上有一個大坑……看着想着，我彷彿聽到了那噹噹的槍聲、連天的炮火，彷彿看到了消煙瀰漫的戰場……

從炮樓下來，我們席地而坐，拿出了早就準備好的.午餐大吃起來。雖然此時的山還沒有綠，但遠處的梯田、腳下的山谷、身邊的灌木叢、拂面的春風已深深地迷住了我們。再看眼前這傷痕累累的炮樓，深感今天的幸福生活來之不易，它是無數先輩拋頭顱、灑熱血，甚至是用他們的寶貴生命換來的。

下午兩點多，我們懷着依依不捨的心情離開了炮樓山。此次炮樓山之行同學們深受教育，我們一定要珍惜今天的幸福生活，珍惜這來之不易的學習環境，好好學習，天天向上，長大爲祖國做貢獻。

三年級爬山作文 篇2

“五一”放假了，我們一起出去玩，我和爸爸媽媽，還有阿姨、叔叔、哥哥、姐姐一共九個人，一起出發去紅旗渠，這裏風景真美，到處綠綠的，一下車看到山一座連着一座，就象一家人手牽着手圍在一起！

我們先去了去青年洞，這裏的水渠在這麼高的山上，導遊說這叫“人工天河”，讓這裏的人給莊稼澆水用，然後就向上爬呀爬，到了一線天走不動了，人太多，路那麼窄，只夠一個人過的，我還怕爸爸胖過不去呢，幸好沒卡住，接着還往上走，腳都走疼了，我還堅持爬，和爸爸一起念着：堅持就是勝利，努力就會成功！終於爬到了最高的地方，往下一看，真的好高呀！山下的汽車就像一個小盒子一樣！真是太好玩了！

三年級爬山作文 篇3

爬山虎的具體檔案是什麼，我不清楚。不過我認爲它的名字的由來是這樣的——爬是它的長勢條件，爬山虎枝條的頭會向兩邊長出一種有三個吸盤的小枝條，緊緊粘在牆上；山即是石頭或土組成的，無論是什麼東西，只要有地方可以抓住，它就可以生存；虎，我想應該是由於它長勢兇猛把！因爲着三個原因，所以就命名爲爬山虎了。 爬山虎在四季的任何一季裏都是極爲討人喜愛的。 春天，爬山虎枝上會長出稚嫩的淡青色的小葉子，給人以一種生命再現的感覺，讓人堅信這個春天一定會是四處充滿蓬勃生機的。

夏天，被枝條所佔的那一片，長滿了一片綠色的葉子，由深及淺，只要你說得出的綠色，無所不有，美妙極了。這一片地方，就好像穿上了一件由夏姑娘精心縫製的衣裳，偶有一陣涼風吹過，就會輕輕拂動，給人以一種動感美。

秋天，葉片被粗心的秋姑娘不小心打翻的原料染成了紅色，但它們一點也不氣惱，因爲它們認爲紅色是秋的代表，它們可以爲向人們傳遞秋天到了的信息，有啥好氣的呢？

冬天，葉落歸根的場景往往是一種淒涼，但這種淒涼卻被它們演義得無比美妙：急於投入大地擁抱的孩子，飄落於地；下嬉戲的孩子，化作蝴蝶，在風中似在翩然起舞，又似乎在重現梁山伯與祝英臺美倫美渙的愛情；撒嬌的孩子，久久不肯離開枝幹，化入未知的世界，但終究不肯離去......