精選難忘的三年級作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的難忘的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的三年級作文 篇1

生活中到處都有文明使者，今天我來給大家介紹一位文明使者吧。

去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽火辣辣得烤着大地，就連一絲絲的風吹來也是熱乎乎得。我坐在一家小賣店裏吃着清涼的雪糕。當我一邊吃着雪糕無所事事的時候，看見了一個老爺爺正賣力的騎着一輛三輪車，車上有一大堆貨物，像一座小山。爺爺的臉上冒着豆大的汗珠，一邊用毛巾擦着汗水，可是他的前邊眼看就是一個陡坡，這對老爺爺來說可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力的往上蹬着車，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來了。看着爺爺無助的眼神，我看不下去了站了起來準備過去幫他一把。正準備衝過去的時候，就看見一位身穿藍色運動服的大哥哥，一個箭步衝了上去緊緊的頂住車的後邊用力的幫老爺爺推着說:”爺爺我幫你：，經過他們的努力，終於車子推上了坡。爺爺下了車對大哥哥說：“真是謝謝你小夥子”。大哥哥說：“不客氣爺爺，這是我們應該做的，你慢點騎，我走了”。說完了就要離開。眼看他們就要離開了，我飛快的跑進商店買了二瓶冰鎮的礦泉水。跑過去給了爺爺和大哥哥。他們接過水，咕咚咕咚的喝了起來，估計他們剛纔是太累了渴了。我和他們打招呼說：“爺爺，哥哥。我走了”。他們異口同聲的說：“謝謝你，小朋友”。我說：“不客氣的，這是我們應該做的，其實剛纔我也想去幫爺爺，可是你搶先了”。哥哥有點不好意思的說：“對不起，小弟弟”。當時我的心裏好高興，我們開心的笑了。

今天我明白了，其實在生活中到處都有文明使者。在大哥哥的精神感染下，以後我一定也要做一個，樂於助人，幫助有困難的人。做一個對社會有用的人。

難忘的三年級作文 篇2

快一點三十了，爸爸、媽媽和我跑向電影售票處，迅速買了4D電影《深海迷航》的票。

剪完票，我們飛快地找了座位坐下。剛剛戴上4D眼睛，電影就開演了。

一場激烈的海空大戰爆發了，一架架聯軍的戰鬥機從我們頭頂掠過，發出“絲絲”的噴氣聲，那噴出的氣流竟然直接吹向我的頭和臉，我的頭髮竟被吹豎立起來，嚇了我一大跳；就在我驚神未定時，英國軍艦扔下的一顆炸彈擊中了德國的潛艇，瞬間炸開了花，我們的椅子都被“炸”得亂顫，我隨着潛艇中的船員一起緊張的大叫；緊接着，又有一枚炸彈掉入海里激起巨大的浪花，水花竟然濺到我的臉上、身上。

潛艇受損，急速沉下海底躲藏。隨着潛艇的下沉，船員們驚奇地發現窗外許多奇異的生物。有大大小小晶瑩剔透的水母和一羣蛇頸龍正圍着潛艇嬉戲呢。

這時，一隻小水母飄到我眼前，似乎觸手可及，我趕緊伸出雙手去捧，可是一無所獲；突然一條蛇頸龍伸長脖子，向我游來，嚇的我忍不住尖叫起來！

正當我看得癡迷時，一隻凶神惡煞般的大章魚神不知鬼不覺得游到了潛艇的後面，伸出佈滿吸盤的長觸角把潛艇牢牢抓住，吞了下去，緊接着又和着黑色墨汁將潛艇甩了出來；潛艇向時空隧道游去，裏面星星點點，我彷彿也在隧道里旋轉，轉得我頭暈眼花，眼花繚亂。

不一會兒，潛艇衝出隧道，我們又聽到了鄭和下西洋的樂曲。微風吹過，片片桃花瓣飄飄灑灑，陣陣桃花香撲鼻而來！

這一部4D電影真是既驚險又美妙，讓我回味無窮！

難忘的三年級作文 篇3

老師一個平凡而又不平常的稱呼。有人把老師贊成金鑰匙的人，是他們爲孩子打開知識的寶庫。

在一個陽光燦爛的中午，我走在學校的走廊裏，突然，我的同桌跑過來對我說：“知道嗎？數學老師明天就不教我們了。”“什麼，不教我們了。爲什麼？”我說道。當時我尋思同桌在和我鬧着玩呢，我也沒放在心上。

上課了，語文老師走進教室對我們說：“同學們，現在我宣佈一件事，與我們相處四年的唐老師今天就要走了。因爲唐老師只是一個代課老師，工資比較微薄。唐老師上有老下有小，工資養不了他的家人。他的老婆讓他辭職去做生意。”老師剛說完，全班一片啜泣。這對於我們來說就等於晴天霹靂。在我第一次進這個學校，是你撫摸着我的頭，對我說：“歡迎你，小朋友！”經過那麼長的時間，您在他鄉還好嗎？您就算不教我們了，我們也會努力學習，天天向上。

難忘的三年級作文 篇4

今天，在我們看來文明的人和事已經所剩無幾了，人們爲了方便亂扔果皮，紙屑、隨地吐痰、滿嘴髒話，到處亂寫亂畫………，各種不文明的現象可以說隨處可見。可我今天遇到的事情卻讓我改變了看法。

我和媽媽去我們的新房看裝修的進度，去時就發現電動車的電量有些少了，可我們心裏總覺得應該可以回來，沒把它當回事。但結果不幸的事情發生了，我們剛上路不久，就發現電動車發出的聲音和平時有些不同，很快電動車就停在路中，一動不動了，媽媽只好下車，推車慢慢走，我們只希望在前面不遠的地方有快速充電站。很快我們來到一個十字路口，就在路口邊上有一家小商店，我記得這家商店是可以充電的，正好旁邊坐着一位老奶奶，我催促媽媽趕緊問一問。結果，不巧，商店確實有充電站，但店主人不在，回家了吃飯了，我和媽媽決定等店主人。媽媽和老奶奶聊天，我就在旁邊自己玩。一會兒，只聽老奶奶說：“這人今天是幹什麼呢？怎麼還不回來，肯定是睡懶覺了，我給他吵起來去，不讓他睡了。”老奶奶騎上三輪車就離開了。過了一會兒，老奶奶很失望的回來了，無奈的說：“店主人今天來不了了，他家裏有事，不過也不用急，就十字路口往左拐，不遠也有一家，你可以去那裏。”在老奶奶的指引下，我和媽媽很快找到了那家快速充電站，很快充好電，我們就回家了。

老奶奶幫了我們很大的忙，要不，我們不可能那麼快找到充電的地方。但整個過程中老奶奶給我的感覺是她沒有覺得她在做好事，她覺得這是她應該做的，我認爲這位老奶奶纔是真正的樂於助人的文明使者，我也要努力做這樣的文明使者。

難忘的三年級作文 篇5

我走在回家的路上，突然，一陣鳥叫聲進入了我的耳中，可是，這鳥叫聲十分急促，好像發生了什麼緊急的`事情一樣！

我定睛一看，啊！有一個鳥窩快被風吹倒了，可是鳥窩裏全是幼鳥！我想跑過去接，只可惜我離它太遠，接不住鳥窩。這可怎麼辦呢？正在我着急的時候，一個只有五六歲的小女孩快速跑了過去，穩穩地接住了掉下來的鳥窩，還一邊輕輕地安撫着受驚的小鳥，一邊柔聲對小鳥說：“不要害怕，不要害怕。”後面跟上的一個小男孩則爬到了樹上，把鳥窩放了回去，然後又仔仔細細地看了看周圍是否安全，便跳下了樹，和小女孩一起蹦蹦跳跳的走了。他們的臉上露出了甜美而又純真的笑容。雖然這只是一個小小的舉動，可飽含了兩個孩子純潔的心靈。

我希望，我能記住難忘的一幕，因爲這飽含着兩個孩子美好的心靈。

難忘的三年級作文 篇6

不要小瞧一個微笑，它能傳遞人與人之間的情感。即使是最親的親人，他們的微笑同樣會讓你感到溫暖。

一次數學測驗中，我栽了個大跟頭，“７６”呀！沒把我嚇死。“７６”這個數字如魔鬼一般在我的腦子裏繞來繞去，繞的我頭都大了。一會兒，又傳來一惡耗：這試卷要家長簽名！這無非是雪上加霜，看看那些考的好的，個個都雀躍歡呼。

放學了，我無精打采地走在街上。看這萬家燈火，我心中有一種說不出的酸楚。回到家我怯生生地拿出考卷，顫抖地交到媽媽手中，我的眼睛緊緊的閉着，心裏等待着暴風雨的來臨。“沒事，下次努力！”我詫異地睜開眼睛，我無法相信這句話是媽媽說的。媽媽說完，投給我一個鼓勵的微笑。於是，我在下一次的檢測中，考了全班第一．．．．．．

事後，我明白了：無論是萍水相逢的陌生過路人，還是血濃與水的父母雙親。只要是真誠的微笑，都一樣會使人感到溫馨 、幸福！

記住！不要小瞧一個微笑！