【精華】春節的小學三年級作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的春節的小學三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春節的小學三年級作文 篇1

今年的二月十日這樣春節，習俗可豐富了，有放鞭炮，吃湯圓、貼春聯……其中，我印象最深的這樣——放煙花。

春節的煙花可美了！夜晚中綻放開一朵朵“小花”，這些“小花”可美了，有紅的、黃的、綠的、紫的。有的煙花有一條條“線”，“線”的末尾還有一顆顆“小珠子”，有的像流星從天邊劃過，它又像一條條舞動的金蛇。還有的像美麗的菊花。

最好看的'這樣紅、黃、綠紫這四顏色全部集中在一齊的煙花。看上去好像天空這樣個大玉盤，這些“五彩珠”撒落在大玉盤裏。

爸爸點燃了自我買來的煙花，“砰！”震耳欲聾的響聲震得我耳朵都聾了，我往天上一看，“哇！”我們的煙花就像孔雀開屏一樣美麗，它又像這樣“煙花之王”，在“煙花居民”中大顯神威。

天上綻開着一朵朵美麗的“花兒”，把天空裝扮得格外美麗。

春節的小學三年級作文 篇2

《宋書》中就有關於古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質文化遺產，賞花燈的習俗更是一直延續至今。市區裏大街小巷的大人牽着迫不及待想要掙脫着去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手裏呀，則提着點了燈的小燈籠嚷嚷着，站在一盞盞花燈下驚歎着，歡呼着。

那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿着不同的南音樂器，體現了異域元素與泉州傳統文化相結合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲製成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現了環保節約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內膽裏放着旋轉的屏幕，上面放着泉州各地的風景。

“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗了泉州的元宵後就寫下這句詩。人們跟着踩街的隊伍行走，人們擡着轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉下的男女老少啊也不缺乏活動，他們擡着轎子和神，在篝火旁跳躍着，歡呼着，半個村的村民們都提着紙燈籠繞着村落行走，花炮照亮着人們前行的路。

春節的味道，瀰漫在廟宇的煙霧繚繞裏，在熙熙攘攘的大街小巷裏，在爆竹聲聲裏，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴裏忙不過來的年糕湯圓炸食裏，在我們每一個人的心裏。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。

春節的小學三年級作文 篇3

春節，是農曆正月初一，又叫陰曆年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節的歷史很悠久，它起源於殷商時期年頭歲尾的祭神活動，按照我國農曆，正月初一古稱元旦、元辰、元正等。俗稱年初一，到了民國時期，改用公曆，公曆的一月一日稱爲元旦，農曆的一月一日叫春節，春節的另一名稱叫過年。在過年的傳說中，年是一種爲人們帶來壞運氣的想象中的動物。年一來，樹木凋蔽，百草不生；年一過，萬物生長，鮮花遍地。

過年是孩子們歡喜的節日，大人們也忙碌起來。大人們必須預備過年的食物，好讓家人過年時有個新氣象。

到了過年的那一天，我們在家裏吃團圓飯，或者在外面放鞭炮，買鞭炮的時候，那裏的鞭炮各式各樣，有轉炮、摔炮、沖天炮等等。爸爸買了一些安全一點的炮，在回家的路上，我忍不住摔了幾個摔炮。到家之後，我們開始放炮，爸爸放了許多炮，我們都很開心。在爸爸放轉炮時，那個炮突然炸了一下，我被嚇到了。爸爸臉上變得黑乎乎的，像個非洲人，這時爸爸對我們說，放炮時一定要注意安全。放完炮後我們便一直守歲，直到吃夜宵的時候，我聽爸爸說春節的歷史很悠久，而且也有許多習俗流傳下來。

過年完了，開心的一年也過去了。這時小孩子們也去上學了，大人們也去上班了，大家都又投入了緊張的學習和工作了。