【推薦】母親三年級作文彙總六篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的母親三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母親三年級作文 篇1

五月的第二個星期天是母親節，這是大家衆所皆知的。但你有沒有想過給你的媽媽什麼禮物呢？我就告訴大家我給我的媽媽的禮物吧！

昨天是星期天，也就是母親節。因爲休息，我沒有給媽媽禮物，只是輕描淡寫地說了句：“母親節快樂。”今天，我決定把昨天沒有給媽媽的禮物補給媽媽。那給媽媽什麼呢？我圍着超市轉了一圈，發現根本沒有我要的：洗髮膏！媽媽多得很。化妝品！媽媽又不用，就算用我也買不起。吃的！到最後還不是進我的肚子？唉！到底該給媽媽什麼禮物呢？我急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。我垂頭喪氣，無精打采，像霜打的茄子一樣地走出了超市。正在這時，路邊的幾株小花小草引起了我的注意：看！小花有紅有白，多美啊！還散發着香氣呢！小草造型奇特，可愛無比！要是把它們送給媽媽，媽媽一定高興！在取得超市人員的同意下，我快速地採了一把，超市人員爲了表揚我的孝心，還特意送給了我一束百合花。我帶着花兒，小心翼翼，輕手輕腳地溜到了家門口（我家門口一般都是關着的），又偷偷地打開門，一溜煙地溜進家，我高興地喊：“媽媽，母親節快樂！”這時的我已經累得上氣不接下氣，眼前的東西都迷迷糊糊的，但我分明看到：媽媽的眼裏噙滿淚花，顫顫巍巍地回答：“謝謝你，我的孩子！”

我的想法怎麼樣？老師叫我們要勇於創新，嘻嘻……我已經做到這一點了！目前還沒有人想到哦！

母親三年級作文 篇2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”今天是母親節，我想把這首歌，送給我的媽媽。

我的媽媽是位平凡的母親，但她卻與所有母親一樣偉大，一樣慈祥！

媽媽長着一雙不大卻有神的眼眸，充滿着愛與生氣。她的額角已不再光滑，反而有幾條皺紋，這些皺紋飽含着歲月與媽媽對我的關心。

記得有一次數學調研，我只考了七十九分。就在我傷心自責之時，媽媽沒有大發雷霆，也沒有冷眼相對，而是仔細將題目的解決方法教給我，讓我徹底理解了()。幾星期後的一次考試中，那些難題沒有讓我苦惱，因爲媽媽已經讓我完全明白了。怎麼樣，我的媽媽很好吧！

小時候，爸爸經常外出，只有我和媽媽在家，一個深夜，我突然發高燒，力氣不大的媽媽背起我就往醫院跑，媽媽在路上不小心崴到了腳，很疼，但媽媽就忍着疼，繼續往醫院奔去……這件事媽媽對我講了不知多少遍，但每一次聽着，心裏總覺得暖暖的。

媽媽還非常善良呢，在前幾次的大地震、泥石流中，傷亡慘重，媽媽知道後，毫不猶豫的捐獻了她存了多少年的積蓄，她說：“作爲一箇中國人，在我們的祖國有難時，應該儘自己的所能幫助祖國呀！”瞧，我的媽媽多可愛！

悄悄地告訴你們，我的媽媽還很孩子氣哩，昨天，我正在津津有味地看《名偵探柯南》，媽媽嚷着要看《盜夢空間》，我可不答應！見我不退讓，媽媽就開始和我搶遙控！哎……

聽了我的話，你們一定很羨慕我有一個這樣的媽媽吧！其實，我們每個人的媽媽都很可愛，都很愛我們哦！

母親三年級作文 篇3

我的母親很平凡，甚至在這世上沒有多少人見過她、知道她，但就是因爲她的存在而造就了我。我不知道是該感激她把我帶來這個世界來感受幸福，還是埋怨她讓我去承受喜怒哀樂的考驗。可我知道，無論我怎麼看她，她都一樣的愛我，這就是母親。

我是小學生，和其他孩子一樣關注於別人對自己的看法。在很多方面，都不容許有人在背後議論我的優缺點，我向他人吹噓自己是有多了不起、見過多少世面。然而因爲母親的存在，一切都會怕被揭穿。

我的母親她長相很一般，沒有大眼睛，沒有尖下巴，滿是斑點的臉，除了那淡淡咖啡般梨花捲頭髮稍微有點時尚以外，沒有什麼比其他母親出衆的了。在經濟方面，她沒有過多的財產，什麼地方都省吃儉用；在出身方面，她沒有權利與地位，一個普通的教師家庭，甚至出身地還在鄉下，唯一說得過去的是她有個大學學歷，其它方面讓我覺得很沒面子，別人要知道我的母親是這樣一個人的話，肯定會笑話死我的。

而有一天發生的事，打破了多年來沒人說我閒話的記錄。

那天我和母親準備到家門口的菜店買菜，出發前她一直在我耳邊嘮嘮叨叨，說一些一年級小孩子才聽的話。真討厭！媽媽動作快，一會就下樓等我了。我帶着錢，穿着漂亮的衣服，梳好秀氣的頭髮慢吞吞的下樓。

“呀！媽媽！你怎麼穿睡衣就下樓啦？還穿着拖鞋！”我一看到媽媽那個樣兒，就生氣了。

“不就去買個菜嘛！穿那麼漂亮幹什麼啊？”媽媽輕聲的說。

“氣死我了！你看你那個樣子，就算是去買菜也要打扮的漂亮一點呀！別人看到可丟人啦！”我怒氣衝衝的說道。

“呵呵，丟人？你那麼注重外表幹什麼？沒聽過‘人不可貌相’這話啊？”媽媽笑容滿面的說道。

“不行不行，你回去把衣服換啦再出來，你不怕被笑話沒關係，我害怕被同學笑話呢！”我的頭直搖。

“冰兒，你的虛榮心太強啦！”媽媽笑着講道。

“虛榮心？什麼叫虛榮心呀？又講些我聽不懂的術語。”我嘟着嘴。

“虛榮心就是在外表或其他並不重要的事情上放在心中的第一位。”媽媽頓了頓，“就是因爲太在乎這種不重要的東西，導致偏離了正確的人生方向，從而失去自我。對於你現在一個小學生來說，學習纔是第一位。不應該太過於在意外表形象，只要是乾淨衛生就行了。”

“嗯……媽媽，我不明白，外表爲什麼不重要呢？打扮得漂漂亮亮的，有什麼不好？”我疑惑的問。

“嗯不。”媽媽搖了搖頭，蹲下來捧起我那稚嫩的小臉，“記住，打扮得美沒有什麼不好。但是不要太過於在意外表啦！花很多的時間在精心打扮上，我們就沒有更多的時間去學習、思考了，將來又怎麼能成就一個更好的自己呢？有了成功的人生，還害怕別人怎麼看你嗎？而且無論孩子打扮成什麼樣，都是媽媽心中最美的天使。”

“哦，所以我現在要做的就是好好學習咯？”我笑起來。

“沒錯。”母親吻了吻我的額頭。

“不對不對，我現在要做的，應該是陪現在這樣的你去買菜。”我邊笑邊講道。

“呵呵呵……”我和母親一起笑起來。

再次看向母親的臉，比起以前又多了幾條皺紋，但我知道，這是愛留下的印記。

這就是母親，一位普通而神聖的母親。她和其他母親一樣愛着自己的孩子，一樣愛着這個家。所以，對於每一個孩子來說，和母親在一起，就是幸福！我愛着我的母親，很愛很愛！這就是我的母親。

母親三年級作文 篇4

每個小朋友都有一個愛自己的母親，她是多麼偉大啊！

我的媽媽叫龔海燕，是一個普普通通的女人。媽媽的臉型是瓜子臉，頭髮長長的，斜劉海。細細的柳葉眉下有一雙清澈明亮的眼鏡。鼻子很挺拔。紅紅的嘴兒，總是微微上揚。臉上不時露出甜甜的微笑。

媽媽喜歡穿印花連衣裙，配一雙印花鞋。

媽媽很偉大。一天，我生病了，沒有及時告訴媽媽，晚上，下起了大雨，我冒在被子裏，很難受，好像掉進了火裏，媽媽看見了，用體溫計一量，呀!發高燒了，媽媽很着急，趕緊拿來一條小花被，裹住我，連鞋也顧不上穿，趕緊跑出去，外面的雨也越下越大，媽媽爲了我不淋雨，緊緊裹着我，還摔了一跤，那時我已經流下了淚水，趕緊讓媽媽打車，媽媽慈愛地說：“寶貝，快了前面就是醫院了！”我快暈了！媽媽一到醫院，就叫醫生來幫我看，醫生幫我打了一針，我已經昏倒了，醫生說：“小朋友早上着了涼還有點拉肚子，加上發高燒，很嚴重了。再晚一步的話······”媽媽打斷了醫生的話，問醫生要不要緊，醫生搖搖頭說沒事的。媽媽還是很着急，跑進病房，看着我，我已經有一點知覺了，慢慢睜開眼睛，當我看見媽媽的腳流血了，就叫醫生，醫生幫媽媽包紮好了後，媽媽就叫護士去樓下買一點雞湯，我喝了後就睡下了。

媽媽爲我付出了太多太多了，我有時真的太讓媽媽生氣了，以後我要好好學習回報家人與祖國！！！

母親三年級作文 篇5

有一次回老家，在車上時，我和媽媽又累又餓，我很想睡覺，媽媽讓我睡在她的大腿上。媽媽的大腿又酸又痛，媽媽爲了不吵醒我，就沒有出聲。啊!媽媽的愛是柔軟的牀。

回老家的路上，我和媽媽坐在摩托車上。然後過了一會兒，我覺得渾身發冷，媽媽就脫下自我的厚外衣給我穿上。我感到很溫暖，啊!媽媽的愛是擋風的牆。

到了老家的那幾天，天氣很冷很冷，我的衣服髒了，媽媽一向在爲我洗衣服，然後連手都凍疆了。啊!媽媽的愛是辛苦又能幹的雙手。

媽媽，我愛您!

母親三年級作文 篇6

[父母的愛作文300字]父母的.愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻着愛，父母的愛作文300字。

記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐着我：“上學要好好學習，認真聽講，長大後當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含着父母對我的期待和暖暖的溫情。

如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因爲，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。

父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以後，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

記得有一次雙假日，由於我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，爲我趕蚊子，還爲我送來一陣陣涼風。涼風伴着我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業後，我心裏特別舒暢，晚上睡覺都特別輕鬆了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那麼忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤着我長大。

父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動着時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。儘管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作爲未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這裏要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定爲自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂髮號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等於提倡“編寫故事”，編寫故

事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。爲了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因爲沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規範準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作爲一種特殊形式的作文，爲了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字纔好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認爲文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙爲限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都佔相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規範，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、歎號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠着寫一個字;引號、括號、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號佔兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響着閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因爲修改而影響了卷面的整潔。