【推薦】聰明的我三年級作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的聰明的我三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聰明的我三年級作文 篇1

在這個班級中，我覺得我比較聰明，比如說：爸爸教我打羽毛球，我很快就學會了。一天，我隨便用左手打球，讓我無比驚奇的是：我居然會用左手打球了。經過練習，我又更上了一層樓。可能左手很 “興奮”吧，不停地抖啊抖。

有一次暑假，我去學游泳，由於沒有專心聽講，我基本沒學會，但考試那天，我竟遊了100米。

可能是有一些“天賦”，也可能是我媽媽在懷我的時候多吃了些魚，反正我非常聰明。

聰明的我三年級作文 篇2

正文內容簡介：聰明的我我是一個善於動腦,思維敏捷的少先隊員,不信你看。這天,我在朋友家玩。“啊——!完了,”只聽一聲大叫,把我嚇..

我是一個善於動腦,思維敏捷的少先隊員,不信你看。

這天,我在朋友家玩。“啊——!完了,”只聽一聲大叫,把我嚇了一大跳。我打開屋門,剛要走出去一步,只聽哪位阿姨說:“別過來。”“什麼情況?”她不會是精神病吧!

“地上有根鋼針。”“針?”“嗯,剛剛掉到了地上。”這時我和朋友都彎下了腰,專心致志的尋找。讓我想起面朝黃土背朝天的爺爺奶奶,我偷笑了幾下。突然,看到桌子上有塊磁鐵。“阿姨,那根針是鐵的吧?”“是的,”“太好了”。

我踮起腳,小心翼翼地走着。拿起那塊磁鐵,趴到地上,像一名掃雷兵似得。找了半天,也沒見個影子,好像一溜煙跑了似得,這使我們耐不住氣了。心煩意亂。

我向阿姨看了看,她頭上冒出了汗,忐忑不安,心裏一定在想:別扎住人啊,千萬別扎住他們。她現在已是汗流浹背,揮汗如雨。我感覺屋中太安靜,故意說了笑話來打破寧靜。

“啪”一聲,只見一個閃閃發亮的針吸在了磁鐵上。“找到了,”“太好了。”阿姨趕快收好!他們都誇獎了我,我心裏得意洋洋的。

看,這就是我。

聰明的我三年級作文 篇3

大家好，我是一個聰明的.女生，當然我也很膽小。

有一次，我的小姑叫我學四年級的奧數，我撒嬌地說：“小姑，我可能聽不懂呀？”小姑親切地說：“沒關係，我也會分析得很詳細地跟你說。”

開始講了，小姑叫我寫，我心裏想：完了。我上去寫了，小姑說：“你看吧！你寫對了，你應該相信自己。”

有一天，我晚上看了動物世界，看見了蛇和蜈蚣，我的心怦怦的在跳，心裏很緊張。晚上我睡覺的時候滿腦子都着動物。

我可真膽小啊！我一定要改掉這個壞毛病！