【精華】觀察三年級作文合集十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的觀察三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察三年級作文 篇1

“觀察對於兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對於植物之必不可少一樣。在這裏，觀察是智慧的能源。”這句話是蘇霍姆林斯基說過的，他告訴我們要善於觀察。

我們在弘德教育學校，也上了一節觀察課。

剛開始老師使勁搖箱子，讓我們聽聲音來猜裏面的東西，我們實在猜不出來，老師又換了一個方法，讓我們聞聞它的氣味，接着讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子裏是什麼，最後老師無奈的告訴我們裏面有：咖啡、奶茶……同學們提議嘗咖啡，有的說：“咖啡苦，嘗奶茶吧。”同學們意見不一。老師拍了拍手說：“那就嘗奶茶吧，嘉嘉和晨晨過來泡奶茶。”

只見嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個角抖了抖，撕開，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的熱水後蓋上瓶蓋，拿起剛撕開的奶茶，倒入一點，放下，捏住杯邊，輕輕的搖了幾下，把奶茶攪拌均勻，又倒了一些奶茶，搖了幾下。頓時一股濃濃的香味撲面而來。而另一面卻很糟糕，晨晨因爲倒得水太多一搖就灑出來了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個人來品嚐，那就是我。我輕輕的拿起紙杯，吹了吹，又聞了聞，喝了一小口，感覺甜滋滋的。我們大家各自品嚐了一下，都紛紛表示又香又甜，我們當然也嚐了瓜子，桔子。

我喜歡這堂有趣的觀察課，因爲它讓我知道了觀察的六種主要方法：看、聽、聞、嘗、觸、想。

觀察三年級作文 篇2

今天媽媽買了幾隻螃蟹，放在水槽裏，我就在旁邊對着螃蟹好好的觀察起來。

我看見螃蟹的殼是黑褐色的，上面還有兩個小凹點和弧線，形成了一個笑臉。它的腹部是乳白色的，好像穿上了一件白襯衫。螃蟹揮舞着標誌性的大鉗子，像一位古代的大將軍。媽媽指着螃蟹對我說：“螃蟹也有雌雄之分。”我仔細一看，雄螃蟹的鉗子大，上面長着又濃又密的黑色絨毛。雌螃蟹的鉗子小，毛也少了很多。螃蟹長着八隻靈活而又有力的腿，這些腿分列在身體的兩側，每隻腿都有四節。它的腿上長滿了細細的絨毛。在腿的末端還有一個小鉤子，很鋒利。它還不時的伸出大鉗子向我進攻。這麼大的傢伙，眼睛卻很小，不仔細觀察是發現不了的。它的眼睛很有意思，像兩個小圓點。

我發現螃蟹一動不動地躺在水槽裏，但嘴裏總是吐泡泡。我好奇地問媽媽“媽媽，螃蟹爲什麼這麼調皮，總是不停地吹泡泡呀？”媽媽說是因爲螃蟹的腮片裏儲存了很多水分，離開了水，也仍然能像在水裏一樣自由呼吸。嘿，螃蟹的呼吸方法可真是奇特呀！

這時，爸爸拿起了螃蟹，把它們放到鍋裏去蒸。過了一會兒，我把鍋蓋打開，哇！黑褐色的螃蟹竟然變成了桔紅色的螃蟹了！原來，螃蟹的甲殼裏有一種叫蝦紅素的東西，當它遇熱後，就會從甲殼裏沉澱出來。所以，螃蟹煮熟後，就成紅色的了。

沒想到，小小的螃蟹還有如此之多的奧祕呀！

觀察三年級作文 篇3

眼前是一片黑暗，這是我束繭自縛的第七天了，我開始慢慢地感受到身體裏充滿了力量，沒錯！我是一隻蝴蝶，不過現在還是未成形的幼蟲，能不能蛻變成美麗的蝴蝶，就看我接下來能不能破繭而出了。我身體裏的各個細胞都發出強烈的生存慾望，它們彷彿在告訴我，衝破牢籠，重獲新生！我積聚着這些信念力量，將它們化爲一次次的翻身滾動，我極力的想打開一個缺口，破繭而出！但是，無論我怎麼努力，好像這個繭都是無敵般的存在，怎麼都破不開。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開始籠罩在我身旁，死神的陰影彷彿已經擴我位下，我嗅到了一絲危險的味道，但是，我又破不開這牢籠般的繭，我心中無奈嘆息：難道我就只能慢慢等死了？唉！

突然，在這一刻，繭外傳來一陣歡快的小男孩聲，他笑着說着：“姐姐，這就是小蝴蝶的幼蟲繭嗎？”那位姐姐笑着說：“別小看了這隻小小的幼蟲，它一旦突破出來，可是美麗極了呢！”小男孩，頓聲道：“我相信它一定可以破繭而出的，加油啊！小蝴蝶。”不知道爲什麼，我在這一瞬間，身體的力量爆炸似的增長，很快就破繭而出了。我扇動着雙翅，飛舞在小男孩的身旁，爲他道謝。而小男孩彷彿看出了我的想法，笑着說：“小蝴蝶，這可都是你自己的力量啊！”在最後，我盡我可能的再次道謝，便依依不捨的飛去遠方，找尋我的同伴。

觀察三年級作文 篇4

雨後土鬆，爸爸幫我從東河邊的花壇泥土裏找了條蚯蚓，我把它連泥土一起放進了之前我養魚的透明四方罐子裏，我想這樣非常便於觀察。

這條蚯蚓大約長8釐米，身體細細長長呈紅褐色，身上佈滿了細細密密的環狀花紋，在挖的時候蚯蚓被截斷了，可這一點也不影響它地泥土裏的活動。我拿了一根一次性的'筷子，用它挑起蚯蚓，把它放到一個裝着水的一次性盤子裏。過了一會兒，它從水裏爬出來了，看來，它雖然喜歡潮溼，但不代表能夠一直呆在水裏。我又把它放回塑料盒裏，通過仔細觀察，發現蚯蚓在泥土中是通過左右扭動來爬行的。很快，它鑽進了土裏，不見蹤影。看來，它真是泥土的好夥伴，大地的“鬆土師”啊！

觀察三年級作文 篇5

一提到路色環保，我們大家就會想到低碳生活，節約用紙，保護壞晶……太多人都想過低碳生活但是還有人開車，和用煤氣，我看見過這幾個現象：煤氣釋放二氧化碳，汽車尾氣給空氣造成很大污染。所以我們要節約用煤氣，少開車，少用污染環境的物品，我們還要多騎自行車，和多用電做飯，節約了資源，空氣清新，我們的世界就會變得更美好，要是一直用煤氣還有開車，那我們的世界壞境就會遭到嚴重的壞。我們只要到大街上看打部分人都開車，還有人騎摩托車，要是這樣持續多年怎麼能談上綠色環保！更不用說我們低碳生活我們的家園怎麼會變得美好呢！

我從這些現象看到我們要低碳生活就要保護環境。我們的家園才能變得更美好！

觀察三年級作文 篇6

一天晚上，我吃完飯和弟弟在操場上玩捉迷藏，先是弟弟來找我，我躲在草叢裏，弟弟一直都沒找着。

我在草叢裏躲得不耐煩了，正要出去，忽然，一隻瓢蟲吸引了我的注意力。

它的身子是黃色的，有四個黑圓點，而且有一身的西瓜味兒。最主要的是：它有一雙隱形翅膀。我本來以爲它的盔甲就是翅膀，原來，它要飛的時候先把盔甲提起來，再把裏面摺疊的翅膀伸出來飛。它飛起來很笨拙，但很好看。

最後，弟弟始終沒找到我，他哭了，我告訴了他我的發現，他就笑了。我覺得這次捉迷藏很好，因爲它讓我長了點兒知識。

觀察三年級作文 篇7

從我記事起，只要看到哥哥姐姐們養蠶，我就覺得很好奇，經常吵着要媽媽給我買。今年春天，一次偶然的機會，媽媽居然給我買了八條蠶寶寶，這時的蠶寶寶黑黑的小圓頭，細細的小身子，比螞蟻稍大點，身上長滿細毛，約兩天後，細毛就沒那麼明顯了，於是我就開始了對它們的細心照顧。

每次放學回家寫完作業，我就會跑到樓下找桑葉，這是我第一次養蠶，遇到不懂的問題就會經常問問哥哥姐姐，通過他們告訴我的信息，我對蠶寶寶有了更多的瞭解。

每次找桑葉時，我都會找嫩一點的，而且桑葉不能有水，因爲蠶寶寶只要吃了沾水的桑葉，就會影響它的排便，如果嚴重的話，還會死亡。

每次只要我把桑葉放進它們的窩裏，蠶寶寶們就會吃得很香，吃的速度也很快，不一會兒，桑葉就會出現各種缺口，十天左右，蠶寶寶變得胖胖的，白白的，摸起來軟軟的，非常可愛。再過一個星期，蠶不怎麼吃葉子了，而且還出現了身體開始脫皮，脫皮時約有一天的時間，如睡眠般的不吃也不動，它總共會脫皮四次後纔開始吐絲結繭，一個個白色、黃色的橢圓型蠶繭，美麗極了，蠶在繭中還會進行最後一次脫皮，成爲蛹。

約十天後，蠶繭裏的蠶蛹破繭而出，出繭後，雌蛾與雄蛾交尾，交尾後雄蛾死亡，而雌蛾會產下許多蠶卵，然後也會慢慢死去。

這就是我觀察的蠶的成長過程。

觀察三年級作文 篇8

今天科學課上，老師要我們回家觀察蝸牛，在回家的路上姑姑給我買了一隻蝸牛，要我回家仔細觀察。

回家的第一件事就是觀察蝸牛，我發現蝸牛的眼睛是長在兩隻觸角上的，下面是腹足，蝸牛是像人一樣用肺進行呼吸的，運動的時候會在他經過的地方留下一層粘液。上午我寫完作業之後蝸，便查了一下蝸牛的資料，“哇”，原來蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小，但是裏面卻長了兩萬五千顆牙齒，太讓人驚訝了！蝸牛非常的好動，如果你把它放在紙盒裏，他一定會“偷跑”出來，像個貪玩的小朋友一樣。

飼養了幾天後，我的蝸牛變成了“大胃王”，因爲它的飯量非常驚人，如果放三片菜葉給他，不一會的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來東看西看的，今天放學回家時，我發現“大胃王”竟然不見了，我四處尋找“大胃王”，可怎麼找也找不到它，我坐下來垂頭喪氣的低下頭，突然發現“大胃王”原來躲在我寫作業的桌子底下。我萬分高興地把“大胃王”放到它自己的家裏，有好幾次都這樣，像是在跟我玩躲貓貓呢。

哎呀，這幾天作業太多了。我竟然忘記給“大胃王”餵食，今天放學時我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下書包就跑去房間看“大胃王”，啊，“大胃王”又不見了，我四處尋找，最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來，我一擡頭，原來“大胃王”躲在垃圾桶裏了，正在吃一張藍色的彩紙。過了幾天，“大胃王”拉出來的大便竟然是藍色的。

這就是我家淘氣又好吃的“大胃王。”

觀察三年級作文 篇9

今天，我和爸爸一起去萬松山上觀察大樹。

我最先看到的是一顆老桉樹，它的樹幹上都是枯死的葉子，只有幾片綠色的葉子，而且它的身上長滿了苔蘚。於是我問爸爸：“苔蘚爲什麼生長在樹上？”爸爸說：“因爲苔蘚喜歡生長在鬆軟的潮溼的樹皮上，所以它就在這裏安家。”這時候，我突然看見老桉樹的腳下有一顆腰被折斷了的樹，上面還有許多黑蟻在洞裏忙碌地進出。爸爸說：“這是一顆死樹，它死後不久，白螞蟻就把它吃成空心的，之後黑螞蟻就在這裏定居。”哈哈，動物世界真是有趣！

我繼續往山上走，快到山頂的時候，我驚奇地發現有一顆長着“鬍鬚”的大樹，我問爸爸：“這顆樹叫什麼名字？它的‘鬍鬚’又是什麼東西？”“這顆樹叫榕樹，它的‘鬍鬚’實際上就是根。”爸爸耐心地跟我解釋。

最後，我奔跑起來，向山頂上衝刺，到了山頂，看着滿山的大樹，我心中又產生了一個疑問：“爲什麼山裏的大樹像一個個士兵一列一列的這麼整齊呢？”爸爸便說：“因爲這是人工鐘的，一般都很有規律。”原來如此，我又問：“那爲什麼朝南的樹葉比朝北的樹葉茂盛呢？”“因爲樹葉需要陽光，朝南的樹葉照到的陽光充足，所以就有這種現象產生。”

今天的收穫真是太大了，不但讓我認識了許多大樹的特點，還讓我知道了樹的生長一定要由陽光，我以後還要繼續觀察大樹。

觀察三年級作文 篇10

今天上科學課，老師說：“今天我要讓你們去觀察花朵。”

我們從學校的正門走出去，走到離小花園比較近的地方，去看連翹花。剛看到這些花，我就把這些花當成了一朵朵迎春花。因爲這兩種花長得太像了，除了花瓣只是四片，連翹類似樹叢外，別的地方基本相同。連翹有四個萼片、四個花瓣、兩個雄蕊和一個雌蕊。

接着我們又走到杏花樹前去看杏花。這時我看見一個被風從樹上吹落的杏花。呀！這多杏花太美啦。我真想把這朵花作爲我的標本，可是老師又不讓踩草坪，這時我突然看見有幾塊石板，於是我踩着石板撿到了那朵花，我一數雄蕊，我不禁叫了一聲，“這怎麼數呀！”原來杏花的雄蕊太多了，一共有19個雄蕊，雌蕊有一個。

觀察完花朵，我們高高興興地回學校了。