動物三年級作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的動物三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動物三年級作文1

善待動物，是我們每個公民應盡的義務；善待動物，是促使人與動物成爲好朋友的唯一渠道；善待動物，是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學生也要在每時每刻，每分每秒幫忙動物，熱愛動物，善待動物。

記得有一次，我在陽臺上幫媽媽晾衣服。就在這時，一隻小鳥從天而降，落在我的跟前。我以爲小鳥死了，便把它放在手心上，準備扔掉。可就在這會兒，那隻小鳥突然有了一點動靜，用翅膀吃力地拍打着，似乎在告訴我什麼。我看見小鳥那虛弱的樣貌，不禁心軟了：小鳥是多麼可愛的小動物阿！我怎樣忍心這樣對待它呢？還是救救這可憐的小生命吧！於是，我我叫來了爸爸，把事情的前因後果一五一十地說了一遍，後又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧！或許此刻它的父母正在四處找它呢！”爸爸見我如此誠懇，又看那小鳥的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也被行爲所感動，只見爸爸拿來了一個一個藥箱，在小鳥受傷的地方灑上了一點消炎粉，再用紗布包紮好，並對我說：”這幾天，你可要好好照顧它哦！”我“嗯”了一聲，便把小鳥裝進我事先準備好的一個溫暖的小窩裏，讓他好好休息一會兒。在小鳥還未痊癒的這幾天快樂時光裏，我每一天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它餵食，我還會給它做一些“體能訓練”。漸漸的，我和小鳥有了感情。傷好那天，我來到了一個小樹林裏，依依不捨地把小鳥放飛了，小鳥在我頭頂不斷地盤旋着，歡叫着，好像在說：“多謝你！多謝你！”我明白，這就是我善待動物的最好回報。

善待動物，讓我有了這份不一般的感情；善待動物，讓我與動物成了好朋友；善待動物，讓我爲建立和諧家園貢獻出了一份綿薄之力。

動物三年級作文2

今天，天一放晴，我就央求媽媽帶我去福州新的動物園玩，媽媽也正有此意，於是我們立馬動身前住動物園。

到了動物園，我一眼就看見旁邊有一些大金魚缸，裏面有許多五彩繽紛、形態各異的金魚，有水泡眼、金元寶、一品紅、珍珠、黑牡丹等，它們在水中擺動着華麗的身軀，大尾巴左右甩動，彷彿一隻只蝴蝶在翩翩起舞。接着我們來到了海獅館，我和海獅一起拍照，海獅用嘴輕輕親吻着我的頭皮，癢癢地，我又驚又喜，生怕海獅會咬我一口。然後我們觀看了精彩的海獅表演。

我們又到了另一個地方——百鳥園。在百鳥園中，我看見一隻大孔雀，它頭上戴着一個“皇冠”，全身五顏六色的，非常漂亮。我找了一個位子坐着，焦急地等待孔雀開屏，可是一直沒有一隻藍孔雀開屏，只是旁邊一隻討厭的白孔雀一直亮出自己那醜陋的尾巴。過了一會兒，我在媽媽的催促下，失望地離開了那美麗的孔雀。

我們又來到了可進入式猴園來玩。我看見一隻小猴子蹲在地上，我就給了它一粒牛肉粒，它津津有味地吃了起來。吃完了，它又伸手向我要，我又給了它一粒。我突然靈機一動，想捉弄一下這隻猴子，我撿起一塊小石頭，用包牛肉粒的紙張包了起來，遞給小猴子，那小猴拆開一看，發現是石頭，非常生氣，對我大吼大叫，我害怕極了，趕緊給了它一些牛肉粒，慌忙地逃走。

動物世界真是五彩繽紛呀！只要你不傷害任何動物，和它們友好相處，我相信，總有一天，你會和動物們成爲好朋友的！

動物三年級作文3

我們家養着一隻調皮、可愛、能幹的小貓，它叫小灰。它全身是黑白相間的斑紋，短短的四肢、胖乎乎、圓鼓鼓的身體，摸着它油光發亮的皮毛讓人乾得很舒服。它的眼睛白天和晚上大不相同，白天是豎着的，眯成一條縫；晚上兩隻眼睛睜得圓圓的、發着幽幽的綠光，顯得很神祕，可神氣了。

中午，我把一塊香噴噴的紅燒魚給他端過來，把盤子一敲，小灰就“喵喵”的叫着跑過來，津津有味的吃了起來，偶爾擡起頭叫一聲，好像在說“多謝你，小主人”不一會，盤子裏就只剩下一堆魚骨頭。吃完了，它乖乖的跑到牆角用兩隻前爪去洗臉。傍晚，我給小灰端來一杯牛奶，它卻蹲在陽臺的牆角一動不動的盯着方雜物的地方。我心想：它這天可真奇怪，不吃也不喝。我搖搖頭，剛準備進屋去看電視，突然聽到陽臺上傳來雜亂的聲音，我三步並作兩步跑到陽臺，發現小灰正在捕捉一隻偷東西吃的大老鼠。小灰往前一撲，兩隻銳利的前爪便把老鼠抓得緊緊的，一會就吃了個精光。我高興得一邊拍手一邊大喊“小灰會捉老鼠了，小灰會捉老鼠了。”怪不得剛纔它蹲在那裏一動不動，我趕快把牛奶端給它一邊憮摸着它的頭，一邊表揚着它。

沒事的時候，它還喜歡玩毛線團。有一天，媽媽正在織毛衣，小灰看見一團紅色的毛線，就迅捷的撲過去，把線團滾過來，滾過去的玩。逗的我們哈哈大笑。

小灰給我們全家帶來了歡樂和笑聲。

我愛小灰！

動物三年級作文4

我從小就很喜歡小動物，尤其是小貓。可是，爸爸媽媽不支持我養小動物。所以，每當看見別人家養着小動物，我都會多看幾眼。

有一次，我到同學家去玩。我發現他家養了一隻可愛的小貓。它全身毛絨絨的，長着兩個三角形的小耳朵，兩個小眼睛閃閃發光，一張小嘴巴里長着十幾顆鋒利的牙齒。

我好奇地問同學：“它叫什麼名字？”

“它叫毛絨。”

“那它喜歡吃什麼呢？”我問。

“一般吃一些貓糧或是吃一碗魚湯拌飯。”同學說。

“哇塞！它的飯量可真大呀！”

“那當然了！”同學有點驕傲，“在我們這裏，我的小貓飯量大可是出了名的！”

下一次去同學家玩，我拿着一個棍狀的枕頭逗它玩。我拿着枕頭左一晃，右一晃，小貓也跟着左一晃，右一晃。我往上一提，小貓也跟着往上一跳。只要我做出老虎要吃它的動作，一眨眼工夫它就會跑出去老遠。

每到吃飯時間，小貓不管在哪裏，即使相隔有一公里，也會及時跑回來吃飯。

聽朋友說，小貓白天喜歡睡覺，晚上就特別精神。晚上，它的眼睛睜得大大的，就像銅鈴。據奶奶說，之前家裏養貓都是要靠它來抓老鼠的。

雖然爸爸媽媽不准我買小動物。但是，這絲毫沒有挫傷我喜歡小動物的熱情。有機會，我一定要養一隻小貓。

動物三年級作文5

一、仔細觀察

我們要做生活的有心人，平時多接觸各類動物，如雞、鴨、鵝、牛、馬、羊、豬……有條件的還可以精心飼養這些動物，留心觀察這些動物的外形特點、生活習性，做好觀察筆記，才能對這些動物瞭如指掌，胸有成竹。

二、抓住外形特點

動物的外形，包括動物的頭、眼睛、嘴巴和皮毛顏色等。抓住了動物的外形特點，就能給讀者留下深刻的印象。如《我和企鵝》一文：“最漂亮的是金企鵝，嘴是金黃色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。”文中，作者抓住了金企鵝嘴、頭部的顏色特點，且寫得生動、具體，所以突出了金企鵝的可愛。

三、注意描寫動物的生活習性

動物有很多種，每種動物都有各自的特點、生活習性。如貓喜愛夜間活動，喜歡抓老鼠；翠鳥喜歡停在水邊葦稈上，注視水中魚的動靜，愛貼着水面疾飛；燕子喜歡在屋檐下做窩……抓住了動物的生活習性，才能把動物寫得活靈活現。

四、巧妙運用動詞

如《翠鳥》一文：“翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼着水面往遠處飛走了。”這裏作者運用了“蹬開”、“叼起”、“貼着”、“飛走”幾個動詞，把翠鳥寫得栩栩如生，惹人喜愛。

五、運用修辭手法

如《我和企鵝》：“還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝。”用“系帽子的帶兒”來比喻企鵝“頸部有一圈黑毛”，多麼生動得體啊！

描摹動物往往表達我們的一種思想感情。或借物寓理，或借物喻人。我們常常讚美春蠶的忘我，蜜蜂的勤勞，狐狸的狡猾，所以在選材時，要選擇有意義的材料來寫，在字裏行間融進自己的感情。

只有這樣，我們才能寫好寫活動物，給讀者留下深刻印象。

動物三年級作文6

我最喜歡的動物是住在海洋裏的，它最愛做的是去環遊世界，它愛吃魚，它就是海豚。他很聰明，是世界上最聰明的動物，他去環遊世界，也會學習到好多能力吧！

我第一次看到海豚是在遊樂園裏面的海豚表演秀看見的，我心想：它一定很強壯、有活力、精神飽滿，它用尾巴跳起來，碰到紅色球時，臺下的觀衆紛紛鼓掌，有些人會在臺前歡呼：“好耶！好耶！”當它跳完火圈時，臺下的觀衆全都看得目瞪口呆，一句話也沒說，因爲實在太好看了，大家都稱讚它的訓練師好厲害，竟然可以訓練它這麼厲害的招數。

這次，我又來到這裏了，我還帶了筆、橡皮擦、記錄本，因爲我今天要觀察海豚，要當個小小動物觀察家，我一下子就觀察到它的頭上有一個洞，是給它呼吸的，它的皮膚很光滑，像洗完澡的人在身體上抹了好多好多的乳液一樣，皮膚光滑又嫩，它的牙齒尖銳有力，可以咬破硬硬的東西，給它一顆蘋果，一下子就咬碎了，它的優點多到數不清。

它住在那裏一定有好玩的事，它可以跟浮潛家一起比賽，潛下水後看誰撐最久，這也是它第一件快樂的事。它也可以參加合唱團比賽，跟其他海豚比誰的聲音最尖，海豚咿咿的叫，其他海豚團員哈哈哈的唱，這是它第二件快樂的事吧！它跟訓練師一起在海里游泳，這是海豚最快樂的事。我希望在這裏，它跟訓練師天天度過美好的時光。

海豚是嚮往大海的，希望訓練師訓練完它，可以把它放回大海里，跟它的爸媽再度相處，在大海里自由自在的游泳，我會永遠愛護它的海豚家族，給它乾淨的大海，我將永遠是它的觀衆，給它一樣熱烈的掌聲。

動物三年級作文7

我喜歡的動物是一隻小貓，它長得非常可愛，不過，它很懶，天天都在睡覺。

它有白色的皮毛，上面還有棕色和黑色的斑點，不過肚子大大的……大眼睛，尖尖的耳朵，嘴巴小小的，非常可愛！

它不怎麼調皮，就是太懶了，別的貓都是活蹦亂跳的，只有它天天就知道吃和睡。上次我用手指去摸它一下，它完全沒有反應，再輕輕拍了一下才醒了過來，然後它就叫了一聲“喵”，好像是在說：“別打擾我睡覺。”

不過它很聰明，有一次我去上補習班，不在家，爸爸媽媽都去上班了，只有它一隻貓在家裏。當我上完課回到家時，發現貓糧撒的到處都是。我還以爲家裏有小偷呢，害怕極了。結果後來才發現是小貓乾的，那是因爲它肚子太餓了，家裏又沒有人在，所以它自己跑了出來找吃的。找到貓糧然後把貓糧撒了滿地，它就那樣大吃特吃起來。

到現在我才發現它的本領是什麼：只要是關於吃，它什麼都肯做，包括放棄懶惰親力親爲。而這一次行動，是它貓生的第五次自主行動。而其他的時間它都是在等我把貓糧放在它的面前，如果心情好就會對我揮舞一下爪子，心情不好的時候根本就不理我……我好像成了它的僕人一樣。

我喜歡這隻貓的原因，是因爲它長得胖乎乎的，樣子可愛，雖然它睡覺的姿勢千奇百怪，但它也是一隻很聰明的小貓。現在它寄養在我媽媽的朋友家裏，不過我會經常去看它的。

動物三年級作文8

我喜歡的小動物有許多，比如說：可愛的小烏龜、美麗的蝴蝶、有趣的蜻蜓、小魚和小蜜蜂等等……其中，我最喜歡的小動物是小白兔了。接下來，我就爲大家介紹介紹吧！

小白兔的樣子的確挺可愛的。它有兩隻長長的大耳朵；有紅紅的眼睛，像兩顆金光閃閃的紅寶石；有短短的小腳；有圓圓的小尾巴，像一個小絨球；有雪白的皮毛，捲縮起來像一個大雪球；還有一張可愛的三瓣嘴。可愛極了！

小白兔的性格的確有時候很奇怪。有時候它不開心的時候，它就靜靜地躺在那裏，什麼也不吃，任憑誰怎麼呼叫，它也不肯吃。有時候它高興的時候，它就在你寫作的時候和你玩捉迷藏、咬你的腳趾頭。其實，它吃東西的時候也挺可愛的。我們把食物放到它面前，有時候它不吃，因爲它不喜歡吃，但如果我們把青菜和胡蘿蔔放到它面前，它立刻就充滿了活力似的。它吃青菜和胡蘿蔔是這樣吃的：先用腳踩着，再津津有味地吃着。

小白兔有時候真的很煩。有一次，我在草地上玩耍。突然間，它跑了出來，一撲就撲在我身上，把我摔了個四腳朝天了。我站起來罵它，可它卻不理我，還在嘻嘻哈哈地在草地上跑來跑去，就算摔倒了好幾個跟頭也不哭，真不知道它該怎麼辦呢！

我非常喜歡小白兔，因爲它既可愛又愚蠢，我真是服了它了！

動物三年級作文9

夜幕降臨，天上像染上了墨汁似的，漆黑的一片，只有黃黃的月亮像一艘小船掛在天空上。而在晚上，動物們顯得格外的活躍，所以，我們要去新加坡夜間動物園看個究竟。

等待遊覽車的遊客人山人海，雖然每一輛車都滿載着人出發，但隊伍還是微動，看着一輛輛車駛出，我真是等的很焦急。終於輪到我們了，我興奮地上車，車子慢慢出發了，一路上漆黑一片，充滿着神祕感。首先，我們遇到的是岩羊，在暗淡的燈管照射下，看見幾只岩羊搖着一簇小尾巴，正在悠閒地吃草。接下來，我看見幾只丹頂鶴站在陸地和小溪的交界處，有的在水裏找魚吃，還有兩隻好像在站崗，好像在說我的地盤我做主。我們的遊覽車繼續慢慢地行駛着，又看見了一羣水鹿，身上穿着棕黃色的外套，還有褐色的圓點點綴，顯得格外可愛，頭上的角象枯樹的枝幹，它的耳朵非常靈敏，有可能聽見了我們說話的聲音，受到了驚嚇，以驚人的速度，一下子跑得無影無蹤了。車子在黑暗中繼續行駛，突然看見標獅子的牌子，又聽見威風凜凜獅子的吼聲，使我們毛骨悚然，獅子並沒有搭理我們，原來它們正等着汗流浹背的飼養員從河岸這邊扔過來的肉呢。它們一拿到肉就可以用“狼吞虎嚥”來形容，而母獅子卻把肉分給小獅子們吃，原來動物之間也有深深的母愛。

跟着遊覽車參觀好動物後，《夜晚的精靈》表演是絕對不能錯過的，一場有熊狸、水獺、浣熊、野狼等動物明星表演的節目。表演開始了，首先出場的是熊狸，它以笨重的身子從我們頭頂的一根杆子上走過，我們嚇得顫顫發抖。突然，一隻老鼠穿過舞臺衝進樹叢，發出了窸窸窣窣的聲音，後面緊跟着三個工作人員捧出了一條巨型蟒蛇，主持人叫了一個觀衆上臺互動，把蛇掛在了他脖子上，女觀衆們都驚叫起來，工作人員假裝走掉，並關上了燈，然後問了一句“你還好嗎？”，真是笑死我們了。接下來，是小朋友喜歡的小水獺出現了，它們長得常可愛，它在對岸和觀衆們見面了，然後跳下水游到工作人員旁邊，用灌籃的姿勢把垃圾進行了分類，非常的聰明。從這場表演讓我們不得不驚歎動物們展現的智慧和頑強。

動物是人類最好的朋友，人類也是動物最好的朋友。保護動物，就是保護人類自己！現在就讓我們從自己做起，與動物和睦相處。

動物三年級作文10

今年，我過生日那天，媽媽送給我一隻可愛的小狗，它長得虎頭虎腦的，所以我給它起名叫虎虎。

虎虎渾身長着短短的黑黃相間的絨毛，但在脖子底下和四隻小抓子上的絨毛卻是白色的，就像戴着圍巾和手套一樣。一對黑珍珠般的眼睛總是亮晶晶的，由於它才一個多月，所以走路時還一搖三晃的，非常可愛。

它剛來我們家時對什麼都非常好奇，一會聞聞這，一會又嗅嗅那。有一次，它叼着放過肉的塑料袋玩，玩着玩着，就把腦袋伸了進去，於是它就不停地往後倒，想從裏面出來，可是塑料袋也跟着一起往後退，它越是倒着快越是出不來，小抓子也跟着上去了，費了九牛二虎之力才從裏面出來，看着它笨笨的`樣子，我忍不住放聲大笑。虎虎有一個好習慣，就是吃完飯，一定要喝上幾口水，如果我們忘了給它準備好，它就會不停地用抓子碰水盆，好讓我們發現。

現在，它在我們家已經快二個月了，我們全家人都非常喜歡它，都把它當作我家的一份子。我要像對待我的好朋友一樣對待它，讓它在我家快樂地生活。

我家的小狗

我家的小狗全身黑乎乎的，一雙炯炯有神的大眼睛，三條細細的鬍鬚，一條粗粗的尾巴和四隻小小的腳。它非常貪吃，愛睡覺也愛玩耍。

有一次星期天，我和姐姐剛從超市買零食回到家，就看見小狗無精打采地趴在地上，看樣子是餓壞了，姐姐立刻拿出一根甜玉米香腸讓我餵給小狗，小狗一看見香腸就直奔到我身邊，

不到一分鐘，小狗就把香腸吃完了，當我從姐姐那兒拿出香腸自己吃的時候，小狗就跑到我身邊，“苦苦央求”我把香腸給它吃，我不答應，它就用“苦肉計”來取得我的同情，我沒辦法，就把香腸給它吃了。它吃完了以後，我就說：“你這條貪吃狗，就只知道吃，除了吃，你還知道什麼。”小狗聽了，就像沒事一樣，跑去向我姐姐討食物了。

睡覺，也是它的一項愛好。有一次，我媽媽叫我帶着小狗去公園散步。可是，當我叫小狗起牀的時候，它死活也不肯起來，我就用香腸引誘它起來，可它還是繼續睡覺，我真是拿它沒辦法。

最頭疼的，是它好玩的個性，每次在我起牀下樓時，都會看到它在玩球，而且玩得滿頭大汗，我想：這下可活活累死你。可是，我看它玩了半天，連氣都沒喘，一直玩到中午，它還是沒累，中午吃完飯，它又開始玩，這次玩的是我的玩具工場。它在上邊轉來轉去，被小鐵釘給弄傷了，疼得它汪汪直叫。我給它包紮的時候，說了一聲：“貪玩的死狗，活該。” 我家的小狗就是這樣，既貪吃、愛睡覺又好玩。

動物三年級作文11

記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜着幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎麼回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因爲媽媽今天生病了，怎麼可能有力氣來接我呢，於是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡，喊你怎麼不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說。“啊，怎麼是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風夾雜着大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身後，看着媽媽那背影，眼睛溼潤了…

不一會兒，到家了，只見媽媽全身溼透了，彷彿是一隻落湯雞，而我只不過褲腳有些溼。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿着那溼漉漉的衣服。我着急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎麼了，很冷嗎？”媽媽着急地問。“不，沒什麼，您快去換衣服吧！”我又說了一遍。“沒事，我不要緊。”媽媽感動地說。後來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望着她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次溼潤了。

這就是我感動的淚水，媽媽是那麼愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來爲她遮風擋雨。

動物三年級作文12

我很喜歡小動物，比如：小狗、小貓、倉鼠、烏龜……但我最喜歡的小動物是我的好朋友———小金魚！

那三條小金魚是我從遊樂園釣回來的。我給它們取了三個名字，分別是：泡泡、動動和靜靜。叫泡泡的最小，是紅白相間的，它喜歡吐泡泡。叫動動的長得胖胖的，特別好動，經常欺負另外兩條金魚。叫靜靜的，顧名思義，就很安靜了（所以會被動動欺負）。這三條金魚，我都很喜歡。

我和它們之間發生過很多有趣的事，其中一件，令我記憶深刻。

那是一個週末，我在和三條金魚玩。我把手指放在水面上來回晃動，動動就會跟着我的手指游來游去，而一旁的泡泡和靜靜一動不動，像是在發呆。

我把魚缸搖了搖，但泡泡和靜靜也就只是跟着水動了動。我便沒有管，去看書了。過了一會兒後，我來看金魚。啊———有兩條金魚死了！我很難過，不知所措地看着漂在水面上一動不動的泡泡和靜靜。我心想：好好的兩條魚，怎麼就死了呢？動動在泡泡和靜靜的身邊游來游去，我想它是因爲捨不得泡泡和靜靜吧。

我拿來一張漁網，想把死魚撈上來。可當我正想把它們撈起來的時候，它們竟然又“復活”了。到底是怎麼回事？哦———原來它們是在裝死！它們不停地擺動着尾巴，像是在慶祝成功騙了我似的。天吶，我竟然被三條魚給耍了！

這就是我家三條可愛的小金魚，是不是又搞笑又好玩呀？

動物三年級作文13

在遼闊的大草原裏住着一羣可愛的動物們，它們聰明活潑，個個身懷絕技，本領高強！它們也想爲人類社會做出貢獻，於是，它們決定來到某職業介紹所，找到稱心如意的工作，好大顯身手。

袋鼠最先進入職業介紹所，被推薦爲：”快遞員“，因爲它胖乎乎的肚子上自帶運輸包裹袋，而且它蹦得超乎想像的遠，只需要蹦幾下子就把快遞送到了。它還有一個拿手絕活就是泳技高超，就連海上城市也能快速送達，真是當之無愧的”快遞一哥“啊！

第二個進入職業介紹所的是駝鳥，它被封爲”運輸貨物車“，因爲它體型寵大，身材健壯，力大無比，一般的貨物都能背得動，外加一雙跑得天下第一快的大長腿，風馳電掣般的速度，運輸貨物能立馬送到位。

第三個進入職業介紹所的是老鷹，它被封爲”天空探測員“，老鷹是空中霸主，在藍天上自由翱翔，時刻監控着地面上的一切，那些壞人，破壞者和生物挑撥人類的行爲，都逃不出鷹那雙銳利的眼睛，而且鷹還能捕捉氣象信息，迅速做出判斷，反饋給人類。

第四個進入職業介紹所的是貓，它被封爲”救護貓“，當人類遇到地震等自然災害時，房屋倒塌，道路被毀，交通不便時，只有貓會輕功，飛檐走壁，把倖存者都救下，帶到醫院療傷，真是人類的及時雨啊！

第五個和第六個是一起進入職業介紹所的，它們是火蛇和大象，擁有獨門絕技的它們被封爲”消防小組“。大象有一條長長而又能吸水的鼻子，只要它把水吸滿，大火就能馬上被它從鼻子裏噴出來的水撲滅。火蛇能用皮膚分泌一種不怕火，反而還會滅火的液體，在火堆裏打滾，扭來扭去，這種液體就會慢慢地把一團猛烈的大火搓滅，真是太厲害了！

第七個走進職業介紹所的是蜻蜓，它被封爲”昆蟲偵探“，因爲它的眼睛就等於一個超極無敵放大鏡，不放過一丁點兒的蛛絲馬跡，任何狡猾的犯罪份子都別想逃過它的法眼。

最後一個拍馬趕到的是來自海洋的動物朋友大白鯊，它也想來湊湊熱鬧，儘儘心意，它被封爲”海中戰鬥機“，因爲大白鯊那強悍的戰鬥力是海洋動物中出類拔萃的，它對破壞者都是毫不留情，二話不說，直接虎尾一掃，嚇得破壞者屁滾尿流的夾着尾巴逃走了！假如碰到強勁對手時，大白鯊就會迅速呼叫人類，讓人類來收拾破壞者。

動物們真是我們人類的好幫手啊！可是依然有許多人在殘殺動物，破壞生態平衡，真是太不應該了！我們要和動物朋友們友好相處，建造和諧文明的生態環境，我們要呼籲全人類，大家都行動起來，保護動物，人人有責！

動物三年級作文14

大家好！我要介紹的動物是我家的兩隻小烏龜。

在我三番兩次地請求下，媽媽終於同意給我買了兩隻小烏龜。一隻綠白相間，礦泉水瓶蓋大小，文靜靦腆。剛買回來時非常警覺，一有風吹草動就把頭縮進硬硬的殼裏。另一隻黑頭、黑腳、黑殼、黑尾巴，只有爸爸的大拇指甲大小。它的膽子大多了，很好動，經常用比芝麻還小的眼睛認真地打量我，好像有千言萬語要對我說似的。

剛見面它們就成了好朋友，和諧相處。有一次，綠烏龜讓黑烏龜踩着它的背，沿着玻璃缸壁爬了出來，害得我們到處找，真頑皮！我和爸爸只好用花生油桶改做個又高又大的塑料缸。

我還給它們取了名字，綠烏龜叫“綠司令”，黑的叫“黑士兵”。

起先我們喂飼料，但它們吃得很少。一天，媽媽包瘦肉餃子。我偷偷地拿了一團瘦肉餡餵它們。真像貪吃鬼，它們一下子就吃掉了大拇指蓋那麼多！吃肉時它們老用爪子撕扯，撕得細細的才吃下去。我想可能是它們的喉嚨還太小了吧。

後來，不知什麼原因，“綠司令”嘴角出現乳白的東西，不吃食物。爸爸說是口腔潰瘍，要我用絡合碘給它搽嘴。幾天後，“綠司令”還是死了。我們傷心了很長一段時間。

現在，“黑士兵”在我精心照護下長大了，有我的半個手掌大吶！

小朋友，我家的小烏龜很有趣吧？有興趣去看看我家可愛的“黑士兵”嗎？

動物三年級作文15

我家是個十足的動物園。有眼鏡蛇，笨笨豬，還有吞雲吐霧的龍。

眼鏡蛇是我的爺爺，平頭，戴着一付眼鏡，每天都對我非常嚴歷。如果我有一點點錯誤，他就會像一條眼鏡蛇那樣樹起頭嚴肅地盯着我，比如字怎麼寫得這麼差，坐的姿勢怎麼歪頭都碰到書了，怎麼簡單的題目都做錯。考試不好那就更不用說了，記得有一次有一道數學題我在家做過三次，但是考試的時候我還是錯了，還有，因爲粗心而沒有拿到高分。回到家裏他便不滿意地說：“這麼粗心，連做過的題目都會做錯，將來還有什目用？”我只好用雨傘擋住爺爺的唾沐。

家裏的”笨笨豬“便是我。我每次都會問一些天真到極點的問題，而且每次都是打破沙鍋問到底，有一次，我小時候發現電視上的人物那麼逼真，爲什麼不跳出電視呢？爸爸回答說，那是因爲那些人物是計算機制作出來的圖案，我便又問：”爲什麼人不能跳進電視呢？這樣就不用計算機了呀。”這話逗得奶奶哈哈大笑。可見，我真是家裏的“笨笨豬”。

吞雲吐霧的龍便是我的爸爸了。他天天都吸很多的煙，有一次，他吃過飯就出去了，我感到有點奇怪：咦？怎麼回事？今天怎麼沒聞到老爸的煙味，真是太稀罕了！難道是我的鼻子出問題了，還是爸爸改邪歸正了？我的好奇心讓我去找我的“龍爸爸”，我四處尋找，也找不到“龍爸爸”。我跑到門口，發現他正站在過道口，臉對着室外，昂着頭，兩眼望着遠處正在吞雲吐霧，神情是那麼的悠閒，好像在享受着最大的樂趣。我站在邊上不解地望着，爸爸突然發現了我，趕緊不好意思地走開了。唉！看來“江山易改，本性難移”這句話果然沒錯。

瞧，這就是我們家的動物園，很有趣吧！