有關春雨三年級作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的春雨三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

春雨三年級作文 篇1

“滴答、滴答……”下雨了。春天的第一場雨就這麼悄然而至，一場盛大的春雨交響樂會拉開了帷幕。

雖然雨不大，但放眼望去，好似飄渺的煙霧朦朦朧朧，浩浩蕩蕩地飄落在樹葉上、池塘裏、青灰色的瓦片上……

雨慢慢地稠密起來。“叮咚”，小雨珠落到了池塘裏，激起了一朵透明的水花，漣漪繞着水花自由地舒展着：“吧嗒”，小雨珠落到了屋頂上，亮開了嗓子放聲高歌：“滴答”，小雨珠落到了樹葉上，它順勢玩起了“盪鞦韆”……

雨落下時不僅有美妙的音樂，還有精彩的表演呢！

瞧！那調皮的小水珠正在表演跳水呢！只見小水珠飛快地從高空落下，“啪”地一聲落到了青翠的竹葉上，小水珠順着竹葉像滑滑梯般地滑到葉尖，頓時整片竹葉像沐浴過一樣，碧綠碧綠，緊接着小水珠又輕盈地從葉尖落到了旁邊有些枯萎的臘梅花瓣上，焉焉的臘梅花被這小水珠一滋潤，好像又喚回了生命，鮮鮮潤潤的，好似一朵瑪瑙雕成的臘梅。慢慢地、慢慢地，臘梅花瓣上的水珠聚集起來越變越大，一個晶瑩剔透的水珠就這麼晃晃悠悠地垂掛在花瓣頂端，“叮咚”一聲，水珠最後以一個優雅的動作跳入了小水窪中，一滴，兩滴……

漸漸地，大地萬物在春雨中甦醒了。太陽公公透過薄霧探出了腦袋，雨後的太陽公公是那麼的耀眼。“他”用和煦的春光親切地“撫摸”着那滿地有着頑強生命力的春筍芽兒：“他”用溫暖的春光仔細地烘乾了每一滴附在柳樹上那毛絨絨的，剛剛萌發出了的嫩綠柳尖兒上的小水珠。

如果你問我：春雨在哪兒？春雨就在那探頭探腦的筍尖上；春雨就在那河邊柳樹的葉尖兒上；春雨就在你我明亮的眼睛裏。

春雨三年級作文 篇2

春天來了，春姑娘迫不及待地拉着雨妹妹的手走向人間，雨妹妹吐了口口水，口水立刻變成了一滴滴雨，究竟春雨有多奇妙呢？讓我跟你說一說吧。

田野裏，春雨爭先恐後地落下去，田野裏的麥苗貪婪地喝着水，不時地咂咂嘴，春雨並沒有阻止它們，而是讓它們喝個夠。

學校裏，春雨繼續下着，我沒有用雨傘遮雨，還仰起頭，雨點落在我的臉上，涼涼的，很舒服，如果你也來體驗，保證你會不停地說“爽”這個字。

小河邊，雨點掉進水裏，泛起了層層波紋，吸引了一羣孩子，他們用手接住雨點，冰冰的，涼涼的，舒服極了，他們的臉上洋溢出歡笑的笑容…‥

我愛美麗的大自然，更愛美麗的春雨！

春雨三年級作文 篇3

前幾天，下起了入春以來的第一場春雨，微明的天空中，慢慢垂下了一條條雨絲。

多神奇的春雨呀！它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上了一縹緲的紗衣，又把它們洗得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、檫亮了，一種明朗而歡暢的感覺在滋長。整個世界好像一切都重新開始了，樹是新的，綠芽滿枝；草是新的，嬌嫩纖弱；花是新的，含苞欲放。

春雨紛紛揚揚地下着，樹木原本枯萎的枝條朦朦朧朧地有了一層淡綠的色彩，雨水順着樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面溼潤了許多，散發出沁人心脾的芳香氣息。小草偷偷的鑽出了地面，開始編織綠色的地毯萬物在春雨的滋潤下醒來了，生長了。

雨不大，紛紛揚揚的，不像在下雨，倒像是在下霧。眼前的世界彷彿和我隔着一層薄薄的紗

雨漸漸停了，到處清新明亮。大自然的景色被洗得多麼秀麗呀！初晴的天空中，只有幾朵美麗的白雲自由自在地飄來飄去

多清涼，多神奇的春雨呀！

春雨三年級作文 篇4

一覺醒來，淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……春雨還在不停地下着，我和媽媽出門去尋找春雨的跡象。

一出門就看見雨霧瀰漫，雨珠織成一張大雨簾，如煙如雲地籠罩了一切。快樂的小鳥穿來穿去，總想用尾巴剪斷雨簾……樓下的幾株廣玉蘭，葉子被春雨沖洗得墨綠墨綠得直髮亮，好看極了！

隨後，我們來到了2號樓和3號樓之間，那裏有兩株不知名的樹，光禿禿的樹枝上沒有一片葉子，卻長着幾十朵含苞欲放的花骨朵，脹得花骨朵好像在說：“春雨哥哥，再用力點、再用力點，我要藉助你的外力即將綻放了！”

然後，我們來到小區門口，看見門口積滿塵土的竹子經過春雨的洗禮又變得蒼翠欲滴了，精神抖擻地站在大門口，像是我們小區的.衛兵。就在這時，一輛小轎車疾馳而過，濺了我和媽媽一身泥水，我自言自語地說：“要是春雨能沖刷這位司機叔叔自私的心靈就好了！”

當我們走到石橋路上時，路旁的一朵朵月季花綻開了笑臉，每一片葉子上都掛着珍珠般的小雨滴。石橋路和石祥路口處有一條小河，春雨像一把把珍珠灑到了以往平靜的河面，激起了片片微波。

再往前走是大片的草坪，小草隨着春風彎下了腰，好像在對春雨說：“謝謝您把我滋潤得如此蒼翠！”

我們又走了一段路，看見一片菜地。一位農民伯伯在菜地裏來回踱步，任憑雨水打在他花白的頭髮上，好像在說：“春雨貴如油啊！”突然，“轟隆隆、轟隆隆”，打起了震耳欲聾的春雷。老師說過，打雷時不要滯留在空曠的地方。所以，我和媽媽暫停了和春雨的親密接觸，飛一般地逃回了家。

啊！我真想化作春雨，滋潤祖國的大江南北，滋潤每個人的心靈！

春雨三年級作文 篇5

就在今天，我急急忙忙的寫完了作文，又一次來到了螞蟻的家。在無限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。

在螞蟻家旁的牆壁上，正由幾隻螞蟻正匆匆地爬着。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會怎麼樣，當水怪正要撲上去的時候，它們都四處逃散，可是，他們細小的腿怎麼也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬能牢一樣把它們貼到了牆上，怎麼也動不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一隻小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽聽他們在說些什麼，可惜我不懂他們的語言。小螞蟻們手牽手，齊心協力，一齊用勁，終於逃出了魔掌。

我望着這羣螞蟻，感嘆着；團結就是力量，只有團結起來，才能化險爲夷，戰勝困難。人心齊，泰山移。團結就是生命，團結就是力量，團結就是勝利。

這麼美麗的景觀，我想你一定也想看看吧！如果可以，我願熱情的帶你去參觀螞蟻的家！

春雨三年級作文 篇6

窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時急時緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊着盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味。

歷來春雨最受人們青眯，其中的韻味，品者各得精妙。翻開記憶的扇頁，細細品讀，總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平與自然，如掛眼前；陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡的“水光瀲灩晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，豔美至極；韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開的世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發了人們的情感，春雨是大自然的精靈兒。

我推開門，投入了雨的懷抱。水汽空濛、迷幻，撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調皮的孩子，又像琴絃奏出深沉的曲調，餘音嫋嫋，若幻若真，又似兒時的搖籃曲在耳邊縹緲。雨彷彿密了些，擡眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步，細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園的花貪婪地吸着甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發被溼潤了，柳樹彷彿被雨打疼了。

我在雨中奔跑，褲腳全弄溼了，我看見一位調皮的小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，將葉上的水一個勁兒往我身上灑。

啊！我願是一朵花，投入雨的懷抱中成長；我願是一棵小草，成爲雨的朋友；我願是一棵大樹，作雨的夥伴；我更願化作小雨，滴融入這春意盎然的季節。

春雨三年級作文 篇7

春雨是一個演奏家。你聽，雨較小時，春雨就像一首交響曲的前奏，輕微而又令人愜意，選擇一個自己喜歡的坐姿，聽着這種春雨，何樂而不爲呢？

雨大了，彷彿是進入了高潮，天空好像是指揮家，一時興起，揮棒的幅度也越來越大，春雨們只能聽從它的指揮，從天上“噼裏啪啦”地落了下來。

雨漸小了像交響曲快要收尾了，但指揮家似乎意猶未盡，不過也只能指揮着春雨越來越小、越來越小……

春雨是一位舞者，當微風奏起優美的旋律時，春雨就隨着節奏隨風飄舞，它們手牽着手，轉着圈，跳着舞步，一會兒前進一點，一會兒後退幾步。它們跳的舞各式各樣，時而跳民族舞；時而跳拉丁舞；時而跳芭蕾舞……