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有關爭吵小學三年級作文合集5篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的爭吵小學三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關爭吵小學三年級作文合集5篇

爭吵小學三年級作文 篇1

一天深夜,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來。原來是爲誰的本領大才爭吵的。

鼻子說:“我的本領最大,因爲我能幫小主人聞到美味的佳餚。”眼睛大聲喊到:“不對,不對,我的本領纔是最大的,因爲我能幫小主人看到公路,要不然小主人會撞得頭破血流的。”嘴巴說:“你 們說的都不對,我的本領才最大呢,我能幫主人說話和跟別人交流,要不然小主人就成了啞巴了。”耳朵說:“不對,我的本領大,我會幫小主人聽見別人說話。”於是,它們爭吵了起來。

一隻小狗看見了說:“你們要是團結起來本領就會更大。”爭吵聲沒有了,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。

爭吵小學三年級作文 篇2

一天,文具盒裏好熱鬧!

橡皮、尺子和鉛筆在一起說話,又像是在爭吵:“我的本領最大,我是主人寫字的幫手,沒有我,主人就不能寫字了!”鉛筆高聲說。鉛筆的話得到了一堆嘲笑,最不服氣的是橡皮了:“哼,別以爲你最厲害,要是你寫錯了字呢?我就不信你不來找我!”“光有你有什麼用?”鉛筆說,“你又不能寫字,沒有字你能做什麼?哼,還是我的本領大!”“你!難道你就寫不錯字嗎?我就不信主人用不着我!”

尺子說:“你們倆真有意思!別當我不在呀,讓我說上兩句吧!”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交,現在又聽尺子說話了:“我說你們別吵了,聽聽我的本領吧,要是主人要做連線題時,就只有找我了。哈哈!”尺子笑着說。

這時,文具盒說話了:“你們都不要吵了,你們每人都有各自的本領,缺一不可,只要你們以後和睦相處,一起幫助小主人,那我們的小主人的學習成績會更好的,我們也會很開心的!”文具盒的一番話頓時讓大家安靜了下來,大家都感覺很有道理。

謙虛使人進步,驕傲使人落後。只要大家都謙虛,我們的生活會更加美好!

爭吵小學三年級作文 篇3

小杰和我是形影不離的好朋友。

記得那一次,我和小杰準備去他家玩。我們正走在大街上,不知從哪裏跑出來一條小狼狗,那隻狼狗不停地叫着,我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑,留下我不管了。見此情景,我也向一個院子狂奔而去。我的心七上八下:狗過來了嗎?狗會去追我的朋友嗎?呀,是不是狗追過來了?我幾乎都要哭出來了。過了一會兒,見那狗並沒進來,我那蹦蹦直跳的心才恢復了平靜。

於是,我走出院子去找同學小城和小濤。我找到他們的時候,他們正在打卡,我請他們去找小杰,因爲我心中非常擔心,非常害怕那隻狼狗會傷害到我的好朋友小杰。

我們一路找到小杰家。見到他安然無恙,我突然感到非常委屈,於是就對他說:“你真是個膽小鬼!”他說:“你憑什麼說我是膽小鬼,我只是特別害怕狗而已。”就這樣我們爭得面紅耳赤。於是我們有好幾天,不在一起玩 。

又過了幾天,我一不小心碰到了教室的門上,額頭上的鮮血直往下流,我和同學都懵了,我嚇得哇哇地哭起來,同學們也不知如何是好。只見小杰一個箭步跑到我的面前,拿手帕把我的傷口一把捂住,並小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。

後來,我才明白小杰原來最害怕的動物是狗,是我錯怪了他。於是我向他道了歉,對他說我不應該和他吵。小杰也向我道了歉,我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。

通過這兩件事,使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助,多爲別人着想,做一個樂於助人的榜樣,我們將會有更多的朋友。

爭吵小學三年級作文 篇4

我的文具盒裏有兩隻筆:一支鋼筆,一支鉛筆。鉛筆的身上印着花紋,樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊,很不起眼。鉛筆看不起鋼筆,總是找茬兒和他吵架。

這天夜裏,他們又發生了一次吵架。因爲鋼筆剛喝飽了墨水,發出一股濃濃的墨水味,鉛筆捂着鼻子喊道:“喂,你把我嗆得都快喘不過氣來了。”“老弟,你忍一忍吧,我們鋼筆就是這樣的。”鋼筆不好意思的'說。

“哼,你看你,長得醜不說,還要靠吸墨水過日子,我真不明白,主人爲什麼還會用你這種又醜又麻煩的筆。”鉛筆不客氣的嚷嚷。

“老弟,我是不太好看,可我寫出的字很漂亮呀!有這點我就滿足了。”鋼筆說。

鉛筆不服氣地喊道:“我寫出的字更漂亮,而且如果出了錯,還可以用橡皮擦掉,你行嗎?”

聽了鉛筆的話,橡皮甕聲甕氣地說:“老兄,你寫的字是能擦掉,但這還得靠俺橡皮呢,俺會越磨越小,而你鉛筆也會越用越短的,在這點上,你的壽命可比不上鋼筆呀。”鉛筆聽了,頓時啞口無言了。

爭吵小學三年級作文 篇5

有一天,逗號,句號,感嘆號,問號,省略號等符號聚在小主人裏爭論誰的本領大。

逗號首先跳出來說:“我的本領最大,人們寫文章用的最多的就是我了。如果沒有我,就沒有停頓,句子就會有歧義,讀起來也很辛苦。”

句號反駁它說:“如果沒有我,一句話就不完整,寫到最後如果沒有我出來做總結的話,那樣的文章不算文章。”

感嘆號也不甘示弱地說:“你們都毫無色彩可言,文章要感情豐富,就一定要用到我,因爲我的感情最豐富了,你們誰也沒有我的本領大。”

問號說:“你們那有什麼了不起的?人們要進步,就要不斷提出問題。要提問就需要我的幫助,要不他們什麼也做不了。我的本領最大了。”

它們就這樣爭論不休,誰也不認輸,後來它們決定去問小主人,跟他說明情況,小主人笑笑說:“其實你們誰都那麼重要,誰都是不可缺少的,你們只有分工合作,團結一致,才能讓一篇文章成爲好文章。這樣的爭吵是沒有意義的。”

符號們聽了都很慚愧。