關於桃花三年級作文彙總5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的桃花三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

桃花三年級作文 篇1

我愛那清新飄逸的蘭花，我愛那凌風傲雪的梅花，我愛那冰清玉潔的水仙花，我愛那出淤泥而不染的荷花，但我更愛那嫵媚動人的桃花。

奶奶家樓後有一片桃樹林，春天裏，我常常走進桃花林，觀賞那美麗的桃花。初綻的桃花，剛剛張開一點嘴，花瓣還沒完全展開，露出一點淡黃的花蕊，它彷彿是一位害羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像一隻還未完全從蛋殼裏出來的小雞，才探出半個小腦袋，是那麼有趣，那麼可愛。桃花的花蕾也十分漂亮，一個個圓形的粉紅色花蕾，就像是一個個柔軟的小絨球，又像是一盞盞小紅燈籠掛在枝頭，把桃樹裝扮得異常美麗。走過桃林，一陣清香撲鼻而來，地上落下一層厚厚的花瓣，好似一張粉紅的地毯。

我情不自禁地伸出手，想摸一摸那嬌嫩的花瓣，卻不小心碰到樹枝，驚飛了樹上的小鳥，落下一陣桃花雨……

桃花三年級作文 篇2

我曾見過那有＂水中仙子＂之稱的水仙花。深紅芳香的玫瑰花。

但令我難忘記的是最美的桃花。

當春天來臨、百花爭豔的季節、在家鄉的桃園、一棵棵桃樹枝上開滿了桃花。走進桃園一陣芳香鑽進鼻子裏。粉色的桃花真美啊！淡黃色的花蕾。

有的才展開兩三片花瓣。有的還是花骨朵兒。看起來馬上要破裂似的。

多麼美的桃花啊！

桃花三年級作文 篇3

我喜歡的花有許多，有號稱“藍色妖姬”的藍玫瑰，有“花中之王”的牡丹，還有號稱“花中君子”的君子蘭……可我最喜歡的還是粉紅豔麗的桃花。

我家窗前有一棵桃樹，風姿綽約，亭亭玉立，每到陽春三月，就會開出美麗的桃花。

桃花像一位位披着輕紗的仙女，含笑佇立。三四朵小花合成一個小圓臉，擠擠攮攮，真熱鬧。一朵小花被五六片花瓣包圍着，中間那纖細的淡黃的花蕊，還真像桃花仙子的一絲金髮。看着看着，我忽然覺得自己就是一朵小桃花，和哥哥姐姐一起去旅行，風婆婆當我們的導遊，我離開撫養我長大的套數媽媽，我們飛過高山，踏過草地，渡過小河，小花和我打招呼，小草跟我玩耍，浪花對我點頭……

過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

啊，桃花！如果沒有你，春天會少幾分嫵媚，大地會少幾分色彩，小朋也會少幾分歡樂。我愛桃花。

桃花三年級作文 篇4

作者在晚年時，曾拒絕同劉裕的宋政權使用，他不滿黑暗的政治現實初中，對戰亂贊成的災禍的農民的苦難有一定的感受，同時棄官司後勃十年的農村生活，因此，他對更多的瞭解，理解他們追求理想社會的願望，所以寫這篇文章寄託了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農民的要求和願望。

他在兩個方面很好地表現了桃花源的平靜、自由，人人安居樂業。

第一就是桃花源的景色，作者只用六個字就把桃花源的景色都概括出來了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘裏有肥美的魚和乾淨的水；而桑竹則是可以養蠶的桑樹和可以做傢俱的竹子。只有六個字，就將桃花源的衣食住行都概括了。後面也介紹了一點桃花源的景，詳略得當，值得鑑賞。

與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點：當桃花源的人看見漁人時，並沒有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問清楚了來由，便邀還家，設酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰亂多多，形成了鮮明的'對比。

每個人心裏都有一個世外桃源，雖然作者描繪的這個桃花源是虛構的，但我相信一定有這美好的地方。

桃花三年級作文 篇5

世界上有許多花，比如：白色的康乃馨，紅色的玫瑰花，雪白的梨花……可我最喜歡粉紅色的桃花！

春天，開的最早的就是那芬芳迷人的桃花。從遠處看，那一片片，一簇簇的桃花彷彿是一片粉紅色的海洋。走進桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展開了全部的花瓣;有的才展開兩三篇花瓣;有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。在陽光的照耀下顯得更加美麗，更加燦爛。

初綻的桃花，剛剛張開一點嘴，花瓣還沒有全開，露出了米黃色的花蕊，它彷彿是一個害羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像……桃花的花蕾也十分漂亮，一個個圓形紅色的花蕾，就像一個個柔軟的小絨球，又像一盞盞小燈籠，還像一個個笑臉掛在枝頭，把桃樹打扮得好看極了！

我愛春天，我更愛春天的桃花！