【實用】假如我是三年級作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的假如我是三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是三年級作文 篇1
每當我看見天空中飄飄悠悠的大白雲，我就想變成：一朵大白雲。假如我變成了一朵白雲，我會和小夥伴們在天空中玩耍。我們一會兒變成四蹄生風的白馬，一會兒變成了一座漂浮在北冰洋上的一座冰山。明明是一縷青煙，轉眼間我們又變成了一條長長的九天銀河。假如我是一朵白雲，我會飛過草地，飛過城市，來到田園裏。只見田野裏金黃一片，炎熱的太陽照在農民伯伯的臉上。只見農民伯伯面朝黃土，背朝天，不一會兒，他們的衣服就已經溼透了。我看見了，便對他們起了憐憫之心。我飛快的跑過去，遮住了農民伯伯頭上的太陽，給他們帶來了一陣陰涼，農民伯伯臉上露出了欣慰的笑容，我也開心的笑了。假如我是一朵大白雲，我會來到一個乾旱的農村。只見那裏的莊稼變得枯黃，小河也斷了流淌，大地媽媽的臉上露出一道道縫隙。我叫來了一大羣的小夥伴，一起在這裏痛痛快快的下了一場雨。雨過天晴，莊稼恢復了生機，小河也變成了一條通暢的小河，大地媽媽也露出了笑容。我開心地笑了。如果我真的變成了一朵大白雲，那就太好了。
假如我是三年級作文 篇2
在我心目中超人是偉大的，因爲超人總是助人爲樂，他不僅英勇無畏，而且神通廣大。我真希望有一天能成爲一名聞名遐邇的超人，保護人們。
假如我是超人，我會飛到太空進入人類還沒有進入的真空地帶，把裏面珍貴的物品帶回地球。我的'腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西，有的送漂亮的畫，有的送漂亮的花，還有的送超人的衣服，我手忙腳亂。但心裏涌起了一股自豪之情。
假如我是超人，我會在身上裝感應器。只要有人喊救命。感應器就會發出紅色的光，感應器還可以感受到喊救命的人在哪裏，這樣我就能快速的過去救助人們了 ！
假如我是超人，我會下地，把土裏的有害物質把它拿走，這樣花草樹木就可以健康成長了，我們就可以呼吸新鮮空氣了，要是世界上真的有超人，那我們就不會遇到危險了！
假如我是三年級作文 篇3
你們有沒有再沒事的時間裏奇思妙想過，假如你是什麼，你會幹些什麼，怎麼生活。快去想一想吧！
我會想：假如我是一隻鳥，我會有五顏六色的羽毛，我可以在天空中自由翱翔，在彩虹邊遊戲。不光是這些自己的快樂，我還要去幫助地下的人們，我們鳥類的歌聲能讓人忘記煩惱；我們還能捉蟲。
有一天，我突然孤獨了，我有一個念頭：去幫人類。剛飛不久，我就看到一個小女孩在哭，我雖然不知道原因，但是我的歌聲能忘憂。於是，我飛到她前面，歌唱出婉轉悅耳的歌聲，她一下子把煩惱、憂傷拋到九霄雲外去了。我繼續往前飛，看見一個阿姨曬的衣服被風吹走了，她正在抅衣服，我冒着風，把這件衣服輕輕地咬住，交回阿姨的手上。我做的好事還有很多很多。
我做了一天的好事，筋疲力盡，正要飛回家時，不知道被誰射中了翅膀，掉了下去，幸好被燕子姐姐給救了，她對我說：“你爲人類做了那麼多好事，他們還要來傷害你，你都白做了。”我卻說：“我從不後悔做這些事。”
做一隻鳥，真快樂。每天自由自在，還能幫助人類。
假如我是三年級作文 篇4
假如我是個花仙子，我會幫助全世界的人，讓人們沒有悲傷，只有快樂。
你們想知道我爲什麼要當花仙子嗎？因爲花仙子可以滋潤萬物幫助生靈呦！
有一天，我一早醒來，發現有一輛花車在外面等我。有幾個小花精對我說：“主人，我們今天去環遊世界吧！”於是，我被他們扶到了花車上，花車便飛了起來。這時忽然發現手裏有仙棒，這纔想起來，原來是王母娘娘所賜，我還可以環遊世界用來做善事呦。我坐着花車飛啊飛，來到了貧困的山區裏面，發現這裏的孩子們都吃不飽，穿不暖，我十分傷心，於是便揮起手中的仙棒，念起了咒語，一瞬間山區每一戶人家的糧食都堆滿了糧屯，人們的臉上都露出了滿意的笑容。
花車飛啊飛，我看見人們在亂砍伐樹木，於是我一揮仙棒，又念起了咒語人們便迷迷糊糊地離開了；我又看到一輛車正要拐彎，另一輛車正要超車，我趕緊揮揮手中的仙棒匆匆地念起了咒語，就阻止了一場車禍事故的發生。
一天的環遊世界過完了，我該回百花谷了，我打理了一下花又澆了澆水，便睡着了。
假如我是花仙子，我會繼續幫助生靈，保護環境……
假如我是三年級作文 篇5
今天，我來當一次爸爸。
假如我是爸爸；不會讓孩子面對５４分的試卷哭。
假如我是爸爸，如果孩子做錯了事，我會叫他改正，但不會罵他。
假如我是爸爸，如果孩子喜歡運動，我會抽一點時間和孩子一起做運動。
假如我是爸爸，孩子喜歡音樂我會給他買一個鋼琴。
如果孩子喜歡寫作，我會給他買一堆書。
我是爸爸，我就會這樣做。
假如我是三年級作文 篇6
媽媽今天買來了一本關於愛迪生的故事書，我津津有味地品嚐着書總愛迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯翩：啊，愛迪生真偉大，竟然在一生中有一千多項發明!我多想也成爲一名發明家。
假如我是發明家，我要發明一種個人飛行器，戴上它，只需輸入地址，它變帶着每個小朋友安全地降落在目的地。這樣，每個同學便可以自己獨立而又安全地去上學了。週末環境學校校門前的馬路也不 會再像停車庫一般擠擠嚷嚷了。
假如我是發明家，我要發明一種時間穿梭機，它不僅可以帶我穿梭未來，瞭解未來的奧妙，更可以帶我去解開歷史之謎和我腦海中閃過的一個個問號：金字塔是怎麼蓋起來的，空中花園是怎麼消失的， 秦始皇的墓到底藏在哪裏。
假如我是發明家，我要發明一種機器人，每天只要把垃圾放進它那圓滾滾的肚子裏，它便可以吐出一節節寶貴的特殊材料，可以用來發電，這樣我們的地球便可以變得不僅乾淨，而且明亮。
假如，假如。我正想得入神時，媽媽“啪”拍了我一下：“顏嘉迪，你在想什麼?”我回過神來，給媽媽分享了一番我的夢想，媽媽語重心長地說：“不努力學習，這一切職能稱爲空箱。”我暗暗下定 決心，一定要好好學習科技，爭取實現幾個夢想。
假如我是三年級作文 篇7
假如我是一名發明家，我會發明一種超級課桌。現在的課桌不是木製就是鐵製的，而超級課桌是用超硬透明塑料製成的。同學們的一舉一動都會被老師看見。右上方有一盞固定式檯燈，可自動調節亮度，左上方有一臺微型電腦，在電腦旁有4個不同顏色的按鈕，還有1~9數字鍵、1個開關、兩個小孔。
只需按下藍色鍵，就可以感到十分涼爽；只需按下紅色鍵，就會有陣陣暖風撲面而來，冷熱都可採用1~9調檔。如果鉛筆太粗，或鋼筆沒有水，按下白色鍵，將鋼筆或鉛筆插入小孔。當白色鍵跳起時，鋼筆被灌滿水，鉛筆被削尖。上課時，按下黃色鍵，本節課的課本自動拿出，因爲它已儲存了課程表。
假如我是一名發明家，我會發明一種代步工具飛行椅。現代汽車雖然速度快、方便，但排放尾氣，污染空氣。飛行椅上有3個按鍵，還有1~3數字鍵。按下第一個按鍵，飛行椅就會穩穩地升起，只要在旁邊的屏幕上輸入要到達的目的地，飛行椅就會迅速到達。當然如果你想在途中享受城市上空的美好景色，速度可採用1~3檔調控。到達目的地時，按2號鍵，飛行椅就會穩穩下降。在途中，如果餓了或渴了，按下3號鍵，面前就會出現一張菜單，按下1~3鍵選擇，美味會自動出現在面前。
假如我是一名發明家，我會發明一種無痛針。打針時，經常有小朋友疼得哭起來，而且容易紅腫。這種特殊的針安裝在一個藥瓶上，把開關打開，針尖會發出絲絲清香。這樣就不會感到疼痛，只要用鼻子把香氣吸進去，藥會慢慢順着血管到達身體的各個部位。
假如我是一名發明家……
我知道，任何夢想的實現都不是一蹴而就的。但是隻要努力了、拼搏了，夢想終將成爲現實。因爲只有想不到的，沒有做不到的。
假如我是三年級作文 篇8
假如我是一棵小樹苗，我可以把汽車尾氣、工業廢氣變成氧氣，讓這個城市變得乾淨、漂亮。
假如我是一棵小樹苗，小鳥、小蟲就會把家安在我身上，早上蜜蜂把我叫醒，黃鸝和我玩捉迷藏。晚上螢火蟲、蟈蟈和我一起又唱又跳，日子過得平凡美妙。
假如我是一棵小樹苗，我就能跟兄弟姐妹一起給小山坡披上綠衣裳。我高高地站着，也能看看遠方的世界是什麼樣，是平原?是河流?還是海洋?
假如我是一棵小樹苗，我就要盡力地吸收陽光雨露，盼着快快長大，爲人們做出貢獻，造紙製柴，樣樣都很強。我寧願犧牲自己，我也願意沒有作爲的老去，把時間白白費掉。
假如我是一棵小樹苗，我會漸漸撐起一把綠傘，爲孩子們擋雨遮陽。看着他們在我的綠蔭下做遊戲，快樂成長。
我希望我有越來越多的夥伴，藉着人們勤勞的雙手，把沙漠變成綠洲，讓大自然更美好。
我想着想着，就進入了夢鄉……
假如我是三年級作文 篇9
假如我變成爸爸，有一個可愛的孩子。
孩子我不要求你天天考100分，只要你你能考多少就考多少。我也不會打你，但你要改正，不能是同樣的錯誤。如果你喜歡什麼，我就給你買什麼。孩子，我不能天天爲你穿衣服、拿衣服、疊被子、收拾書包。
“爸爸我想畫畫”孩子說。我說：“爲什麼？孩子說：“求你了！”我說：“好吧！”說完我會和孩子去專賣店買畫畫工具。買好了，我會問：“開心嗎？”孩子說：“開心！”這時孩子心裏會美美滋滋的。
我真希望有個像我說的一樣的爸爸！
假如我是三年級作文 篇10
假如我是哈利。波特，我要用魔法手杖變出一個飛天掃把。
我騎上它，閃電般的向天空飛去，我來到沙漠，沙子像淘氣的小精靈飛到我的眼睛裏，我忍不住了，揮起手杖，瞬間沙漠變成了綠色的自然，還有一些少先隊員正在種樹，到處是鳥語花香。
然後，我坐着飛天掃把來到貧困山區，孩子們穿着補了又補的襪子，衣服和褲子。看了這一番景象，我眼裏充滿了淚水，我立刻揮起魔法手杖，孩子們穿上新衣服。
最後，我來到發生地震8.0級的汶川，現在展現在我面前的失去親人的孩子在哭泣；嗷嗷待哺的嬰兒失去了親愛的母親，蒼顏的老人失去了孝順的兒女……我揮了揮手杖，馬上變出了新的學校，新家園。新房子。一眨眼間，變成一座美麗的城市。
啊！如果我就是哈利。波特，那該有多好呀！
