【推薦】暑假三年級作文彙總五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的暑假三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假三年級作文 篇1

我的暑假生活是豐富多彩的。

早晨，當第一縷陽光送進窗戶，我便起牀了，在小區空曠的場地上奔跑，因爲我的身材比較肥胖，只能趁暑假的時候減減肥，下午，我一般會選擇在家裏看書或寫字，班級名次競爭很激烈，我可不想永遠都在隊伍後面奔跑，晚上，我在靜謐的月光下沉思，思考我今天做對的事和做錯的事，這樣就能使我的大腦始終保持清醒。

暑假，我偶爾也會去親戚家拜訪，親戚家的房子不是很大，但他們都熱情好客，我想:我長大後一定要闖出自己的一片天，帶他們和我父母去世界各地遊玩，看着他們和藹的笑容，我堅定了自己的想法。

暑假，爸爸經常會帶我去海邊游泳，欣賞大海曼妙生動的舞姿，啊！我願意沉醉在這如詩如畫的境界中。

暑假生活如此美好安逸，我不會像其他朋友一樣只知道玩，我會多走走，多聽聽別人的想法，以此轉化爲自己的動力，在探索中不斷實現自己的價值，爭做新時代的“接班人”。

暑假三年級作文 篇2

因爲暑假裏要上培訓班，還要做暑假作業，有時候我也玩一會電腦，用眼的時間比較長，我的眼睛越來越模糊了，我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“阿托品現在也控制不了我的近視了，醫生上次也已經建議讓我配眼鏡了。”

於是我和媽媽今天來到眼科醫院，經過檢查，發現我左眼是0.25，右眼是0.6，我的頭一下子大了，心裏想最好不要配眼鏡，可是已經晚了，誰讓我平時不注意寫字姿式和用眼習慣呢！

醫生幫我測試好要配戴眼鏡的度數後，我和媽媽來到配眼鏡的地方，媽媽選了非球面的鏡片，買下了它。過了一會兒，我聽見了“嗞嗞嗞”的聲音，那聲音一會兒高，一會兒低，一會兒強，一會兒弱，原來是工作人員在製作鏡片，只見這個人拿着鏡片放進一個機器，過一會再放進另一個機器……直到製作完成爲止。

眼鏡做好了，我戴上一試，哇！通過鏡片看到的東西真清楚，媽媽付了錢，我們就高興地回家了。

在回家的路上，我想：下次再也不玩電腦﹑手機，做作業也要適當調節一下眼睛，注意用眼習慣，不然視力下降會很快的，到那時候生活就更加不方便了。

暑假三年級作文 篇3

暑假嘛，每個學生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個月的時間呢！當然我不會讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應此，剛考完試，我就像一隻大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃。“咳，這個看書寫作業不能少的。恩，那個打電腦和看電視也是必不可少的·······”好傢伙，我居然花了1個小時！

就這樣，開心痛玩了幾天。兩天後，媽媽和我去報了2個名，一天後，老師佈置暑假作業了。好傢伙，那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級的古詩名言抄8遍！這時候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒什麼，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點，還是不改變計劃了吧。

又過了一天，同學小盛打來電話叫我和她一起去學跆拳道，全家商討後，決定讓我去學。這時，表姐又來電話了："喂，悅悅，暑假來住幾天噢！順便我教你畫畫！”“真的嗎？那太好了！我一定來！”這時的我，早已忘了計劃，把它拋到九霄雲外了。

再看計劃表的時候，我已經發現，不知不覺中，我已經吧計劃表填滿了，而且時間還不夠用！怎麼辦？只能抽一點時間下來咯。可是一樣樣對照下來，沒一個是有空閒的。那怎麼辦？只能換了。換什麼好呢？算了，只好吧我僅有的三小時午睡改成了去學跆拳道。這樣一來，我的暑假會變的很“充足”的。這個暑假真是倒黴哦！

暑假三年級作文 篇4

今年的暑假，我過的特別開心。

暑假，我在家閒得無聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個班舞蹈跳的還是井井有條，就是節奏感差些，要是節奏感好，過幾個月就可以去比賽了。

我一聽，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來。啊！哪裏有碟子讓了鍛鍊好節奏感啊？

"哎"我嘆了口氣。突然想起電腦。咦？電腦不是可以播放MP3嗎？呵呵！有的我樂了。我立即把電腦開起來，聽曲子。我聽了整整三個禮拜，終於聽出了裏面的韻味。原來是"咚噠噠 咚噠噠""咚噠噠 咚噠噠"每第一個"咚"就是"一"第一個"噠噠"就是"二"第二個"咚"就是"三"第二個"噠噠"就是"四"。節奏就是"一二三四，一二三四"重複不停的念，不過要用英文。

我相信，只要我們努力比拼，就一定會有好成績的。

暑假三年級作文 篇5

今天，是一個有意義的日子，因爲我們今天將自己的一顆真誠而友愛的心傳遞給了特困兒童，讓他們的心裏也充滿陽光和希望！真高興，我們能與他們一起度過了快樂的一天。

最讓我難忘的是“不織布”手工。用“不織布”做成的工藝品可真是巧奪天工。有可愛的小熊，有迷你型的電視機，有逼真的小筆筒，還有漂亮的小錢包。看到了這麼多精緻的'工藝品，我們可真是大開眼界！要是自己也能做出這麼美麗的工藝品，該多好呀！於是，我們二話不說，迫不及待地行動起來了。

我們先拿出了一張正方形的紙，畫出了一顆高大的樹，大樹上的枝條縱橫交錯，從一根根長長的枝條上還伸展出了一根根小枝條。遠看，像無數根纖細的手指，近看，又像一顆巨型的大珊瑚。接着，我們用剪刀小心翼翼地將大樹剪了下來，終於，一棵生動、逼真的大樹新鮮出爐了。接着，我又拿出一張棕色的長方形紙，畫上了一道彎彎曲曲的波浪，再全神貫注地剪了起來，過了好一會兒，一個小土坡誕生了。最後，考驗我們耐心的時候到了，我們拿起五顏六色的布條聚精會神地剪了起來，好像害怕一不小心就會剪斷了似的。過了一會兒，一朵朵爭奇鬥豔的小野花出現在我的眼前，我激動不已，跑去請老師幫我把花與其他的畫粘好。我又挑選了個比較顯眼的粉紅色畫框，把畫裝好，終於大功告成了。

到了下午，我們就要告別了。我拿出了精心準備的“日有所誦”這個小禮物，送給了新交的朋友，希望她能認真閱讀這本書，也希望這本書能給她帶來快樂。最後，我們互相到了一聲“再見”，依依不捨地離開了學校。