有關清明三年級作文彙總6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的清明三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清明三年級作文 篇1

清明節到了，通往吉山墓園的大道上車水馬龍涌動着祭拜的人流。

吉山墓園坐落在吉山的南麓，前面是水庫，庫水清澈，背後是一片蔥綠的大山，那一層層、一排排、一行行整齊不亂的墓碑排列在山崗，平地和路旁。人們祭拜的供品除食品外還有一束束的鮮花、紙幣、“金元寶”、“金磚”、紙粘的樓房和唐裝、紅繩帶、柳條等真是無奇不有。人們擺好供品點燃紙幣祭拜祈禱，那燒紙幣的啪啪聲、祈禱聲、人流噪雜聲、汽車喇叭聲、鞭炮聲連成一片。

祭拜完的人們藉着這難得的家族聚集的機會在一起聚餐，有的家族還掛起家譜在一起祭拜，此時此刻，會使人想起杜甫詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

清明三年級作文 篇2

“梨花風起正清明，遊子尋春半出城”，我和幾位好朋友相約信陽南灣湖、茶山踏春。

真是“清明時節雨紛紛”，到了信陽雨還沒有停，我們在濛濛春雨中乘坐遊船遊玩了茶島、猴島。

茶島上有一個茶藝表演。神奇的是洗杯的時候杯子轉來轉去，竟然一滴水都沒有灑下來，反而茶香滿堂。意猶未盡的我們繼續前行抵達猴島，島上有許多小猴，它們滑稽的樣子把大家都逗笑了。

我們戀戀不捨地離開猴島，乘坐遊船行駛在清澈見底的南灣湖中，雨中的南灣湖讓我們體驗了一番“舟行碧波上，人在畫中游”的詩情畫意。

次日起個大早，我們要去期待已久的茶山採茶啦！春山可望，茶香襲人，我們盡情地深呼吸。茶樹漫山遍野，像一條綠色的長龍圍繞着茶山。我們要採的是毛尖茶，採茶要“掐尖兒”。我戴着草帽，頭頂炎日，採了整整一個小時，才採到一小捧，老師說採一斤纔給五十元，可見採茶人有多麼辛苦，這讓我們敬佩不已。

接着，我拿着採到的茶，去了解毛尖茶的製作過程，製作分爲三大步，分別是殺青、揉捻以及乾燥。這裏採用的是鍋炒式殺青，我還上去體驗了呢！

彈指間，日西沉，這次愉快地旅行也接近了尾聲。清明踏春，南灣湖、茶山的模樣深深地留在我的童年記憶裏，這如詩如畫的美景，這綠城碧水、人傑地靈的信陽，怎能不讓人流連忘返呢？

清明三年級作文 篇3

春風吹，陽光照，柳兒綠，花兒笑，清明節!在熟睡的小草中偷偷的來了。吃過早飯，我和爸爸、叔叔、嬸嬸一起來到了老家—杭平掃墓去。

我見到了春天。遠處的羣山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鑽出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴着那陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂着，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一隻只毛毛蟲真有趣。

各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，擡擡頭，爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭豔，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴着這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成羣結隊的蜜蜂，呼扇着黃色的翅膀，嗡嗡地忙着採蜜;那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

奶奶也開始忙乎了起來，一會兒那香氣撲鼻的清明端餜了上來，它小小的像飛機一樣，有白的、有青色的。我 好奇的問奶奶那青色的是用什麼顏料染的，奶奶笑着說“我的小祖宗，這哪是用顏料染的呀!做清明要先將艾餜草洗淨煮爛擠汁，在揉進糯米粉裏邊，再做成一個個米團團，再把面擀開，在中間夾上糖，這樣就做成了。而且這樣做成的清明餜又香又糯且不粘牙。”哦!我似懂非懂的點着頭。原來小小的清明餜竟有如此大的學問!

春天裏人們更忙了。俗話說：一年之計在於春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭着忙碌的身影，鄉村的田地裏，農民們在播灑着希望的種子。

同學們，在春天裏我們懂的了什麼呢?走進自然，親近自然，我們又得到了什麼呢?

清明三年級作文 篇4

清明節到了，清明是一個踏青的時節，我怎麼能夠錯過這麼大好的時光呢？陽光明媚，爸爸帶我去鄉下踏青。說去就去，於是我們就出發了。

真巧，半路上居然遇到我一至三年級的同學張浩然了，他可是我的超級“good”好朋友了。爸爸說要把我們哥倆一塊帶，“歐耶！”終於有人陪我作伴了。

到了農田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風的撫摸下，它們個個挺直了身板，像一個個士兵一樣。我和同學慢慢走在羊腸小道上，沐浴陽光，欣賞這迷人的景色，舒服極了。

走走，我們來到一個池塘。張浩然說：“我們捉泥鰍吧！”我說：“真是個好主意。”我們拿個袋子準備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終於捉到了一隻。到了最後，雖然搞了一身泥巴，但是，收穫還不錯哦，一共八隻。

這次的鄉下踏青真好玩，原來農田那麼漂亮，我希望下次爸爸還能帶我來體驗農村風光。

清明三年級作文 篇5

4月5日，清明節。這一天微風習習，我也並沒有幹什麼重大的事，只是去放了一次風箏。

春天的`下午是溫和的，暖洋洋的氣息，就像一鍋熬得香香的米粥，讓人聞起來舒坦、愜意。我拉着爺爺，拎着風箏，蹦蹦跳跳地奔向河邊。來到河邊，微風吹來，碧綠的河水泛起層層漣漪，一點兒也沒有“清明時節雨紛紛”的感覺。

在這愜意的春光中，我懷着激動而又充滿信心的心情開始放風箏：“放！”隨着爺爺一聲令下，風箏緩緩起飛，我很有節奏地拎着線，努力把握風箏的方向。風箏越飛越高。可是，突然，風箏急劇下降，就像一個人頭朝下跳樓一樣，不久便重重地撞在了地面上。我不甘心，立着再來，一定要把它放上去。“飛嘍！”我有開始有節奏地拎線：一下、兩下……爺爺在一旁鼓勵、指導：“往那邊去一點兒……對！加油！”我聽了爺爺的支持，更加有信心了，心不禁隨着風箏一起飛起來：只見我就像一隻小鳥在天空中飛來飛去，無憂無慮，似乎將自己的所有煩惱都拋在了腦後……風箏越放越高，我做夢都沒想到。我竟然把風箏線全放完了，只見風箏穩穩地在天上飄着,“爺爺，掌聲在哪裏？”爺爺知趣地拍起了手。不知過了多久，風漸漸停了下來，風箏開始下降。“哎呀呀！要掉水裏了！！！”我正打算救風箏，可是來不及了，風箏這時已經掉進了水裏，變成了“落湯雞”。爺爺看見了，哈哈大笑起來……

幾朵浮雲像一葉葉潔白的風帆，在湛藍又悠遠的天空中逍遙自在地遨遊，天際邊已經出現了一抹紫紅色的朝暉，像一朵綻開的玫瑰……清明節快樂！

清明三年級作文 篇6

農曆的2月20日是個不同的日子，它就是掃墓、緬懷祖先的清明節。

我和爸爸媽媽來到外婆家，準備準備。然後我們拿着一把柴刀、一捆爆竹、兩瓶除草劑兩垛紙錢和幾柱香去掃墓了，可是媽媽沒去。

第一站是爺爺的墓，爺爺在我還沒有來到這個世界時就離開了，到了親爺爺的墓前，爸爸提起柴刀開始清理周圍的雜草，我則在一旁起錢紙。起完了，我看見墓上有不少落葉，正好旁邊有幾顆被爸爸砍下的茅草，於是把它們捆起來，當掃把使用，來清掃落葉，還挺好用的。落葉掃光了，雜草也清理了許多，我看到幕上也長了許多雜草便徒手去扯草。遇到落葉粘在蜘蛛網上，我就用“掃把”去掃。最後噴了除草劑後，算是掃乾淨了。

然後纔是燒錢紙。爸爸把錢紙引燃，然後把剩下的錢紙往火裏丟。接着爸爸點燃了三柱香，我們跪在錢紙上祈求平安，寄託我們的哀思。接下來爸爸拿出鞭炮，把一頭引燃，接着往旁邊一丟，震耳欲聾的噼啪聲響起來，最後我們把一張貼着紅色紙片的白紙和一串塑料紙花掛在墳頭上，便下了山。然後我們還去了陳家坪的太公太婆那兒掃墓。

在大多數人心中，清明是一個哀傷的節日，可是也有有趣的項目，比如插柳、盪鞦韆、放風箏，看來清明也不是那麼悲傷嗎。