【推薦】讀三年級作文彙總6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的讀三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

讀三年級作文 篇1

今天，四月二十三世界朗讀日，我也參加了小記者的朗讀比賽。

我和媽媽早早的來到圖書館簽到、抽籤、就位好後，比賽漸漸的開始了。

這次活動主題以"美麗蕭山"爲主，聽了前面好多朗讀者的朗讀內容，讓我更深刻了解我們美麗蕭山文化底蘊和前景未來。選手們深情並茂，感情飽滿的表演，讓我受益匪淺，覺得自己還有很多的不足。

終於輪到我上場，這次我朗讀內容是節選描寫蕭山一處景點文章來朗讀，<即將消逝的衙前老街>主要寫老街面貌和未來，抒發作者對老街的深後情感。

這次我覺得自己狀態還可以，媽媽也說我表現不錯。

比賽終於結束了，激動人心的時候到了，當主持人說我獲得優秀獎，其實我並不是很開心，但是媽媽說結果不重要，重在參與！況且還得了優秀獎呢！獎品還有一百元書卷和證書呢！

今天太開心，我迫不及待想去書城挑我喜歡的書，以後這種活到我要多多參加，今天真是難忘的一天！

讀三年級作文 篇2

我讀過了孔子的《經典導讀》，這本書裏面講述了許多含義深刻的做人道理。其中讓我感受最深的一句是：子在川上，曰：“逝者如斯夫！不捨晝夜。”意思是：孔子站在河邊，感嘆道：“消逝的時光就像這河水一樣啊！日夜不停流去，這句話讓我明白了要珍惜時間。

我以前在生活中有許多浪費時間的行爲:長時間的看電視，週末作業沒寫完，就在房間裏走來走去,躺在牀上玩，媽媽讓我寫作業，我卻在那裏看電視;我以前在新華書店裏看書我總是東張西望，這本看了幾頁放回原處，再換一本,看了好多本書，連一個小故事都沒看進去……

孔子的這句論語讓我明白了以前的浪費時間的行爲，今後我會少看動畫片，認真寫作業，專心的做每一件事，爸爸媽媽見我讀了這部書後變化很大，也鼓勵我好好學習。現在我懂得了：不論做什麼事，都要珍惜時間！

讀三年級作文 篇3

我是一個“書蟲”，跟世界上所有書蟲一樣，我非常喜歡“啃書”。其中，我最喜歡“啃”《閱讀》。

《閱讀》這本書是我從這學期纔開始訂閱的，雖然相處時間不長，可是它已經把我深深迷住了。這本書裏有以下幾點吸引我的地方：

一、語言描寫很生動，詞語用的很準確。有時我就在想，如果我把某個部分某個詞換掉，會是什麼樣的效果呢？但最終發現找不到合適的詞替換。

二、書裏有很多與我們語文課文內容相像，這樣會從另一方面讓我們加深對課文的印象，更加有利於我們理解和記憶。

三、書裏也有很多對我們來說很新奇的知識，對我們這些渴望知識澆灌的幼苗們來說，真是求之不得呢！

四、書裏還會有一些小作者平時真實的經歷和感受。讓我們看到了同齡人的世界，與我們自己的世界有的相同，也有的不相同。

我很喜歡閱讀，也喜歡《閱讀》，它陪伴在我學習和生活的道路上，讓我開闊眼界，瞭解世界。

讀三年級作文 篇4

這個星期老師又給我們發了兩本新書，其中一本是《人自然社會》，我很喜歡看裏面的知識。今天看到在第21課，寫着有關三毛的故事，說他先是流浪然後又過上了幸福的生活。內容太少了，我看不懂，媽媽說圖書館裏有完整的故事，於是放學後，我們就往圖書館去了。

很幸運，甌海圖書館裏有一本《三毛流浪記》的圖書，拿到書我的眼睛就被吸引住了，本打算借了就回家的，可是我被吸引的直接坐在那看了，真好看!媽媽叫我回家再看我都不肯，一直看到圖書館關門我才站起來。

圖書館真是我的書本海洋!

讀三年級作文 篇5

讀《西遊記》有感《西遊記》是四大名著之一，它在四大名著中是最有趣的，這部名著給我留下的印象特別好，這本書講述了四個人物，師傅唐僧，大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧的關於西天取經的故事。這四個人都有不同的性格，作者是吳承恩，他生動形象的刻畫出了四個人物，把書中的每一個人都描寫的活靈活現，講了師傅唐僧以及三個徒弟歷盡艱險前往西天，孫悟空降妖除魔，經歷了九九八十一難，最後才取得了真經的故事。 孫悟空身上有一種正義的'力量，我佩服孫悟空不屈不撓的精神。 其中第一集令我印象深刻，因爲唐僧的固執，而錯怪了孫悟空，孫悟空因爲師父的固執走了，後來菩薩變成了一個人，給了唐僧一頂帽子，唐僧又把孫悟空請了回來，悟空見有一頂帽子，就戴在了頭上，結果怎麼也拿不下來，後來帽子一轉眼就變成了一個金黃色的頭箍，唐僧念動咒語，悟空疼的在地上打滾，有了這一法寶，悟空再也不敢犯錯了。 只要我能把一件事從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功，因爲我去做了。

讀三年級作文 篇6

昨天看了一本故事書，書裏說得是：泥潭裏，生活着一隻蛤蟆，一天它看到天空中飛來了一羣準備到南方過冬的野鴨，它們煽動着翅膀，降落到蛤蟆居住的地方想休息幾天再走。蛤蟆很喜歡和它們聊天，當它得知野鴨們要去溫暖如春又有許多小蟲子的南方去過冬羨慕極了，於是就請求野鴨帶着它一同飛向南方，可是蛤蟆沒有翅膀是不能飛的，怎麼一起飛到南方呢？這時聰明的蛤蟆想出了一個方法：它讓兩隻野鴨叼起一根樹棍，自己咬住樹棍中間的部分，這樣就和野鴨一起飛起來了。飛在天空的蛤蟆心裏別提有多得意了。

它們飛過了一座座村莊，聽到人們大聲驚呼：看野鴨帶着蛤蟆飛，蛤蟆心想人們要是知道這辦法是我而不是野鴨想出來的該多好呀！當它又一次聽到人們驚呼野鴨帶着蛤蟆飛，這主意是誰想出來的時，它再也忍不住了，張開大嘴喊了一聲：“是我……”，蛤蟆的話還沒有說完，便一個跟頭栽下來“撲通”一聲重重地摔進了水潭裏。

這個故事告訴我們，無論什麼時候都不能忘記自己所處的處境，不能得意忘形，故意炫耀自己，要謙虛謹慎。一個人的力量是有限的，只有團結起來力量才大，智慧才廣，才能把一切事情辦好。一個人只是一個集體的一分子，如果每個同學都能爲班集體着想，人人都爲班集體做出自己應有的貢獻，那麼我們的班集體一定能成爲一個優秀的班集體。