【精華】未來三年級作文300字8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的未來三年級作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來三年級作文300字 篇1
在2200年，我已經成爲一個偉大的科學家，我設計了一所高科技的母校。
在母校，到了夏天，炎熱的太陽好像要烤熟我們似的，老師一下子按一下藍色的按鈕，炎熱的火球，好像立刻變得涼爽了。到了寒冷的冬天，同學們給凍得手都紅了，老師又按下紅色的按鈕，教室裏有了熱氣，同學們的手也不紅了。
這也方便了老師和同學教學，老師給每個同學發了一臺電腦，電腦上可以讀書、寫字、畫畫等各種方便的學習用具，把作業也寫上去，到了第二天，同學們不用手給老師做作業，只要用電腦把信息給老師，改佳作。同學們把作業發給專門改作業的機器，不到兩分鐘，同學們的作業就改好了。
體育場在哪裏呢？原來體育場在地下，同學們走進地下，就可以來到體育場。在體育場裏，仍然可以和機器人打球。大家認爲地下體育場很黑吧，其實一點也不黑，這些光是人造太陽發出的光，這光和天然的太陽光是一樣的，非常明亮。
我的母校一定會越變越美，越變越偉大。
未來三年級作文300字 篇2
每次上完課後，都有值日生輪流來擦黑板。我發現有些個子矮的同學擦起來真有困難，他們不是站在凳子上擦，就是蹦來蹦去地夠着擦，剛擦一半就累得氣喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像個大花臉。不僅不美觀，也影響老師上課的使用。所以，我想發明一個電腦黑板，來解除同學們擦黑板的煩惱，同時能保證老師的正常使用。
我設計的電腦黑板是這樣的：在黑板的右下方安裝一個電腦操控板，每次下了課，只要按一下清除鍵，黑板兩側的暗槽就會自動伸出潮溼的、與黑板寬度一樣的百潔布，貼緊黑板擦過去，黑板就會變得乾乾淨淨，如同新的一樣。這樣的.黑板不僅擦得乾淨，還有特殊的功能——保留老師講課的板書內容。如果要查找某一天、某一節課老師板書的內容，只要按一下恢復鍵，輸入時間及節次，黑板就會立即呈現出那一節課的內容。這就爲我們的複習提供了方便。此外，黑板還可以當成大顯示屏，老師將教學光盤輸入到黑板操控板中，黑板就會播放教學視頻，便於同學們自學。
我這個發明既可以幫助同學擦黑板，方便老師的教學，又能幫助同學查找老師的講課筆記。怎麼樣，不錯吧！
未來三年級作文300字 篇3
你們想知道未來的教室是怎麼樣的嗎？那今天我來告訴你們吧！
有趣的是門，要是你想進教室，只要在門前說出自己的名字。要是你說錯了，門就會對你說:“你說錯了，說錯了。”要是說對了，門就會自動打開。
牆壁更神奇呢!牆上的圖案是按照四季的變化而變的。要是春天，牆壁上就會出現綠油油的小草和五彩繽紛的鮮花的圖案。夏天到了，牆壁上就會出現小朋友在游泳的圖案。秋天，牆壁上就會出現人們豐收果子、蔬菜的圖案。冬天，牆壁上就會出現小朋友玩雪的情景。
窗戶上的玻璃像個大空調。在悶熱的夏天裏，“大空調”會給我們涼爽的空氣。在寒風刺骨、滴水成冰的冬天，“大空調”會給我們帶來暖和的空氣。
課桌和椅子都變了。課桌變成了一個大屏幕，要是你上課睡覺，課桌就會提醒你“別睡覺！別睡覺！”椅子的本領也很大。只要你的坐姿不對，椅子就會振動，提醒你坐好。
那時黑板就要“下崗”了。由講臺來擔任這個任務。講臺是個大屏幕。老師就看着大屏幕給我們上課。這樣粉筆灰就不會污染環境，更不會讓我們敬愛的老師受到傷害，也不會讓同學們得病。
我相信不久的將來一定會有這樣的教室！我們就在這間教室裏專心致志的學習！
未來三年級作文300字 篇4
因爲季節的變換和兒童的身體發育，我們的鞋子總要不停地換，非常麻煩。所以在不久的將來我想發明一種高科技的鞋子。
這種鞋子有三種功能。第一種功能是，它能隨着季節的變化改變模式，春秋變成運動鞋，夏天變成涼鞋，既舒適又環保，這樣我們就不用一年四季不停地換鞋子了。
它的第二種功能是，能在天空、陸地上行駛，如果你感覺在陸地上走很沒有新意，就可以對它說：“我要飛起來。”這時，隱藏在鞋底下的噴射器就會打開，帶你飛上天空，讓你居高臨下地欣賞城市的美景。如果你高興，還能去觸摸一下像棉花糖一樣的白雲，保證你能享受到飛行的樂趣。
這種鞋子的第三種功能是，可以加速。如果你上班着急或上學時發現忘帶課本，你就可以對它說：“加快速度。”它就會加快行走的速度，每小時可達100公里。這樣，你就不會因爲上班遲到或上學遲到而煩惱了。
爲了在未來發明這種鞋子，我從現在就要好好學習，掌握過硬的科學知識，爭取早日實現自己的願望。
未來三年級作文300字 篇5
我喜歡看書，也特別喜歡品嚐美食。我希望未來的書好看又好吃。
這種書看起來和平常的書沒有什麼不同之處，但是聞起來卻很香。因爲它其實是用食物做的：書的封面是用厚厚的巧克力做的，上面的圖案都是用奶油、果醬和餅乾做成的；書裏的只是用薄薄的餅做成的，上面塗了一層果醬；文字使用黑巧克力加工而成，整本書製作精良。當你看完一頁的時候，你可以不把它變成吃的，它還保持原來的樣子，也可以把它變成自己喜歡的食物直接吃掉它，而且吃完之後就能把書裏面的內容全部都牢牢地寄到腦子裏。這樣，不僅可以解決看書時的飢餓問題，而且還能大大提高我們的學習效率呢！我想，如果大家都用這樣的書，那麼大家的學習成績肯定個個都很好，老師的負擔也能減輕許多呢！
我真太希望有這種書了！看這種書真是太讓人享受了！
未來三年級作文300字 篇6
五十年後，我已經成爲大名鼎鼎的發明家。我發明的東西不勝枚舉：有自動教學的電子黑板，有超光速汽車“紅色閃電”，還有保護人類的機器人部隊……
由於自然災害頻發危害人類的安全，我發明了可以抵禦自然災害的房屋。每當地震來臨時，自動保護就會啓動，房屋會升到空中，絲毫不受地震的影響;同樣，當洪水海嘯來臨時，它會自動啓用保護膜，你別小看這薄薄的一層保護膜，無論多大的災害都不會傷及它，即使是天上下石頭雨，它都能“兵來將擋、水來土掩”。
一天我正在朋友家做客，突然警報器打響。有大批外來飛行物攻擊地球保護膜。我不慌不忙地跟朋友說聲再見，坐進了X-178指揮飛船，命令海陸空三軍機器人部隊立刻反擊。轉眼間就把侵略者打得落花流水、屁滾尿流，還活捉了他們的指揮官。我嚴正警告他：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人。如果膽敢再來侵犯地球，必將讓你們粉身碎骨。我們宇宙是個大家庭，應該和平相處，和平的世界人們才能幸福。”外星生物心悅誠服，從此再也沒有侵犯地球了。
我相信我的發明一定會保護好我們的地球家園。
未來三年級作文300字 篇7
牆壁閃閃發光，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會以爲是公園，但是你錯了，那是未來的微型教室。
未來教室的建築材料都是採用高科技產品。它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室都是可拆裝的。如果你有出去旅遊，可以把教室摺疊起來，隨身帶着，到了目的地再裝上，這樣又可以當玩具，又可以學習，正是一舉兩得。
教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，裏面有一臺小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時到校，門上就會顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會顯示“你遲到了，下次請注意“字樣。教室裏的窗戶不僅採光好，還能不停的製造出許多新鮮的氧氣供同學們呼吸。
黑白還是在前面，可是現在的黑板和過去的黑板可有大不相同，它具有兩個特點：一是他不反光，二是可以自動放大老師寫的字，這樣後面的同學就不擔心看不見了。
椅子就像一臺電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時那裏沒有聽懂只要按一下“鼠標”就可以了。在椅子後面有一雙微型機械手。當你的坐姿不正確的話它就會自動變大，來調整你的坐姿。
啊！這就是我們未來的教室，但我相信在不久的將來這樣的教室，一定會變成現實。
未來三年級作文300字 篇8
星期日，我們在教室裏做了一個關於“看未來科學家的照片”的活動。
首先，老師出示了一個黑色的神祕袋子，讓我們猜猜是什麼？有的人說是文具，有的人說是生活用品，還有人說是食品……可是大家都沒有猜對，。直到後來陳子豪說“是照片”時，老師豎起了大拇指，並獎勵了他一個小禮物。這時，老師在黑板上寫下一行“未來科學家的照片”的大字時，我們更加疑惑了。未來科學家是什麼樣子呢？是穿着白衣服？還是戴着白帽子？或者是穿着黑皮鞋？我覺得他應該是戴着眼鏡的，因爲科學家是有知識的人肯定看書多，所以會有近視眼。
同學們開始輪流看“未來科學家的照片”。同學們一個個都很好奇，期盼着早點看到科學家的形象。第一個走上講臺的是一位男生，只見他看完後捂住嘴巴不敢笑出聲來，微笑着走回座位。第二個就輪到我了，我好奇地走上講臺，想看看未來的科學家到底長什麼樣子？我朝袋子裏一看，裏面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望着老師。老師微笑着對我說“你再仔細看看，鏡子裏面的她就是未來的科學家啊！”我又朝鏡子裏看了看，發現鏡子裏自己的影子，我才恍然明白，原來未來的科學家竟然是我自己啊！
