關於寶貝三年級作文300字10篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的寶貝三年級作文300字10篇，歡迎大家分享。

寶貝三年級作文300字 篇1

那是爸爸從國外爲我帶回來的禮物，一臺最好玩的“電動玩具”，每當心情不好的時候，我就會拿起這臺電玩，批裏啪啦的打個過癮，說也奇怪，心情就會好起來，一點也不想生氣了。所以，電玩是我的寶貝之一。

“書”也是我的心肝寶貝。我有一本有聲書，從我大班開始，就天天陪着我，竟算是天天讀它，我也都不會嫌煩，也不會覺得膩了。這本書是我的好朋友，它陪着我，我也陪着它。

最後我要介紹的寶貝，它也是一本書，是一本很棒的書。我每天都讀一點點，雖然有的地方我不是很看得懂，但是我還是很努力的讀着。

我喜歡讀這本我最寶貝的書，我知道只要讀它，我就會變得很勇敢，什麼困難都不會害怕。

你知道是哪裏一本書嗎？悄悄的告訴你，是“百科全書”，百科全書是我最喜歡的大寶貝。

寶貝三年級作文300字 篇2

我有一個心愛的寶貝，那就是可愛的“小金魚”。我家有兩條小金魚，它們非常可愛，金光閃閃的身體，大大的眼睛像一對黑珍珠，非常漂亮。

記得那是一個星期天，我從同學家回來，一進門就看見小金魚游過來，我跑過去看了看小魚們，它們好像在說：“主人，你辛苦了”。我微笑着拿起魚食，放進魚缸裏，小魚們馬上游過來吃食了，看到小魚們吃得很香，我開心地笑了。感受到小魚們的可愛，小魚們吃食的時候，張着小嘴，吃着我餵給它們的食物，露出了幸福的表情，讓人看了也覺得幸福。

我非常喜歡小金魚，因爲它們給了我自信，讓我做好每件事情，讓我體驗到了生活的快樂。

我家的小魚是世界上最幸福的小魚，我愛它們，它們能帶給我快樂、力量和自信，它們是我生命的靈魂，我愛我家的小魚。

寶貝三年級作文300字 篇3

今天，惲老師在講臺前笑眯眯地對我們說：“今天我們來玩一個小遊戲。”我心想：會玩些什麼遊戲呢？只見惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺下面拿出了一個綠色的.盒子。

惲老師神祕地說：“這個盒子裏有一個寶貝，誰想來看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴裏還嚷着：“我，我！”“蔡悠冉，你來！”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺前，打開盒子，“撲哧”一聲笑了，然後捂着嘴巴跑了下來。我心裏更好奇了：到底是什麼寶貝？老師讓大家一個一個看。只見同學們看完之後有的瞪大了雙眼，有的摸着頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰後合……終於輪到我了。我迫不及待地跑到講臺前，充滿好奇地打開盒子。只見裏面躺着一面鏡子，再伸頭一看，裏面有一個小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我麼。我疑惑不解地跑回了位置。

惲老師見大家都看完了，面帶笑容地說：“你們看見了什麼？”劉平說：“裏面有一面鏡子。”鄭宇軒說“裏面有一面鏡子，鏡子裏有我自己。”老師說：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個人都是這世上獨一無二的寶貝！”我聽了恍然大悟。

寶貝三年級作文300字 篇4

我過生日的時候，媽媽送給了我一個鉛筆盒。

鉛筆盒的外形是個長方形，長20釐米，寬8釐米。鉛筆盒的外殼上印着我最喜歡的米妮，她戴着粉色的蝴蝶結，穿着粉色加白點的美麗裙子，腳上還穿着一雙粉色的鞋子。

鉛筆盒共有三層，第一層放着我數學課上的“小貴賓”：有脾氣暴躁的直尺哥哥、有美麗可愛的三角尺妹妹、還有善良的橡皮小姐。

第二層住着筆家族。你看！鋼筆哥哥正悠閒自在地躺在橡皮上面睡大覺，還打着呼嚕呢；鉛筆小姐頭戴紅冠、身穿花衣、腳穿黑色高跟鞋，像要去參加舞會似的。水筆弟弟好像在聽鋼筆哥哥說夢話，自動筆妹妹好像在叫鋼筆哥哥快快起牀，可是鋼筆哥哥就是不起，氣得自動筆妹妹滿臉通紅，生氣地走了。

第三層有我數學課上必備的乘法口訣。以前，我不會背的時候，它可是我的“小幫手”，但現在我已經會背了，第三層早就變成了我的“雜物室”啦！

就是我的鉛筆盒，你喜不喜歡？如果喜歡，就快來我們家跟我一起欣賞它吧！

寶貝三年級作文300字 篇5

我家養了個小寶貝，你知道它是誰嗎？它，就是我養的螃蟹。

上個星期六，我和媽媽在我家附近的一條小河邊，發現河岸有許多小洞，我驚奇的看着，心想，這些洞中有什麼呢？忽然一隻螃蟹從洞是冒了出來，緊接着，又有幾隻螃蟹伸出了自己巨大的鉗子，原來，這是螃蟹洞，看見它們橫行霸道的樣子，我和媽媽輕而易舉的就捉了幾隻回家。

自從它們成了我的手下敗將以後，我一直把它們當成我的寶貝養着。我發現，它們是橫着走路的，還發現，它們什麼都吃，小魚、小蝦、小蟲、魚乾、蝦乾、螺螄、蚌肉和一些草食……經過媽媽解釋，我才知道，螃蟹是雜食性的，比我還不挑食呢！

它們長着巨大的鉗子，八隻又細又小的腳，飛快的橫爬，像是要趕飛機的遊客們。

每當我來到這條小河邊，都會見到四通八達的螃蟹洞，它們用巨大的鉗子向我招手，好像在說“你好！你好！”。

寶貝三年級作文300字 篇6

今天，爸爸帶我去超市買牙膏，送了一個寶貝兔沙漏。

沙漏左邊是一隻小兔子，右邊是一個鐘面。鐘面上有一個沙漏，裏面的沙子是綠色的，沙漏是會轉動的，鐘面上有草莓、橘子，還有可樂和蘋果等圖案，上面有一片藍色的雲，上面寫着“健康刷牙三分鐘”。

鐘面的旁邊站着一個可愛的小兔子，耳朵是白色的，耳朵裏面是粉紅色的，眼睛黑黑的，衣服是藍色的，褲子也是藍色的，小兔子穿着桔色的拖鞋，正拿着一個杯子在刷牙呢！

沙漏還能監督我的刷牙時間。有一次，媽媽讓我刷牙，我把電視打開看了一會兒，又看了看沙漏，快漏完了，我趕緊把牙刷完了。因爲沙漏漏完正好需要三分鐘。

有了寶貝兔沙漏，我的刷牙時間就在三分鐘左右，它成了我的小助手，一個天天見面不能分離的好朋友！

寶貝三年級作文300字 篇7

我心愛的寶貝有很多，比如說;布娃娃，小金魚，好看的書等等，但我最喜歡的還是我的文具盒。

我的文具盒很好看，它是鐵的，我那時買了很多小貼紙，我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當然它的上面也有很多小圖案。有一隻可愛的小老鼠，一座漂亮的小房子，那隻小老鼠的家就在那裏呦。

我的文具盒它真的很好用，我足足用了一年多，他絲毫沒有變壞。有很多人，還說我的眼光很好，說我的文具盒非常漂亮的等一些讚美的話，當然，我聽到這樣的話心裏當然是異乎尋常的高興。

每次回家做練習冊時，它都對我說“加油，我相信你，我親愛的小主人，加油!加油!”我每次看見它，心裏就默默的想着：“我一定能做好，做對。”我每一次看見它，我的心裏就涌起一股暖流。考試時我就看着它，答對每一道難題。就這樣，我衝破了每一個困難。

我愛我的寶貝文具盒，雖然他沒有生命，但它能給我力量，是我最喜歡的一件寶貝，一件世界上最好的文具盒。

寶貝三年級作文300字 篇8

我有兩個寶貝，一個是八音盒，另一個是一支水筆。

八音盒是舅媽送給我的，我拼了四個小時才拼好的，她是一位穿着禮服的公主，還有兩隻可愛的天鵝，特別漂亮，八音盒唱出的小曲婉轉動聽。一次，我的哥哥弟弟來我家玩，他們正想轉八音盒，我叫起來：“啊，不要碰！”他們手都嚇軟了，因爲這是我碰了很久才拼好的。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來，只見他手一碰，八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了，可熱心的媽媽又幫我拼好了，我的心情好多了。

水筆是我的同桌送給我的，它很好寫字，所以我非常喜歡它。只有在重要的時候纔會用一下，比如：考試的時候。有一次，我找不到它了，我都急得差點兒哭了，但是我強忍着不能哭，我翻遍了書包、抽屜……當我快絕望的時候，我的前桌問我：“這支筆是你的嗎？”我回頭一看，哇！真是我的筆，我開心得一蹦三尺高。

寶貝三年級作文300字 篇9

升上了三年級，我看到班上有兩個同學帶小兔子的抱枕來學校，讓我好羨慕。有一次我們去家樂福看到一個一樣的抱枕，我問媽媽可不可以買這一隻小兔子，媽媽說:“不行，太貴了。”我一直向媽媽哀求，但媽媽堅決的說：“不行就是不行。”我只好放棄。

之後我們又去家樂福，因爲我非常喜歡，一定要那隻兔子，媽媽只好買給我。回到家，我迫不及待的把兔子拿出來，把它放在牀上，幫它取了一個名字叫“布丁”。它長得很可愛，身上的衣服是粉紅色的，衣服邊邊有個愛心。我很喜歡布丁，還帶着它到學校，巧的是，老師家也有同樣的兔子玩偶，老師就幫我們和兔子玩偶照相，我真想看老師照得怎樣，是好看還是不好看，好期待喔！

下課時，我會抱着它和同學一起玩遊戲，睡覺時會抱着它睡，哭的時候也會抱着它，眼淚都滴到它身上。放學回家，我常常跟它說:“我回來了！布丁。”雖然它不是真正的兔子，但我覺得它彷彿真的在跟我揮揮手、打招呼。有時寫功課，我會讓它面向我，它的臉好像在跟我說：“要寫完功課才能跟我玩。”所以我不到一小時就寫完了！有了布丁以後，我的生活多了一個玩伴，它每天都陪着我，讓我笑口常開。

寶貝三年級作文300字 篇10

我有一個金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個可是指北針哦。它有一個金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。

一次，我要去參加定向運動，媽媽給我這個指北針，說：“你這次會用到它的。”我回答：“好的。”我就把這個指北針放進了口袋。活動開始了，有一個點我找了好久也沒找到，我就用這個指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。於是，這個指北針就成了我的寶貝。

我把這個指北針放在我的存錢罐加保險箱裏，這個密碼存錢罐只有我能打開，其他人都打不開。這樣誰都拿不走，除了我。我把它藏的嚴嚴實實的，還保護的很好，不讓它掉地上，不然會漏液的。別人向我借，我也會先問別人：“你要拿去做什麼用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會借給他的。

我非常喜歡這個指北針，它不僅是我的寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運動。