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【推薦】自由三年級作文彙編6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的自由三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】自由三年級作文彙編6篇

自由三年級作文 篇1

星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹,樹幹直直的,樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時,我發現這棵樹的樹皮很奇特,大概有一百層樹皮吧,一些樹枝還通向樹皮裏層長,上面還有幾百只螞蟻爬來爬去,我心裏很奇怪,爲什麼這棵樹的樹皮有那麼多層呢?爲什麼它樹枝上和樹皮間有那麼多的螞蟻呢?我好奇地問爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。

我一回到家,就打開電腦,到寬帶網上搜查相關資料。啊,終於找到了答案!原來,這種樹叫千層樹,它長那麼多層的樹皮是爲了讓自己吸收更多營養,在樹皮間都有一定的空隙,因爲很隱蔽,所以螞蟻都願意在裏面築巢。

啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心,就一定能發現更多大自然的奧妙!

【習作點評】

智慧如一顆神奇的種子,播在生活中,藏在探索裏,它長出快樂;播在文字裏,藏在細節裏,它誕生的是精彩。思考讓我們智慧,智慧讓文字芬芳。

自由三年級作文 篇2

14、15歲了,我告訴自己,那是複雜的年齡。少年的時光,是從幼稚步入成熟的一條過渡線,我站在過渡線的邊緣,莫名的煩躁、悲傷。它們承載着一個叫“煩惱”的詞向我一步步走來,接連不斷的煩惱,我,到底該如何面對……

“你們已經是初中生了。”在我們還像以前一樣追逐打鬧的時候,老師這麼說。“你還只是一個初中生。”在我想要獨自外出,做自己的事時,身邊的大人們這麼說。彷彿一切應屬於我們的自由,被冠上“初中生”的.頭銜以後,都被束縛了。

學習方面的煩惱,我會適當解壓,時間不足的煩惱,我會好好調節,可是,不管任何方面,只要沾上“自由”這個詞,我便會亂了手腳。

“今天我要加班,所以你要留在家裏照顧好表弟,還有晚餐由你做吧,我教過你了。”“能不能把表弟暫時送回阿姨家?我今天下午要出去。”“不行。”“爲什麼?”我面對媽媽的拒絕很不滿。“你大了,應該把玩樂放在一邊,做你該做的事。”又是這一句。每次只要這一句就可以束縛我的自由,我卻無力反駁。見我沉默,媽媽關上了家門。“真煩。”我說着便煩悶地走回房間。我靜靜地聽着歌,歌聲令我的不滿散去了許多,我冷靜地沉思一切,面對自由的煩惱。好久好久……直到表弟的啼哭聲打斷了我。我的心情已經平靜了許多,沒多想便走向隔壁,那是表弟的房間。走了進去,我望着表弟,什麼也沒說。可是,表弟在發現我後,從哭花的臉變成了稚嫩的笑顏,清脆脆地喊了一聲姐姐。在那一刻,我卻突然釋然了。這樣,好像沒什麼不好。

原來一個笑容,就能讓我解除煩惱。

我想,自由故然重要,可是煩惱過後,釋懷的心告訴了自己,我不算是放棄了那種好心情。我不清楚爲什麼,可是我爲自由而煩惱後,我向成熟邁進了一步。

所以,煩惱也是一種成長。

自由三年級作文 篇3

爸爸出差買了一隻可愛的小烏龜回來,我高興得手舞足蹈,把它放在一個精緻的魚缸裏精心飼養起來。

有一天,我悄悄地走到小魚缸旁看小烏龜,只見它脖子伸得老長,前爪緊貼在缸壁上,後爪直立起來,一雙圓溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子緊貼着光滑的缸壁一步一步艱難地往上爬,每次爬不到5釐米就掉下去了,可它不放棄,接着再爬……它爬幾次,就掉下來幾次,還四腳朝天呢!我心裏都替他着急了。小烏龜目不轉睛地望着我,好像在說:“親愛的小主人,我難受極了,快放我回家吧!好嗎?”

頓時,我覺得自己倒像是那隻小烏龜,雖然我沒像小烏龜那樣被着在缸裏,但我覺得我是一個沒有自由的孩子,小烏龜真的好可憐呀。我猛然醒悟過來,抓起小烏龜直奔小河。小烏龜離開我的小手,快活地遊向遠方。我不禁大聲喊:“小烏龜,你自由了!”

自由三年級作文 篇4

星期日,我和柳琳姍兩家一起來到仙居摘熟透了的楊梅。爬了一段陡峭的山路,來到了楊梅林,已經是滿頭大汗了。一眼望去,一棵棵楊梅數高高的,像一個個披着綠裝的小巨人,一動不動地站在那兒;樹上結滿了紅紅的果實——楊梅,個個圓溜溜的,大大的,像一顆顆大紅棗,掛滿樹梢。

自由三年級作文 篇5

幾乎所有的孩子都喜歡小動物,我也特別喜歡。這幾天學校門口來了幾個賣鴨子的老人,我掩飾不住內心的歡喜,也擠進了人羣買了一隻金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。

回到家裏,心有靈犀的發現,媽媽買回來了一隻潔白如雪的兔子。於是,我準備了兩個大桶子做它們的“家”。“家裏”還用毛巾打底,生怕它們不舒服。兔子的家裏放了幾根青菜,鴨子的家裏放了一盆水。當一切準備就緒,我小心翼翼去抱鴨子時,它不讓我抱,我一碰它,它就亂跑,我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多,我把手一伸,它就乖乖向我撲來,像個久別重逢的朋友。

天黑了。我剛上牀,鴨子就一陣亂叫。我翻來覆去怎麼也睡不着,想下牀去看看它,媽媽攔住我,說:“你下去會驚擾了它,等會兒它會安靜睡覺的。”聽了媽媽的話,我也安心睡了。一覺醒來。我隱約聽到碰撞聲,我沒當回事,又進入了夢鄉。

第二天早上,當清晨第一縷陽光穿過了窗簾時,我迫不及待地下牀看我心愛的鴨子,見它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它,它卻一動不動,原來它爲了自由獻身了。多麼可憐的鴨子啊!之前,我以爲動物都只是“機器人”。今天,我終於明白:自由是一切生物的本能。就像它-這隻在陽光下,靈魂已經自由的鴨子。

自由三年級作文 篇6

星期日,小明在公園裏捉了一隻小鳥。可是小明給它小米它不吃,給它可樂它不喝,最重要的是:怎麼逗它,它都不唱歌。小鳥一動不動,傷心地趴在那兒,這可把小明急壞了。這時,小亮抱着玩具鴿子來找小明玩,他看到小明捉的鳥時驚呆了。

小亮對小明說:“你能把小鳥給放了嗎?”小明生氣地說:“什麼?你叫我把辛辛苦苦捉到的鳥給放了,不可能!”“那能用小鳥換我的玩具鴿子嗎?我的玩具鴿子只要上了發條就可以飛,還可以唱歌呢!”“那好吧!”小明這才一手把小鳥遞給小亮,一手去接玩具鴿子。

小明抱着玩具鴿子跑到操場,給玩具鴿子上了發條,往上一拋,玩具鴿子果然飛了上去,而且邊飛邊唱着動聽的歌。小明目不轉睛地看着玩具鴿子,拍着手說:“真有趣!”

小亮提着鳥籠來到樹林,打開籠子的門對小鳥說:“你自由了。”小鳥高興地飛出鳥籠,嘰嘰喳喳地唱着,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”