【必備】遊三年級作文錦集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的遊三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊三年級作文 篇1

一年一度的秋遊又到了，我們全校師生懷着興高採列的心情來到江會遊樂園。

我們玩了許多遊戲，例如：激流勇進、摩天輪、雙龍歷險城……其中，另我最難忘的是雙龍歷險城和激流勇進了。先說激流勇進吧！我先坐在小船上，開始的時候船慢慢的行駛着，突然，小船在途中停了一下，然後上到最高頂的時候，下來的時候像閃電似的，我的心怦怦的跳，似乎要跳出來了。下到去的時候，那些水花把我的衣服也弄溼了一點。真刺激！再說雙龍歷險城吧！它的外型是由兩個大大的龍頭，中間是由龍身來遮蓋的。我們先從其中一個龍頭進了去。走進裏面，我們看到了許多可怕的東西，其中，我覺得最可怕的是那個人體的骨頭上披着一塊布，像個魔鬼似的。下得我呱呱叫。我還害怕前面有手，時不時地伸出來。我們終於走出鬼洞了，但我的心還在怦怦地跳！

今天的秋遊結束了，我們依依不捨的回到了學校。我有空還要來這裏！

遊三年級作文 篇2

清晨，陽光灑脫在峯林峽的每一個角落；露水就像一串串珍珠一樣一滴一滴的滴在了綠油油的小草上、紅彤彤的小花上，真漂亮！

姑姑說：這次我帶你到峯林峽去看猴子你去嗎？我說：好呀！我們坐旅遊車坐了七八個小時纔到峯林峽。

因爲是峽谷所以得先下後上，我們先下了山，到了山腳下週圍的景色千姿百態，有睡美人和她的寵物、還有豬八戒、皇上以前走過的洞……大約走了200多米，我看見了一隻猴子，他長得胖胖的，穿着棕灰色的一身外衣，柔軟舒適；大大圓圓的眼睛，更顯出猴子的機靈；不過猴子也有些強盜作風，似乎要讓遊人們留下買路錢似的。有一位阿姨好像離猴子太近了，猴子便搶過來阿姨的塑料袋，搶過來一看裏面只有毛巾，沒有食物，猴子把袋子還給了阿姨，好像在說：哎—— ——沒有食物找下一個人去看看吧。我們又走了一會兒一隻猴子把阿姨的包給搶了，阿姨不敢跟猴子搶東西只好等猴子吧食物都吃完再把包搶回來。沒走多遠，一隻猴子又搶了一位阿姨的東西，幸好這位阿姨眼疾手快用捕蝴蝶的網子把東西撈了回來。我們坐纜車到達了山頂，我只好念念不忘得回了賓館，等待下一天的旅程。

遊三年級作文 篇3

下午，我和媽媽、露露去動物園玩，好開心啊！

我和露露興高采烈的走進動物園，剛一進門，我們就看到了許多的動物雕像，我對媽媽說：要是人們再不愛護動物，估計，我們以後就只能看這些動物雕像了。媽媽點了點頭，表示認可我的說法。

我們走啊走啊，看到了熊貓館，露露很想進去看看，我對他說：不就一隻黑白相間的熊貓嘛，有什麼好看的，去別的地方看看吧！別忘了，你說過要聽我們的話的。（其實是：我媽媽只買了動物園裏不收費的票，沒買這些收費的。嘿嘿）結果露露只好跟我們走了。

我們繼續走着，又走了一會兒，看到了兩棲動物館，露露又說：姑姑，我想進去看看。（怎麼每個館他都想進去啊？）媽媽拗不過露露，只好說：那你去問問人家，收不收費，收費了就不去，不收費就進去。露露答應了。璐璐跑去問售貨員：阿姨，兩棲動物館收不收費啊？售貨員說：不收費。露露高興的跑回來，對媽媽說：姑姑，人家不收費。媽媽只好答應了他，結果一進去，那裏的叔叔說收費五元。媽媽看到露露垂頭喪氣，臉上一副怏怏不樂的表情，就付了五元，讓露露和我進去了。（又說話不算話，不過我也想去看看，嘿嘿）

我們進去以後，看到了許多的蟒蛇，還有少數的變色龍和鱷魚。我們看着看着，露露突然大喊了起來，我和媽媽都急忙跑過去，原來露露看到了企鵝，我和媽媽也急忙跑過去看可愛的企鵝，媽媽目不轉睛的看着企鵝，嘴裏還說着，讓我回家寫篇作文。結果我說的話，讓大家鬨堂大笑。你們猜猜我說的是什麼？我回答媽媽：在冰山上看着勉強有點像企鵝，在水裏看見的簡直就像是鴨子。我怎麼寫嘛！哈哈。

我們後來也逛了其他的館，每一個動物都是各有所長。調皮的小猴、威武的老虎、狡猾的狐狸、可愛的羚羊等等等等。在這裏我就不一一說了。

給我最大的感觸的動物是：獅子。我們去看獅子時，獅子正好在那裏大吼。很多人都認爲獅子的吼聲是生氣的吼聲，可我卻不這樣認爲。我覺得，獅子的吼聲是悲哀的吼聲，爲什麼我會這樣說呢？你想象一下，要是把你天天關在籠子裏，沒有自由。你難道不悲哀嗎？聽着獅子的吼聲，我感到它很想回到大自然，在大自然裏自由自在的生活、捕食、玩耍、當獅子王。

人類只顧自己的快樂，有沒有想到，動物們的心情。它們一定想回到屬於它們自己的地方，雖然會被食肉動物捕殺，被獵人追趕，還有可能被趕出自己的部落。就算這樣，也比天天關在籠子裏要好的多啊！

什麼時候，人和動物可以和平相處呢？再這樣下去，我們美好的地球就真的.要變成我寫的《20年後的地球：糟糕的世界》一樣了。唉。

遊三年級作文 篇4

今天，我們四年級全體同學們一起去長沙遊覽長沙生態動物園，我早早起牀，吃過早飯，像風一樣的速度一樣跑到學校，一看錶，時間正好，我欣喜若狂的跑過去，一看，老師和同學們都等急了呢！我立馬站在隊伍中。

大家準備出發了，我一蹦一跳的上了車，經過了一個半小時的車程，我們來到了長沙生態動物園。一進動物園，導遊就帶我們上了觀光車，啊！原來長沙生態動物園的動物是散養的，我們只能坐在車子裏遠遠的觀看。隨着車子前行，我們到了猛獸區，迎接我們的是東北虎大哥，一隻東北虎不但不害怕我們，反而叫了幾隻老虎在馬路中間大搖大擺、不慌不忙的走着，接着，我見到了豹子，它全身披着金色的花戰袍，顯得分外漂亮。在猛獸區，我還看到了憨態可掬的黑熊，威風無比的非洲雄獅，狡猾兇狠的大灰狼……我看到了那隻，又錯過了那隻，眼睛都應接不暇了。

緊接着，我們來到了食草動物區，我最喜愛的梅花鹿就在這，它大大的眼睛望着我時，我心都要跳出來了，真想摸摸它呀！長頸鹿、羚羊、犛牛……動物多得數都數不清，讓我大開眼界。

不知不覺，一天行程就要結束了，我們戀戀不捨地離開了動物園回到家，我心想：下次有空還要過來看看可愛的動物們。

遊三年級作文 篇5

今天的作文課上，湯老師笑容可掬地走上講臺，甜甜地說：“這節課，我們來玩一個你做我猜的遊戲。”霎時間，同學們的歡呼聲淹沒了老師最後的話語。湯老師稍作停留，舉起右手的食指，“噓噓”地比了比動作。教室裏這才安靜下來。湯老師接着說：“男女生各選兩位隊員作爲一組進行比賽。老師先在黑板寫上一個詞語，一位同學看黑板按詞語做動作，另一個隊員背對黑板猜詞語。每輪有四個詞語，猜中一個詞語得一分。在這過程中誰也不能出聲，否則就是犯規，不得分。”湯老師一氣呵成把遊戲規則說了出來。同學們躍躍欲試，個個高高舉起了小手。

經過精心挑選，湯老師選了祺涵和奕彤作爲女生隊員參賽，男生隊則由子森和方馳作爲代表。女生優先。祺涵和奕彤上臺了。她倆商量後決定奕彤做動作，祺涵猜詞語。

比賽開始了。老師在黑板上快速地寫下來“笑臉”一詞。奕彤見了，臉上馬上露出了笑容，祺涵說：“臉蛋。”奕彤着急地搖搖頭，又露出更甜美的笑容，雙手擺成花形，托住下巴。這時，祺涵立刻會上意，如夢初醒，說：“笑臉。”“女生隊得一分。”湯老師在計分板上寫上了分數。臺下的女生抑制不住喜悅，掌聲一片。接着，老師又寫出“照鏡子”一詞。奕彤睜大眼睛，皺着眉頭，一動不動，急得祺涵直跺腳。臺下的女同學有的生怕喊出聲，還緊緊得把嘴巴捂起來。過了一會兒，奕彤無奈地告訴老師：“這個詞我不知道怎麼比動作。”女生們無奈地嘆了嘆氣。不過，失落的情緒一下子又回來了。奕彤和祺涵非常順利地贏了接下來的兩分，總得分是三分。

輪到男生隊上場了。聰明的子森和幽默搞笑的方馳兩人配合默契，輕輕鬆鬆猜出了四個詞語，得了四分。以一分的優勢贏得了比賽的勝利。教室裏，男生們激動不已，笑聲不斷，一派歡樂的景象。

這個遊戲真好玩。既能夠讓我們在玩中學，又能夠讓我們在學中玩，真是兩全其美。我喜歡這個快樂的遊戲。