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【必備】跳繩三年級作文彙總5篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的跳繩三年級作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】跳繩三年級作文彙總5篇

跳繩三年級作文 篇1

我們馬上就要比賽了,我們現在天天都在練習跳繩,說實話:我很喜歡跳繩,因爲跳繩是一項很好的體育運動,跳繩可以增強體質,鍛鍊身體,跳繩的好處可多了。

最近一段時間,同學們練得特別辛苦,我也感到很累,每次跳完繩以後,衣服都溼透了,但是我還是很高興。我要用頑強的毅力,堅持不懈的精神克服一切困難,爭取在這次比賽中取得名次,爲二年級四班再得榮譽。

跳繩三年級作文 篇2

有些人能唱出動聽的歌,有些人擁有曼妙的舞姿,我相信這些並不是天生的,而是靠自己的努力得來的。我也有一項小本領哦!你們知道是什麼嗎?沒錯,就是跳繩。現在,就讓我來跟你們說一說我是怎麼學會跳繩的吧。

在我上中班的時候,班上的許多小朋友都會跳繩,我只能坐在一旁看着他們歡快地跳呀跳,跳呀跳,心裏既羨慕又着急:大家都會跳繩,我也要學會跳繩!於是回到家後,我對爸爸說:"爸爸!爸爸!小朋友都會跳繩,您也教我學跳繩吧!"爸爸聽了後,拿來一條繩子,放在我手中,說:"先跳一個試試。"我聽了後,試好長度,跳了一下,腳卻被繩子絆住了,我摔倒在地。爸爸搖了搖頭,說:"兩隻腳分太開了,這樣跳就很容易被繩子絆倒。"我聽取了爸爸的意見,兩隻腳稍微併攏些,又試了一下,結果還是失敗。爸爸又說:"跳得太矮了,要稍微跳高一點。"我聽了後,生氣地說:"真麻煩,不學了!不學了!"隨後我把繩子狠狠地扔在了地上。爸爸撿起繩子,嚴厲地對我說:"碰到一點困難就放棄,那你只有羨慕別人的份了。"

我盯着地上的繩子看了好一會,心想:爸爸的話是對的,不能一遇到困難就放棄的,我一定要加油!我又重新拿起繩子,按照爸爸的要求又重新跳了下,沒成功。我不氣餒,重新調整,還是失敗了。再來,繩子晃了一圈,"唰"地從我腳下鑽過,終於成功了!我驚喜地看向爸爸,他正一臉微笑地看着我,對我豎起了大拇指。一個,兩個,五個……我可以連續跳好多個了,我高興地大喊:"我終於學會跳繩了!耶!"

通過學習跳繩,我明白了:遇到困難不低頭,堅持不懈地努力,就會獲得成功的喜悅!

【點 評】文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞着自己是如何學會跳繩的進行描寫。其中又運用了多處心理描寫,使文章錦上添花!

跳繩三年級作文 篇3

人的一生總要經歷許許多多的第一次。有的給人帶來成功的喜悅;有的給人帶來失敗的痛苦;有的給人帶來終身的遺憾而我的第一次跳繩給我帶來了無盡的尷尬。

上週星期四下午體育課,我們陸陸續續地來到操場,站好隊後,體育老師鄭重其事地說:同學們,今天考試跳繩。大家異口同聲地驚叫:啊?我心裏格登一下,從來沒有跳過繩!該怎麼面對?

考試開始了。幸好我屬於第四排,需等一會兒才能輪到我,我趁機抓緊時間練習。於是我揮動手裏的跳繩,雙腳向上一跳,跳繩乖乖地飛過去了,繩子轉了一圈後竟然懶洋洋地落在我頭上,我急忙抓下它,重新開始跳!可跳繩太頑皮了,就是不和我好好配合,剛穿過腳下,又被我踩住了。我不甘心,決定重整旗鼓,並吸取前面的教訓,又一次拿起繩子!,真掃興,我還沒來得及起跳,雙腳已經被繩子綁住了。旁邊的同學哈哈大笑:王奕超,這次輸定了。

考試步步逼近,可我還沒有練習好,像水面浮萍——心中沒底!真希望馬上退出考試。第四排和第五排一起考試。體育老師昂起頭高聲喊道。我硬着頭皮壯着膽子應考,老師在前面計時,同學在旁邊觀看,我在稀裏糊塗地跳着,跳跳停停,停停跳跳最後我只跳了17個!我垂頭喪氣地跟在同學們的後面默默地走着!

第一次跳繩給了我無盡的尷尬和挫敗感,它使我認識到自己的不足!但‘世上無難事,只怕有心人’,現在的弱並不代表永遠的弱,我不會逃避困難的!

跳繩三年級作文 篇4

大課間,我們在操場上跳繩。有的單腳跳,有的單搖,還有的在跳長繩……

我的'同桌沈佳羽正在雙腳跳,跳了一下便開始嘗試着單腳跳,可能覺得雙腳跳太無聊了,沒有挑戰性。只見她興致勃勃地找了塊空地,握緊兩根繩頭,手迅速地一擡,繩子便飛到了她的頭頂上,快落地的時候,她一隻腳輕輕一跳,繩子便又跑到她的身後。沈佳羽加快了跳繩的速度,手腕轉動得像個飛快運轉的輪子,可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見她愁眉苦臉好像很失望的樣子,但是它萬萬沒想到,她的同桌正在暗地裏爲她加油呢:“沈佳羽,你已經進步很快了!你跳繩的技術比一年級的時候好很多了。”

另一邊,楊弘毅和劉靖海在玩“跳繩抓人”的遊戲。一個人在前面邊跳邊跑,另個人在後面邊跳邊追趕。眼看着楊弘毅就要跑遠了,可是他那不聽話的繩子“飛”出了他的“五指封印”,這時,劉靖海就像個“泄了氣的獅子又發現了獵物”一樣朝楊弘毅跑去。經過激烈的角逐,最後楊弘毅被劉靖海抓住了。

同學們在操場上跳着不同的花樣,讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離,這麼有趣的跳繩遊戲讓我們樂在其中,也強健了我們的身體。

跳繩三年級作文 篇5

實在慚愧,我上三年級了才學會跳繩。以前體育老師教跳繩時,我怎麼樣也學不會,一次性從來沒連續跳過兩個,跳一個就會踩繩。每次看到同學們跳繩跳得非常好的時候,我就覺得自己太丟人了,真想找個地縫鑽進去。

學校要舉行跳繩比賽了,我想,不能因爲自己拖了班級的後腿,所以就下定決心要學會跳繩。我把我的煩惱告訴了媽媽,媽媽拿跳繩給我示範,告訴我:“跳的時候手腳要協調一致,當手甩起跳繩的時候,腳要等到繩子落地再跳起。”我開始按照媽媽教的方法跳繩。每天放學後,我都在家練習跳繩,慢慢能跳到三四個、五六個了。一次體育課上,我在跑跳時,竟然跳了一圈都沒有斷。

會跳繩之後,我跳得更起勁了,放學路上都要跳,回家也在跳。有一次我在家中練習時,奇蹟般地跳了55個,媽媽表揚了我,說我進步很大,從只會跳一個到可以跳五十五個,是我努力練出來的。

雖然後來比賽沒有選我,但是我學會了跳繩,這也是值得高興的事。以後做什麼事情我都會克服困難,爭取把它做好!