【熱門】家鄉的小河三年級作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的家鄉的小河三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家鄉的小河三年級作文 篇1

古往今來，許多文人讚美過滔滔不絕的長江，也有許多大作家歌頌過九曲黃河，可是我還是覺得爺爺家附近的一條小河比那滔滔不絕的長江和美不勝收的黃河更美麗。

爺爺家在一個非常美麗的鄉村裏，那裏一年四季猶如人間仙境般美麗無比，那條可愛的小河彷彿是家鄉的一條風景線，是那麼的誘人。

爺爺家附近的小河綠得像一塊非翡翠，清的可以看見沉在河底的青褐色的、銀白色的石頭，小魚和小蝦在河裏歡蹦亂跳，不停地嬉戲。有的成羣結隊地在河裏游來游去，好像在賽跑，有的形單影隻，還有的藏在石頭旁好像在玩捉迷藏。

春天，萬物復甦，百花爭放，桃花最先開放，正和其他花比美呢！瞧，桃花多嬌氣啊！迎春花也不甘示弱，急忙展現出美麗的姿態。風一吹，迎春花搖頭擺腦，好像在說：有什麼厲害的，看看我，看看我。小河看到了這樣的景色，也想展現自己的姿態，不一會兒，碧清的水融化了，發出鈴鐺般脆響：叮咚，叮咚，叮咚……

夏天，樹木長的蔥蔥絨絨，透過密密層層的枝葉太陽篩下一串串金光，照在水面上照在嬉戲的小魚身上，一直照到河底青褐色的石頭上。小河情不自禁的說：太美了！

秋天，金色的樹葉鋪滿大地，就像穿上了一件金色的鎧甲，威風凜凜。蘋果樹上掛滿了一個個紅色的小燈籠，桔子樹上的桔子一個個黃澄澄的，真可愛。可惜候鳥南飛，沒有小鳥們，陪他唱歌小河感到很寂寞。

冬天，河上結了一層厚厚的冰，小朋友們有的來滑冰，有的到河邊堆雪人、打雪仗。有這麼多小朋友陪自己玩，小河很快樂。

這條小河一年四季景色迷人，我愛我的家鄉，更愛家鄉的小河。

家鄉的小河三年級作文 篇2

我的家鄉有一條美麗的小河。在我小的時候，這條小河清澈見底，像一面明亮的大鏡子。

一到夏天，大人們就提着幾個小桶，扛着魚杆到小河邊釣魚、捉蝦，抓螃蟹，還有孩子們就會衝到人河裏游泳，打水仗。在那時，家鄉的人們都不太富裕。但那個時候，河水清地能看見河底的石子和三五成羣的小魚，天空碧藍碧藍的。岸邊的柳樹，給乘涼的人們撐起了一把把大傘。草地上開放着五顏六色的花朵真是百花爭豔啊！我彷彿置身於一片“花海”，如癡如醉！可是，如今人們的腰包鼓起來了，小河卻開始呻吟了，清澈的河水變成了黑黝黝的臭水了。

河水裏漂浮着一大片一大片的垃圾，死魚死狗，一陣陣惡臭撲鼻而來。魚兒沒有了家，孩子們沒有了水上樂園，岸邊的柳樹枯萎了，草地上的花兒也死光了，這條原本美麗的小河，被人們扔到河裏的垃圾變成了一條黑色的臭水溝。有句話說：“破壞環境就是破壞我們賴以生存的家園。”所以，大家要愛護大自然，保護我們的生活環境！

家鄉的小河三年級作文 篇3

在小河旁居住的人們，常用河裏的水來清洗衣物，灌溉田園。我非常喜愛她，尤其愛她堤岸邊的垂柳。春天來的時候，樹枝上吐出了新的嫩芽，在春風中用婀娜的舞姿來告訴大家：春天到了！我和夥伴們會經常採集樹葉，再編織幾頂皇冠帶在頭上，剎那間，就好像成了威武凜凜的垂柳王。

夏天來的時候，我們常常會跑到小河旁，索性把小腳伸進清涼的河水裏，馬上就會感覺到無比的涼爽。有時我們甚至扒開河旁的石頭，尋找那令人歡樂的小魚、小蝦、小螃蟹，把它們帶回家，放進魚缸裏陪伴着我們。

秋天來的時候，也是麥子收割的季節，我們不會忘記跑到河邊的綠地上，抓許多的蛐蛐逗着玩。更有趣的是我抓的蛐蛐不是“二槍”，就是是“紅頭大王”或“黑元大帥”，可是其他的夥伴抓到的都是“小草兵”，所以常常被我的“大將”鬥得屁滾尿流。那時候，我就常常會得到一些“戰利品”，一隻小蝦或小螃蟹。

啊！我愛家鄉的小河，愛她的清涼透爽，愛她那清澈的河水，愛她那好玩的`小魚蝦和小螃蟹，更愛她那無私的奉獻精神陪伴着我們的祖祖輩輩！

家鄉的小河三年級作文 篇4

我的家鄉在鄉下，屋前有一條小河，淺淺的河水常年緩緩地流淌，清澈見底，不知源頭在哪裏，也不知流到哪裏去。小河邊上有一棵古老的楓樹，高大挺拔，枝繁葉茂，要四五個大人手牽手圍成一圈子才能抱得過來。

春天，春風輕輕地吹，小雨細細地下，小河邊的柳樹上長出了嫩綠有葉子，柔軟的枝條隨風輕輕搖曳。地上的野草綠了，各種不知名的野花爭相開放，芳得撲鼻，美不勝收。小河裏的小魚小蝦歡快的游來游去，我和小夥伴們在河邊的草地上奔跑、採野花，玩得不亦樂乎。

夏天，小河邊的草兒更加茂密，假日裏，我和小夥伴們在草地上打滾、嬉戲，到小河裏捉小魚小蝦，捉螃蟹，打水仗，玩得可開心了，玩累了，我們就在大楓樹下歇息。大楓樹上的葉子密密層層，好象一把巨大的綠傘，給我們遮擋火熱的陽光。到了晚上，我們坐在大楓樹下乘涼，聽爺爺奶奶講故事。聽蟬鳴、聽蛙叫、捉螢火蟲、數星星、看月亮，我們輕輕地唱着：“天上一個月亮，水裏一個月亮，天上的月亮在水裏，水裏的月亮在天上……”。歡樂的歌聲伴着淙淙的河水飄向遠方，驅散了盛夏的悶熱，帶來了絲絲涼爽。

家鄉的小河啊，真是孩子們的樂園，我愛你，家鄉的小河！

家鄉的小河三年級作文 篇5

在我的家鄉，有一條清澈見底的小河，河水緩緩的流淌，陽光照在水面上時，水光一閃一閃的，就好像點綴着許許多多閃耀的繁星。

春天的來臨，使小河脫去了厚厚的冰外衣，圍上了花圍巾。小河邊上的小草偷偷地從地裏鑽出小腦袋，在風姑娘的吹拂下，小草搖動着它那細小的身姿。風姑娘又吹拂着剛長出嫩芽的柳樹，將它們那柔順而又光滑的長髮撩得飛揚。而小河裏那一羣羣可愛的小鴨子一定會毫無顧慮地在水面上追逐嬉戲。

到了炎熱的夏日，更有了幾分如詩如畫的美意。我們小朋友是十分經不起河水的誘惑，喜歡去那裏捉螃蟹、打水仗。我們像一羣活潑的小鴨子，到處嬉戲，滿河都是歡聲笑語。就算到了夜晚我們都還會依戀着這清澈的小河。

慢慢地秋姑娘乘着輕風披着紗衣姍姍而來。秋天的小河顯得孤單了，這兒不再像春夏那麼熱鬧，樹葉漸黃，花兒漸謝。它的身邊只有菊花妹妹孤獨的向秋婆婆點頭微笑，風伯伯也惆悵地將一片片落葉掃入河面，那片片枯葉把小河打扮得更是楚楚動人。

寒冷的冬天來了，一場鵝毛大雪之後，這裏便成了一個潔白的世界，清澈的小河又披上了那件厚厚的冰衣裳。雖然我們不能在河裏嬉戲了，但是我和小夥伴們卻能在冰上盡情地堆雪人、打雪仗。

我愛我的家鄉，我愛家鄉的小河，但是我最愛的還是那小河帶給我的快樂回憶。

家鄉的小河三年級作文 篇6

我愛家鄉的小河，因爲它給我帶來了無限樂趣。

春天，小河剛剛解凍，就唱起了歌，漸漸地，河邊的草兒綠了，像一片嫩綠的翡翠；河邊的花兒開了，像一條五彩的綢帶。幾隻白羽紅冠的大白鵝和毛絨絨的小鴨子在河面上悠閒地游來游去。

夏天，我們像小鴨子一樣鑽入水中，用手去捉那頑皮可愛的小魚，可笑魚身上光滑得很，有時抓住了，他也會在你欣喜若狂的時候，忽然從你手中掙脫，逃得無影無蹤。

深秋，河邊的小草枯萎了，可河裏的蘆花開了，像老人的鬍子，像一朵朵雲，像春天的柳絮。

冬天，小河結冰了，成了天然的滑冰場，小夥伴們在冰上滑來滑去，可高興啦！

我愛家鄉的小河！

家鄉的小河三年級作文 篇7

在我的家鄉江墅有一條小河，我的童年就是在那裏度過的。

春天，魚兒變得多了起來。這個時候，只要你在地上用力一蹦，就有許多魚兒從水裏飛躍出來，好像在爲你舞蹈一樣。

盛夏，是雨水狂歡的季節。大雨下了一場又一場，河裏的水漸漸往上升起，道路兩邊都是水。每當這個時候，我就知道，一年一次的“瀑布”就要來了。等呀，等呀，又過了幾天“瀑布”終於來了，於是，我躲在屋檐底下，看着雄偉的“瀑布”嘩啦啦地流入河裏。你可能想知道這個“瀑布”是怎麼形成的，其實很簡單，就是地上的雨水太多，都嘩嘩地漫到河裏去了而已。哈哈，你是不是感覺被騙了，但是在我眼裏它就是一年才一次的“瀑布”。

秋天，河裏的龍蝦都蠢蠢欲動，正忙着準備過冬的糧食呢。有一次，我的奶奶在小河的石階上洗衣服，突然，一隻大龍蝦從石縫中張牙舞爪地爬了出來，正好被奶奶逮住。於是，它就成爲了我的小玩具。每天放學，我就會和小龍蝦嬉戲，感覺它就是我的一個玩伴。

寒冬，河面上結了冰，河水十分安靜。遠遠望去，就像一幅“世界地圖”，形態各異，有趣極了。

家鄉的小河伴隨着一代又一代的孩童走過他們的童年；家鄉的小河，讓我的童年變得色彩繽紛；家鄉的小河像一位母親一樣哺育着我們。家鄉的小河，我愛你！

家鄉的小河三年級作文 篇8

家鄉的北山腳下，有一條河，也是我們的母親河——小石河。她是敦城人的搖籃。

聽奶奶講:小石河是一條非常美麗的河，一年四季的景色都很迷人。

尤其是夏天的小石河非常熱鬧。河水清澈見底，魚兒成羣結隊。兩岸的樹木鬱鬱蔥蔥，五顏六色的野花點綴在綠樹叢中，散發着陣陣清香。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在歌唱着小石河的美麗。小朋友們在河裏嘻戲玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的捉魚捕蝦……岸邊還有許多阿姨在洗衣服。到處洋溢着歡歌笑語。聽了奶奶的介紹，我真想去欣賞一下小石河的風光。

暑假裏，我懷着無比激動的心情來到小石河一探究竟。我被眼前的一幕驚呆了！兩岸光禿禿的不見鬱鬱蔥蔥的大樹，河面上漂浮着泡沫、垃圾袋以及各種生活垃圾，還有死魚爛蝦，陣陣惡臭撲鼻而來。不見了鳥語花香，再也聽不到孩子們銀鈴般的歡笑聲。我不禁要問:“是誰把我們的母親河弄成這個樣子？

原來，是人們自己製造了災難。這一切都是因爲:附近的工廠把污水直接排放到小石河裏，生活垃圾也投入她的懷抱，兩岸的樹木也被盜伐者砍光了。人們的環保意識薄弱，所以才造成了今天這個局面。

水是人類的生命之源，保護水資源是生活在地球上的每一個人的責任。保護環境從現在做起，從我們身邊的小事做起。我要大聲地向人們呼籲:趕快行動起來吧！保護我們的母親河！我相信，經過大家的共同努力，小石河一定能夠恢復往日的風采。