【精選】秋遊三年級作文錦集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的秋遊三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋遊三年級作文 篇1

今天一早，在爸爸媽媽還沒有叫醒我之前自己就起牀了，因爲今天我們分校的全體同學要去錦江樂園參加秋遊活動，爲此我已經興奮好幾天了，而且今天的天氣也格外的好。

雖然錦江樂園已經來過很多次，但是和班級的同學、老師一起來這裏倒是第一次哦！一進入樂園，首先看到的就是高高的艾菲爾鐵塔，耳邊傳來的是海島船上一陣陣刺激的尖叫聲，我們在老師和導遊的帶領下開始了活動，一個上午我們先後遊玩了錦樂新幹線、章魚、旋轉的木馬、降落傘和超級鞦韆，每一個項目都是非常有趣，非常刺激。吃過午餐後，導遊又帶着我們來到了風情萬種的歡樂世界，我們坐着小船在音樂的伴奏下一路欣賞着小人國、魔鏡、海神、火焰山、森林等風景，隨後我們又去乘坐了超大的摩天輪，我們6個同學一組，當我們被轉到最高點的時候，我幾乎看到了上海的全景。

美好的時光總是短暫的，一天的活動很快就結束了，通過這次的活動，培養了我們的團結協作的精神、自理能力和班級的凝聚力，同時我們也分享到了集體活動的快樂。

秋遊三年級作文 篇2

星期五的早上，我們揹着揹包帶着燦爛的微笑，和愉快的心情來到學校。因爲今天我們要到體育公園去秋遊。

首先，馮老師帶着我們來到了公交車站，我們左盼右盼等了好一會兒才坐上公交車。車慢慢地開起來了，我望着窗外，看看這裏看看那裏，怎麼也看不夠路兩旁這迷人的景色。一路上我們打打鬧鬧，說說笑笑，玩得可開心了，還有些人拿起手機“咔嚓！咔嚓！“的把一路上的花草樹木拍了下來。終於到車站了，同學們有序的下了車，走了一段路，來到了體育公園。體育公園可真美呀!有豔麗的花朵，有粗壯的大樹，還有清澈的小溪……一處處美麗的景色讓人總覺得不想走了，恨不得把家搬到這裏來。

其中，我最喜歡這裏的圓形花壇了，它是由成千上萬朵紅色的小花組成的。遠遠望去，像紅色的地毯，像柔軟的棉被，還像圓形的大鼓。一陣微風吹過，紅色的小花隨風搖擺，像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。紅花在綠葉的襯托下，顯得更加的嫵媚，更加的嬌嫩，忍不住想伸手摸一摸。我深深地吸了一口氣，淡淡的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡流連忘返。同學們三個一羣，五個一夥的席地而坐，拿出各自的零食，給你吃吃，給我吃吃，吃得別提有多高興了。不一會兒，自己包裏的雞爪牛肉乾，奶糖等零食都被同學們解決掉了，一點也不剩。我們自遊活動時，同學們樂的手舞足蹈，有的跳繩，有的跑步，還有的扔沙包……玩得不亦樂乎。接着，我們還去看了有趣又精彩的陀螺表演。

這次秋遊，讓我感受到了迷人的景色。啊!我愛你可愛的秋天，美麗的秋天，迷人的秋天。

秋遊三年級作文 篇3

天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠，秋天的天印湖又是一幅美麗的景像。

漫步湖邊，陽光明媚，秋高氣爽，天空碧藍碧藍的，幾朵白雲一會兒變成小狗，一會兒變成小免，真是太奇妙了！

遠處，方山連綿起伏，就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱裏。遠山倒映在湖中，水天相接，美妙極了！身邊的天印湖中湖水清澈見底，魚兒和野鴨們做着有趣的遊戲，我輕輕一碰水面，野鴨們嘩地一下全飛走了，小魚兒也立刻鑽進了水底的沙石後面，它們真靈活真可愛呀！

草地上，小草有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，猶如一片片多彩的地毯，風輕輕一吹，它們跳起了搖擺舞。

樹林裏，樹葉綠中帶黃，黃中帶紅。一羣鳥兒在樹上歡快地唱歌，幼鳥們在窩裏練習飛翔。大樹旁的美人蕉結果子了，看起來像一個個閃閃發光的紫寶石，我情不自禁地說：這裏真是太美了！

站在清澈的湖邊，欣賞着美麗的景色，真是“人在畫中游，山水也有情”呀！我愛美麗的天印湖，更愛美麗的秋天！

秋遊三年級作文 篇4

秋姑娘來了，我期盼已久的秋遊也來了，我興奮地連覺都睡不着。聽老師說，這一次失去消防部隊和景色秀麗的幕燕風景區，我非常期待。

今天秋高氣爽.天高雲淡。我坐在車裏，不停地朝外面望一望，總能看見路旁的小野花和飄落的秋葉，不時還有桂花的香氣撲面而來，到處都散發着秋天的氣息。

到了第一站——消防部隊。投入眼簾的是許多消防車和消防叔叔。我們排好隊，聽着叔叔們講着關於消防裝備的小知識，我也去嘗試了一下戴氧氣罩，感覺不錯，對着氧氣瓶的那個口子直冒冷氣。我們去的時間真準，有幸目睹了消防叔叔們整裝待發的樣子，動作迅速，秩序井然，好不威嚴。

我們又來到了幕燕風景區，，哪兒美極了。有青山綠水的環抱，有高大的梧桐樹，有許多小花小草在向我們點頭微笑，還有水池中自由自在的魚兒……

不知不覺，我們就看見了許多隻金手，有寶鏡手.青蓮花手……每隻手上託的東西都有不同的寓意。繼續往前走，還有幾羣在玩耍的小朋友，他們有的攀石.有的在津津有味的下棋…….更有趣的是，還有憨態可掬的.彌勒佛和玩鬧一百個小孩子……

趁休息時間，我們一羣女生在那裏捉紡織娘，仔細地觀察小動物和有趣的植物。還有許多人，拿出手機.照相機不停的拍照，恨不得把那令人驚顫的美，全都收錄下來。

期盼已久的秋遊就這樣在同學們的歡聲笑語中結束了，我還意猶未盡的沉醉在這美景之中。

秋遊三年級作文 篇5

今天早上，我們一直都很興奮，我們全班的同學就像一羣放飛的小鳥，自由又快活。我們今天要出去秋遊啦！

經過一小時的車程，我們到達目的地華南植物園。我們下了車，看見植物路兩旁都種滿了綠樹成陰的樹，特驚快。我們一路嘰嘰喳喳一路說說笑笑，小路上灑落了一地的笑聲。

來到世界上最大的溫室，裏面有各種各樣的植物，其中有說不出名，我也從來沒見過的植物。鐵西瓜，你們聽過嗎？可不是你平常吃的西瓜哦！也不是鐵做的。原來它是在樹上長着像西瓜一樣的球，人們稱它爲鐵西瓜。爲什麼叫作鐵西瓜呢？原來這球一樣的東西像鐵一樣堅硬，是不可以吃的。

中午的時候，我們去吃飯。我們吃的是盒飯，裏面有雞腿，我特喜歡吃。到了下午，我們到娛樂場玩機動遊戲，既刺激又開心。

這次秋遊讓我們學到了很多關於植物的知識，真是有意思啊！

秋遊三年級作文 篇6

今天，我早早來地來到教室，等老師和同學，因爲今天要去北山頂上秋遊，我們興奮極了。

我們穿着校服，戴着紅領巾，排着整齊的隊伍，出發了。

一路上，我們看見了，道路兩旁有許許多多的高樓大廈，來來往往的汽車在馬路上飛快地行駛，我看得眼花繚亂走着走着不知不覺地來到山腳下，開始爬山了，我們使了九牛二虎之力，終於爬到山頂，這時我們往下看，房子立刻變成了積本，有趣極了。

老師宣佈休息，我們坐下一邊吃零食一邊休息，我吃得津津有味，吃了一大半。

後來，應老師帶我們去看菜園，兇巴巴的老頭從天而降，說我們踩壞菜園，其實我們沒踩壞菜園，是死老頭錯怪我們了，還拿了尖尖的木頭來嚇唬我們，幸好我們跑得快。

最後，應老師叫我們去撿垃圾，我們每人撿了兩百粒垃圾，就高高興興地回學校了。

秋遊三年級作文 篇7

20xx年10月13日，學校組織我們去共青森林公園秋遊，我很高興。

到了公園之後，我們第一個玩的遊樂項目是小飛機，排了很長的隊伍，終於輪到我們了。第二個玩的項目是打魚，這個隊伍很短，很快就輪到我們了。第三個項目是咖啡杯，我覺得它應該會很好玩，但是結束了之後，我有點頭暈。

我們走了很久的路，終於到了野餐的地方。孫瑞明把桌布拿出來，鋪在地上，大家開始吃午飯。吃好後，我們在大草坪上做遊戲。玩好後，我們又排隊出發了。

我看見前面有一個有一個小賣部，剛想起來水杯裏的水不夠了，正好老師說：“沒有水的小朋友，可以去前面的小賣部買一瓶水。”我們一擁而上，去小賣部買水。小賣部裏有很多小朋友也在買東西，他家的生意很好。我好不容易買到了一瓶酸梅湯飲料。買好了之後，徐老師幫我打開了蓋子。我剛喝了兩口，徐老師說：“大家一起拍集體照啦！”拍好集體照，我們又排好隊出發了。

在一個花館旁邊，我看到花館的大門是鎖着的。我想試着開門，發現開不了。大家一起用力推門，可門還是絲毫未動。導遊找了一條小路，那條小路可以到花館的另一扇門，可是那扇門還是鎖着。於是，我們排隊去附近的小賣部做遊戲了。

最後我們排着隊，回到了大巴士上，準備回家。徐老師怕我暈車，於是提醒我吃暈車藥。我把爸爸給我的暈車藥吃完了。這藥很有效，我沒有暈車。很快就回到了學校。奶奶已經在校門口等我了。

這天我玩的非常開心！希望下次春遊的路途也短一點，這樣我就不容易暈車了。

秋遊三年級作文 篇8

昨天，學校組織我們大家去秋遊，令我記憶猶新。

“嘀———”。隨着響亮的剎車聲，我們來到了位於大興區的航天科普教育基地。剛下車，我感到陣陣寒意。周圍全是大霧，四周的景物若隱若現，真彷彿到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------

給我印象最深的就是拓展訓練中的“翻山越嶺”了。望着一個個用木頭和網子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過去了嗎？我可是個“體育健將”啊！你必須要過去，就算是連滾帶爬也要堅持下去……“快點兒走啊！”隨着後面同學們的催促聲，我懷着一顆忐忑不安的心走了上去。

誰知，剛開始就有點兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣噹”一下滑了下來。聽着大家的嘻笑聲，我更是給心裏打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點兒成績給你們瞧瞧！於是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會兒就站到了一個小平臺上。我不經意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網子組成的山嶺，我不由得打了一個寒顫。上，還是不上？我一時間竟不知所措起來。“好，再來一位女同學！”我急忙向四周看了看，“什麼？這麼快就到我了！噢，就，就來。”我剛剛走上網子，腳下就像踩着棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”————四周的防護網。這一抓可不要緊，就再也不敢鬆手了。

我用顫抖的雙手死死的抓住了防護網，咬着牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達了第一個“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來：到底是應該先邁左腳呢？還是應該先邁右腳呢？“翻”的時候是應該先抓手呢？還是應該先跨腳呢……這時，我聽到下面的同學急切地喊道：“快點，快點！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說來容易，可做起來難啊！你上來試試！可是，我也不能不聽，沒辦法！只好“死馬當活馬醫”了！於是，我先用腳登上了網子，然後馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終於登上了“頂峯”！這時，我便隨着網子一同搖晃起來。再加上耳朵聽着網子擺動，拉直的“嘎嘎”聲彷彿馬上要斷了似的，我的心裏更是沒了底兒。不由自主地停了下來。這時，我又聽到下面的同學大聲喊着：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎麼也不敢翻。

望着前面同學敏捷地動作，我真是“看在眼裏，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅持！於是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一擡，便跨了過去。隨之，左腳也跟了過來。隨後，我的動作越來越熟練，翻過了一座又一座山嶺，跋山涉水，終於來到了最後一個障礙物——獨木橋。這時，我已經一點兒力氣都有沒有了，於是，我乾脆一屁股坐了下來。用雙手支撐着，一點兒一點兒地“蹭“了過去……

通過這次有意義的活動，我明白了一個道理：困難是自己想象出來的。只要努力，就一定能成功！