有關三年級石榴作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級石榴作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級石榴作文 篇1

學校裏有兩株石榴花，年年開花，卻從不結子，每到六月的風吹開夾竹桃的時候，石榴花也悄悄地綻放。

開始只看見那些亭亭玉立的花骨朵，總令人忍不住想起那尚未點燃的火炬，那漂亮的小火炬；後來，風來和她捉迷藏了，她偶爾會探出頭來，但大多數時候還是嬌羞地藏在綠葉叢中，睜大着好奇的眼睛注視着外面的世界；再後來，下雨了，雨滴和她戲耍，她高興地張開了笑臉，並在最後留一兩滴作她晶瑩的珍珠，裝飾她的裙子。

似乎忽然一夜過去，就長出滿樹的火紅。

遠遠望去，只見兩片明媚的紅霞，在綠葉的襯托下顯得嬌豔欲滴，就連在夜裏都很醒目。她們常令我駐足、神往。因她的隨意綻放，因她悍然向周遭的世界展示她的激情和漂亮。她那小小的心，就像在訴說我一生嚮往的故事。

三年級石榴作文 篇2

蚌埠懷遠石榴栽培歷史悠久，品質優異，久負盛名。據傳爲塗山禹王宮道長李慎羽於唐代武后天授三年從長安引入，到了清代則見諸正史。懷遠縣誌中記載“榴，邑中以此果爲最，曹州貢榴所不及也。紅花紅實，白花白實，玉籽榴尤佳”。可見懷遠石榴在數百年前已經形成了獨特的地方特色。

自唐代起就有栽植了。清人李汝珍在《鏡花緣》中說：“武則天命即將石榴二百株，傳諭兵部，解交武八爺查收。此花後來送至東海郡，附近流傳，莫不保護。”李翁所言雖有神話色彩，但自漢代至唐代，石榴在我國已有八百餘年的栽培歷史，從長安傳到淮河流域的可能性是無疑的。

石榴在我國分佈極廣，遍及各省區。而重點產區多在黃河以南，就其著名者，除懷遠石榴外，還有臨潼、棗莊、會理、巧家、葉城等地。

懷遠的石榴不僅花美，果也奇。果近圓球形，花萼宿存，色橙紅、黃白渾染，布着紅暈，並有青翠光澤，如玉琢脂凝。形似醉翁謫仙的酒罈，又像典雅富麗的花瓶。籽粒晶瑩剔透，圓潤欲流。食之清涼甘美，風味醇厚，不僅可以飽口福，也給人以美的享受。中秋佳節，閤家團圓，對明月品石榴，真是美不可言。中國的女皇帝武天則封石榴爲“多子麗人”也不爲過。

三年級石榴作文 篇3

前幾天，爸爸的朋友送來了一箱石榴，我迫不及待地要求媽媽給我把石榴切開，準備大飽口福。

媽媽打開箱子，我一看，哇塞！裏面整整齊齊地擺放着許多大石榴。每三個石榴用一個塑料套裝精心打包。紅彤彤的石榴上面都咧着一個尖尖的小嘴兒，似乎在衝我開心地大笑！它們的身體胖乎乎的，又大又圓，它們的外衣有點粗糙，硬邦邦的，一個個安詳地躺在塑料套裝裏，散發出一股誘人的清香。我更想吃了，急切地說：“媽媽快點給我切一個！”

媽媽把石榴切開了，立刻露出牙齒一樣整齊的籽粒一顆顆白裏透紅，亮晶晶，水靈靈，晶瑩剔透，珍珠似的。我取下一顆丟進嘴裏，輕輕一咬嚼，果汁四溢，那酸酸甜甜的味道沁人心底。我覺得不過癮，摳出一把石榴籽，一股腦都放進嘴裏，輕輕一咬，一股甜美的味道在我嘴中流淌着，十分美味。

怎麼樣？流口水了吧，通過我的描述，你是不是很想吃石榴？那就走吧，讓我們一起吃石榴！

三年級石榴作文 篇4

鄉下的奶奶給小兔貝貝捎來了一袋石榴，兔媽媽打開袋子就皺起了眉頭，嘴裏還嘟囔着：“這是什麼石榴呀，又小又幹癟，像一個個石頭蛋子。超市裏賣的石榴可都是又大又紅，有的還咧着嘴笑呢。”說着就把袋子扔到了一邊。

小兔貝貝放學回來了，她一眼就看到了地上的袋子，“咦，這是什麼？”貝貝好奇地問。

“這是你奶奶給你帶來的石榴”兔媽媽回答。

“奶奶家的石榴可真好玩！硬硬的像小鐵蛋。”貝貝說着就用牙去咬，“哎喲！我的牙差點啃掉了”

貝貝捂着嘴又去拿小刀，“我就不信吃不到你”。

一小塊石榴皮終於被貝貝削下來了，露出了又小又白的石榴粒，貝貝用手摳了幾個粒放進嘴裏嚐了嚐，不甜也不酸，還有點澀澀的。媽媽問貝貝：“好吃嗎？”貝貝皺着眉頭說：“嗯，還行，還行。”之後，貝貝就把石榴往桌子上一放，去看電視了。

幾天後，貝貝的同學紅紅來了。紅紅一進門就踢到了那個裝石榴的袋子上，有一個石榴嘰哩咕嚕滾了出來，嚇了紅紅一大跳。紅紅急忙撿起來問貝貝：“這是什麼東西？”“是我奶奶讓人給我帶來的石榴，你要不要嘗一個呀？”貝貝不懷好意地笑着。心想：可別硌壞了你的大門牙。

“這就是石榴呀，我還從來沒吃過呢！謝謝你貝貝。”紅紅邊說着邊用手小心地一點一點地摳着石榴皮。

不一會兒，一大塊石榴皮就被紅紅摳掉了，露出了又大又紅的'石榴粒，密密麻麻的，象一排排晶瑩剔透的紅寶石，紅紅摳了一粒放進了嘴裏，“哇！想不到石榴這麼好吃，貝貝，你也來吃呀。”紅紅眯着眼，美美地享受着。貝貝放下手裏的玩具走過來一看，愣住了。“紅紅的石榴怎麼跟我吃的不一樣？”想着，她也拿了一粒石榴放進嘴裏，頓時，一股清涼的甜水刺了出來。貝貝連忙上袋子裏也拿來一個石榴，剝開皮一看，也是又大又紅的粒子，嘗一顆也是甜絲絲的。貝貝把石榴拿給正在作飯的媽媽，媽媽嚐了嚐，又從袋子裏拿來幾個，每個都扒了個小口，發現都是晶瑩的紅亮亮的大石榴粒。

兔媽媽嘆了口氣說：“這麼好吃的東西，差點就被我扔掉了。其實，在生活裏，我們也常常犯着同樣的錯誤：被事物的外表所矇蔽；一葉障目、以偏概全。我們經常說‘金玉其外，敗絮其中’的道理，也許，我們更應該學會去發現那些‘敗絮其外，金玉其中’的事物。”

三年級石榴作文 篇5

今天上午9：00，我在北大星上作文課。

今天是上肖老師的的作文課，一上課，肖老師就問我們一個謎語：“胖娃娃，最愛笑，笑紅身子笑破嘴，笑的嘴巴合不上，露出滿嘴紅瑪瑙。（打一水果）”開始同學們都不知道是什麼，後來同學們齊聲說：“是石榴。”肖老師說：“對，是石榴。”它的外表很可愛，顏色是黃裏透紅的，上面還有許多斑點，可能是風吹的，也可能是被蟲子咬的。它的形狀圓圓的，象娃娃的臉，真惹人喜愛。肖老師要剝石榴了，一下，兩下，三下……費了很大的勁，終於把石榴皮剝開了。我看見裏面的籽有紅的，有白的。紅的象水晶，白的象牙齒，聞起來有點象樹葉的味道。我的口水都流出來了。肖老師把石榴分給大家吃，我咬了一口，覺得石榴酸甜可口，好吃極了！石榴不但好吃，而且花可以觀賞，果實甘甜可口，果皮、花、根可以入藥呢！

石榴真是一種非常有用的水果。

三年級石榴作文 篇6

今天上午，第一節下課後，突然，一陣廣播響起，說“請各班派二名代表到-----休閒吧來領取東西。”同學們都很好奇，領取什麼東西呢？還要在廣播裏說。

代表回來了，他們捧着一大袋石榴走進教室，大家異口同聲的說；“哇，石榴。”小朋友們歡呼着。

哦，十月是果子豐收的季節，也是石榴豐收的季節。班主任胡老師要切石榴了，她把石榴切成兩半，只見那一粒粒”小水珠“像小朋友似的蹦了出來，看得我們直流口水。這麼多石榴，周教師看胡老師一個人忙不過來，也拿來一把小刀幫忙切起來。

石榴終於切好了，開始分了，胡老師讓我幫忙分石榴。我在分第四大排的時候，那一雙雙大眼睛，盯着我手中的石榴目不轉睛，看他們一個個嘴饞的樣子太好笑了。小朋友拿到石榴都狼吞虎嚥地吃了起來，嘴上還不停地說着：“好吃，好吃，真好吃！”

分完石榴，我也準備開吃了，聞着石榴那濃濃的果香味，讓我垂涎三尺，吃到一半的時候我發現：石榴的果肉，像一排排不完整的牙齒，太有意思了！我想看看我的後桌王怡之吃得怎麼樣了？當我轉過頭去張望了一下，轉回來的時候發現我的石榴少了好多顆，原來是被我的前桌----袁啓正“偷”走了。這小傢伙真是貪吃，逗得我們哈哈大笑。

過了一會兒，胡老師又額外獎勵了我半個石榴，說是第一單元考100分的小朋友唯一的一個，我真是太幸運了！

對了，這麼多石榴是誰送我們的呢？原來是我們自己校園的石榴樹結出來的果實，學校特意爲慶雙節而準備的。

“吃石榴、慶雙節”這樣的活動真是太有意義了！讓我們過了一個美好的校園石榴節。

三年級石榴作文 篇7

一見到石榴樹，我就想情不自禁地說：“石榴花，我喜歡你！”

石榴樹的莖是淡紅色的，高達五六十釐米，有大拇指那樣粗，像一張分開的巨大的手掌。葉子是橢圓形的，又扁又窄，密密麻麻的葉片把枝條都包住了，像穿了一件綠色的長袍，綠得發亮，綠得可愛，在陽光的照射下，亭亭玉立的石榴樹十分耀眼。摸上去，光滑而又柔軟，就像在葉片上抹了一層油似的，翠綠無比。在翠綠的葉子間，有許多已經開了的小紅燈般的紅花，有的還是含苞欲放的花蕾，還有花骨朵，就像一個個火紅的小葫蘆。一陣微風吹來，又就像一個個穿紅顏色衣服的小女孩，在微風中翩翩起舞，更像一團團火焰在燃燒着。好美啊！過了些天，這些石榴花都開了，在綠葉的襯托下好看極了！

又過了些天，石榴成熟了！石榴樹的果實，表皮紅里加白，下面裂出一道縫，像一個活潑可愛的小孩正在咧嘴大笑呢！剝開皮一看，呀！裏面有好多晶瑩剔透的白色石榴籽，一個挨着一個，簡直像永遠也分不開似的。看着這些石榴籽，就像看見了一顆顆珍珠似的。把石榴籽放進嘴裏，甜絲絲的，美味可口，越吃越想吃，又細膩又爽滑。

石榴樹要求人的甚少，而給予人的甚多。我喜歡這亭亭玉立的石榴樹，更喜歡石榴樹的果實。