有關三年級買書作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級買書作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級買書作文 篇1
清代袁枚的《黃生借書說》中說：書非借不能讀也。然而，我卻覺得：書，還是買來讀爲好。
借書，如同奪他人之所愛。捧書在手，如飢似渴閱讀，與作者產生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書興嘆，不敢提筆勾畫，任興奮的眼光無奈地從字裏行間滑過，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉瞬即逝。小心翼翼、戰戰兢兢，唯恐髒了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護書使者”的份兒了。
當然，也可以做摘抄、寫感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把衝撞心扉、不吐不快的讀書感想寫成讀後感記下來，也不失爲一個好辦法。但，始終覺得，有些文字離開了特定的、原有的語言環境，就如同無本之木，失去了滋養它的土壤；如同對一個完美的人兒進行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再無流暢歡快的感覺......將書歸還了主人，多日以後，再看到這佳句美詞，回憶它曾經帶給自己精神的愉悅，再想一覽享受，卻已無可能。“暮靄沉沉楚天闊”，此去經年，哪裏再去覓得芳蹤？內心裏立刻盛滿了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。
若，把書買回家中，則再無此憾事和侷限。或飯後，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開書，只需一筆在手，勾勾畫畫、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識淺解，那麼就接着看第二遍、第三遍......何時放下只用視心情而定，看喜好而說。過罷癮，將書束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺餘香悠長。時光流轉，幾近淡忘之際，驀地想起某個場景、某一情節、某種似曾相識的感覺，就重新翻開書冊，再度尋覓那怦然心動的語句，何其愜意啊。
記得當年曾經看過一本書，是同學借給我的，開始也不以爲然，沒想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點，實在受不了了才放下，第二天讀完後，又不顧一切在書的扉頁上寫下了自己的感想和心得，明明知道書本不是自己的，可是不吐不快，至於當時寫了什麼，已經全然沒有一點印象了，只是憑少年意氣發點評論吧。以後對此書念念不忘，迅速購得一本，翻爛後又購得一本，放在枕邊，時時翻閱，如同享受美味佳餚。
數十年過去了，好想再看看那心潮澎湃時刻洋洋灑灑寫下的內心寫照，卻再不可能——那本書幾經輾轉，估計早已不見蹤跡了。自此，每看到中意的書籍，即慷慨解囊，購回家中，隨時品味，隨地翻閱。與一開書店的相熟，去購書時她總是好言相勸：“別買了，省點錢，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿來我還能賣。”我卻微微一笑，婉言謝絕，執意買走。
——讀書，不僅僅是爲了瞭解，更是爲了品味。淺嘗輒止，遠遠不夠。買書回家，其樂無窮啊。
三年級買書作文 篇2
我有一次難忘的買書經歷,因爲那一次買書有許多困難。
第一個困難是我忘了書店在什麼地方。
我想是不是走過頭了？所以往後退了一點，沒看見！我又想是不是沒有走到？所以又往前走了一點，還是沒看見！我往右走，往左走……我費了九牛二虎之力終於看見書店在哪兒了。
我正在高興地問售貨員阿姨書賣多少元錢，這時候第二個困難來臨了。我帶的錢竟然不夠買那本書！我只好去找其他我只好喜歡的書了。
我發現書架上有一本童話書，決定把它買下來。就在這個時候，我迎來了第三個困難。那本書有一點爛了。但是找來找去，我也找不到這本書了。我只好去問書店的'工作人員。
工作人員告訴我，我喜歡的那本書沒貨了，那是最後一本了。我聽了這樣的答覆，失望極了！只好重新挑了一本書買回家。
出了書店，都走了一段路了，我才發現忘了拿我的揹包了！我只好又回書店去取包。取完揹包出了書店後，我發現都五點半了！我只好又花兩元錢坐公交車回家。
這一次買書的經歷真讓我哭笑不得！
三年級買書作文 篇3
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”因爲我要進步，所以我要多看書。
星期六的早晨，我和媽媽去龍門書店買書。走在去書店的路上，我想：聶雄飛啊聶雄飛，上次的語文考試同桌可比你高出十分，這次你可要買一些好書，回去好好看看啊！這樣，我加快了腳步。
不一會兒，我們就來到了龍門書店，剛走進去，裏面靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽得見。書店裏將書都分門別類，分別有：歷史文化類、作文類、童話故事類。看得我眼睛都花了。
我來到作文書的旁邊，拿了一本作文書一邊翻看一邊想：聶雄飛，上次你就是作文扣分太多，才被同桌笑話，這次一定要找一本好的作文書帶回去好好研究。
等我選好了書，和媽媽到收銀臺準備付錢時，一件意想不到的事情發生了——媽媽的錢包不見了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎麼回事呢？是不是丟在家裏沒拿？不對，我記得媽媽把錢包放在口袋裏了。是不是被小偷偷了？不對，一路上我和媽媽沒有和別人說過話，接觸過啊！是不是媽媽的口袋破了？從破的地方掉落了呢？我仔細的檢查了媽媽的口袋，沒有破。錢包到底掉哪去了？
媽媽皺着眉頭，仔細回想，然後像想起什麼似的摸了摸拿在手上的那件紫色外套。剛纔天熱，媽媽把它脫下來放在手上拿着。藍色的錢包在這個衣服口袋裏，唉！虛驚一場。付了錢，我和媽媽高高興興的回家了。
這就是我買書的經歷。
三年級買書作文 篇4
5月28日，媽媽帶我去新華書店買書。我們來到了四樓的圖書小天地，裏面是琳琅滿目的圖書，還有一個特別引人注目的就是活動海報，海報上寫着：5月28日至6月1日期間購買圖書7折優惠。我就奇怪的問媽媽：“媽媽，打7折是什麼意思？”媽媽說：“比如一本書原價10元，打7折後只需7元。”“噢！原來打折就是優惠活動，那我今天要多買點書回去！”我迫不及待地跑去選書。
過了一會兒，我捧着精心挑選好的四本《裝在口袋裏的爸爸》來到媽媽面前，說：“媽媽，我都選好了，可以去付錢了嗎？”媽媽笑眯眯地看着我說：“在付錢之前先考考你，你知道每本書的價格嗎？這四本書一共需要多少元？”我自信地說道：“這個簡單，每本書18元，四本書就是18×4=72元。”“是這樣嗎？”媽媽手指着書店海報對我說。“對呀！今天買書有優惠呢！可是優惠以後得多少錢呢？”我盯着活動海報看，好像要把海報看穿了似的。突然，我想起了媽媽說過打折的算法，眼前一亮。我轉過身信心十足地告訴媽媽：“我會算了！72除以10等於7、2，再用7、2乘7等於50、4元。這就是打折後我們要付的錢！”媽媽聽完以後用掌聲給我鼓勵，我開心極了！“媽媽，我還知道這次買書省了多少錢哦！72-50、4=21、6元。媽媽我算的對嗎？”媽媽笑着說：“我們去收銀臺那裏驗證一下吧！”當收銀員阿姨報的價錢和我計算的答案一樣時，我激動地叫起來“耶！我算對了！”
通過這次買書讓我懂得了只要你用心觀察，數學就在我們身邊！
三年級買書作文 篇5
自從我在同學席飛揚那裏看了《吹牛大王歷險記》後，我就迷上了這本書。回家後我告訴媽媽我想買這本書，沒想到媽媽一下子就答應了，給我了50塊錢，讓我自己去書店買。
我拿着錢，哼着小曲連蹦帶跳地下樓，坐車去新華書店買這本《吹牛大王歷險記》了。一進書店，我猶如進了知識的海洋，書真多啊！我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧，如大海撈針一樣困難。突然，我想起了媽媽說的話：書店的書都是分門別類排放着的，你買的這本《吹牛大王歷險記》屬於少兒類書籍，你要在少兒類書籍處找。我去了少兒類書籍處，那裏的書真多呀：《笑貓日記》、《魯賓遜漂流記》、《列那狐的故事》、《淘氣包馬小跳》……我找呀找，找呀找，可還是沒有找到，這可怎麼辦呢？我又走到科普類書籍旁找，爲了能儘快找到這本書，我嘴裏念着書名，手裏翻着一摞一摞的書，嘿嘿！終於發現了它。這本調皮的書竟然跑的這麼遠，害我找的好苦哦！
拿着書別提心裏有多高興了，我就走到收銀臺，阿姨掃了一下條形碼說：“小朋友這本書25塊錢。”我往口袋裏一摸，“咦，怎麼不見錢的蹤影呢？”我邊摸邊嘀咕着。“小朋友，你是不是忘帶錢了？”阿姨問。“是”我說。“那你快去取錢，書先放我這！”
我垂頭喪氣地走出了書店，沒走幾步，媽媽就氣喘吁吁地跑過來說：“寶貝……你忘帶……錢了！”接過媽媽手的錢，我一下興高采烈地跳起來，轉過身直奔書店。連忙給阿姨付完錢，就拿着書心裏樂滋滋地回家了。
這次買書讓我知道了：無論幹什麼事情，都不能粗心大意，在做事之前一定要檢查好必備的東西，這樣才能事半功倍。
