三年級同學作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的三年級同學作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級同學作文 篇1
她大大的眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。一條長長的馬尾辮又黑又粗，走起路來一甩一甩真漂亮。你們知道她是誰嗎？她就是我們班的活潑小精靈————————晏成妍。
別看她瘦瘦的，她可是一個多才多藝的女孩。班級管理井井有條，學校運動會上英姿颯爽，拉丁舞更是跳得柔美多變。還記得上學期的期末慶典，她和搭檔爲我們跳的那支舞蹈，直到現在我還沒忘記。只見她穿着紅色的露背衫，腳上穿着銀色的高跟涼鞋，踩着音樂的節奏跳到了舞臺的中間。一會兒踮起腳尖，一會兒挑起手指，一會兒挺起胸扭起屁股，一會兒和搭檔眼神對望……家長和小朋友們連連拍手稱讚，就連老師也向她豎起大拇指。
她也很樂於助人。上個星期三的早晨下大雨，我急着進校門把水壺忘媽媽車上了，她在校門口遇到了我媽媽，二話沒說就幫我帶進了教室。
這樣一個多才多藝又助人爲樂的小姑娘你們喜歡她嗎？
三年級同學作文 篇2
我的同學有很多，其中我最瞭解的是朱璽澤，從幼兒園開始我倆就是形影不離的好朋友。
朱璽澤的個子很高，但是和我比起來還是矮一些。他的皮膚黝黑黝黑的，圓圓的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉，使他看上去十分可愛。小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，一笑起來就露出潔白的牙齒。
他做事速度很快。記得有一次上課，老師讓我們寫《習字冊》，一節課過去了，我們全班都沒有寫完，朱璽澤卻只花了二十幾分鍾就寫完了，李老師表揚他寫得又快又好。朱璽澤聽了，開心地笑了。
他的愛好很多，如：打乒乓球、跑步、跳雙飛……他是我們班的乒乓球健將，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，每天放學他都去學打乒乓球，一直到五點半纔回家。經過勤學苦練，他的球技進步很快。二年級的時候，學校舉行了乒乓球比賽，朱璽澤代表我們班參加了比賽。賽場上，他英勇善戰，一會兒長打，一會兒扣殺，把對手打得落花流水，取得了好成績，爲我們班爭得了榮譽。
這就是我的同學朱璽澤，你想和他做朋友嗎？
三年級同學作文 篇3
每個人都有自己的'閃光點，只要留心觀察就可以發現別人的閃光點。xxx是我門班的同學，也是我最好的朋友。他長着一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭髮，長得虎頭虎腦的。他上課時有一些小動作，被老師調到最後一桌。可他助人爲樂的精神。深深感動了我。
事情還要從我三年級時說起。有一天，我和他一起掃地。掃完後我們一起回家。還沒走出校門就下起了大雨我們就跑到門崗避雨，我心想今天爸爸媽媽都上班沒人送傘給我。怎麼辦呢？這時xxx從書包裏掏出一把小雨傘說：‘”我們一起走吧“。一路上總是偏向我這邊不讓我淋溼，我發現了把傘往他那邊推了推。可他趁我不注意又把傘向我這邊。一直把我送到家。我發現他的衣服溼一大片。這件事讓我深受感動。
看，這就是我的同學，一個助人爲樂的同學。我也儘量幫助他，但我覺得我沒有他做好。
三年級同學作文 篇4
每當我打開文具盒看見那支黑色水筆時，腦海裏不由地會浮現出與學而思同學袁玥發生的那場誤會。
記得那一天，第一節下課時，我去倒了杯水，第二節課要考試，我的黑色水筆突然不見了，同桌袁玥看見了對我說：“先考試，下課再找吧！”
考試後，我的橡皮掉在了地上，當我從地上撿起來的時候，看見了在袁玥的桌洞口靜靜地躺着一支黑色水筆，我立即拿起來對袁玥質問道：“這不是我的黑色水筆嗎？你爲什麼要偷我的筆？”袁玥一臉茫然，停頓了一秒後，大叫起來：“這不是我乾的，我纔不是那種人！”這一幕被任老師看見了，她連忙對我解釋道：“下課時候，我在袁玥課桌底下撿到了這支水筆，以爲是她的，就放在了桌洞裏。”
聽到這話，我不由地低下了頭，整個臉燙得像火燒一樣漲得通紅通紅，並對袁玥說：“對不起，我不該冤枉你。”沒想到，袁玥非常大度地回答：“沒關係，只要把事情搞清楚就好了。”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，教室裏又恢復了寧靜。
通過這件小事，讓我學到了任何事情沒有弄清楚前不能冤枉別人，同學之間要互相信任，團結友愛。
三年級同學作文 篇5
在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——歐晶晶。她，高高的個子，頭髮向後梳，形成一個“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運動會上都能輕鬆奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。
第一絕：跑得快
運動會可是她展示才能的大好時機。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在後，稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響，唰的一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠遠地拋在了後面。跑完三圈後，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時，她居然又開始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對優勢奪冠，全場都在爲她歡呼，慶祝又一個新紀錄的誕生。
第二絕：扣殺猛
每週星期五的晚上，我都會和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術差，只能說她的技術更精湛。我剛發一個球，只見她輕輕一躍，右手向後一伸，然後用力一揮，羽毛球就像一隻小鳥一樣飛了過來，我趕緊擋回去。這時，她把右手用力向後伸，我以爲她要打遠球，就退到靠後的場地。可誰知道，這竟然是她使的一個假動作，她只是輕輕地把球一挑，結果羽毛球擦網而過，我只能遠遠地望球興嘆。當我有意打出一個高球，不讓她有機會弔球時，她卻騰空一躍，準確而有力地來了一個扣殺，手忙腳亂的我不僅沒接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。
第三絕：投擲遠
甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強強及格，可歐晶晶每次都是成績優異。考試時，歐晶晶右手持沙包，後退幾步，然後助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和讚賞。
這就是爲我們班多次爭得榮譽的“體育公主”歐晶晶，你說我該不該誇誇她呢？
三年級同學作文 篇6
我的同學何怡，年齡１０歲，她瘦高的個子，還長着一雙大大的眼睛，齊耳的短髮，紫紅的櫻桃小嘴，真可愛！
有一天，何怡在班裏寫字，我和一些小夥伴在一樓玩遊戲。過了一會兒我們看見何怡在走廊上，我們就仰望着異口同聲的喊：“何怡！快下來玩。”何怡聽見了俯視着說：“ＯＫ，我馬上下來。”
何怡下來了，大家都說要玩老鷹捉小雞，何怡同意了並且當起母雞來，我就威風的當起了老鷹……
何怡成績比我好，我不會的題目都問她，她也會耐心地教我……
我想：做何怡的同學真開心！
