【推薦】三年級快樂作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級快樂作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級快樂作文 篇1

十月一日是國慶節，舉國歡慶的日子。“十一”期間，也正是地瓜成熟的季節。姥姥也等着我放假，和她一起去小菜園裏收地瓜，這美好的時刻到來了，我高興得合不攏嘴。

下午，我和姥姥、姥爺、爸爸、媽媽帶着鐵鍬，來到了姥姥家的小菜園。我們走到這一片種地瓜的地方，看到地瓜的葉子或綠或紫紅。那茂密的葉片與一條條的莖蔓緊緊地連在一起。

開始挖地瓜了！姥爺先拿鐮刀把葉子和藤割掉，爸爸拿起鐵鍬在地瓜莖周圍一鍬鍬地剷下去，漸漸的就看到埋在地裏的地瓜露出半個臉來，我迫不及待地去抓，姥姥告訴我，要用手拎着莖均勻用力的往上提，一串地瓜就被挖出來了，真有趣！就這樣，大家各有分工，各自忙碌着，我還挖出了個“地瓜王”，並且還拿着它照了一張像呢！我一邊幫忙幹活一邊玩，不小心把挖出來的地瓜踩破了皮，姥姥說：“破了皮的地瓜就容易壞，放不住了。”原來是這樣啊，看來我得小心了。

一小片地，收穫了不少地瓜，其中還有好幾個大地瓜呢！望着這用勞動換來的小可愛，我也深深體會到了姥姥、姥爺及各位農民伯伯種地的辛苦，心裏默默地告訴自己不能浪費糧食。

回到家裏，姥姥把地瓜蒸熟給我們吃，吃着又香又甜的地瓜，我心裏甜滋滋的，因爲這是我們的勞動成果。

三年級快樂作文 篇2

茂密的松樹林裏住着松鴉一家，松鴉媽媽、松鴉爸爸領着一窩小松鴉，幸福快樂地生活着。

這天，天空湛藍湛藍，紅紅的太陽像個大火球，白雲朵朵擠在一起像無數的`雪山，熱熱的空氣圍住了松樹林。

哎呀，哎呀！熱呀，熱呀！松鴉寶寶們嘰嘰喳喳地吵吵。

媽媽，我們要出去玩！

爸爸，我們要出去涼快涼快！

哎呀，哎呀！熱呀，熱呀！

松鴉寶寶們吵吵，吵吵，吵吵！

真有點熱，寶寶們長大了，讓它們出去活動活動，練練飛行呀什麼的，好不好呀？松鴉媽媽問松鴉爸爸。

好，你領它們去練飛行，我去捉松毛蟲給它們吃！

三年級快樂作文 篇3

等啊、盼哪 ，終於盼到了一年一度的“六一”兒童節。

同學們早早地來到學校。“叮叮叮，叮叮叮！”跳蚤市場開始了，同學們拿着手書、文具、玩具，還有吃的，像出籠的小鳥一樣飛出教室，涌向操場。我們班也不甘示弱，拿着商品，在指定的地方，相互合作，很快就把“佈置好了。操場瞬間變成了歡樂的海洋。

“快來買呀！走過路過不要錯過！”“小本5元，大本10元，3本15元，不要錯過！”從每個班的攤子裏，傳來了一陣陣清脆悅耳的吆喝聲，像一首首動聽的歌曲，讓小顧客們情不自禁地駐足觀賞，精心挑選。

我們這組的生意也不錯哦！“快來買呀！我們的商品琳琅滿目，我們的書籍豐富多彩，多買多優惠”，在我們不厭其煩地吆喝下，不一會兒，儲老師就被我們吸引過來了，她拿起一本我的《阿凡提的故事》問：“這本賣多少”？“5元”，我迫不及待地回答了儲老師，接着儲老師又拿起了另一本翻了翻，然後又重新翻了翻我這本，這時，我的心情是萬分激動，因爲我的商品就要賣出去了。正當我激動的還沒回過神來，儲老師一握拳堅定地說：“我就要這本了！”儲老師付完錢，拿着剛買的書，興高采烈地走了。

我也要出去“淘寶淘寶”了。我東瞧瞧，西看看，瞧見了五（2）班同學的攤位上擺放誘人的《笑貓日記》，哇哦，這不是我最近最喜歡看的書籍嗎？我趕緊三步並作兩步上前去詢問書價，“小老闆”非常熱情，還告訴我買多還可以打折呢，打完折才需要4元每本。我喜出望外，一口氣買了4本，哈哈，我捧着剛淘的新書，滿載着幸福凱旋而歸。

時間就像流水，不知不覺跳蚤市場就要結束了，同學們帶着自己淘回來的東西和辛勤賺來的錢，興高采烈地回教室了，臉上都掛滿了燦爛的笑容。今天的活動可真有趣啊！我們不僅收穫了自己心儀的書籍，文具，還學到了如何讓自己已經淘汰的商品“變廢爲寶”再次換髮它們的生機和活力，更有趣的是我們還親自體會了自己當“小老闆”的樂趣，也從中懂得了爸爸媽媽們賺錢的不容易。

我想，在以後的生活和學習中，我要努力做要個尊敬長輩、勤儉節約、好好學習、樂觀向上的好學生。