三年級麻雀作文合集9篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級麻雀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級麻雀作文 篇1

鳥兒是一種可愛的小生靈，其中，麻雀就是我最喜歡的鳥兒，雖然它們偶爾偷食人類的莊稼，但是它們能幫人類捉很多害蟲，也算是將功補過吧。

瞧，麻雀那蓬鬆的、花灰色的羽毛使它們成了一個圓球兒，黃豆大的眼睛滴溜溜地轉個不停，不知它們在想什麼鬼點子呢！

大家可別看麻雀小，它們那雙短翅膀扇動起來可快了，一眨眼的功夫就飛到了一米多遠的大樹上，一般的小鳥可是比不過它的喲！

麻雀還會“唱歌”呢！這不，我剛醒來，窗前的大樹上就已經站滿了麻雀，它們有的三五成羣地在合唱；有的獨自站在枝頭上引吭高歌；還有的兩兩相對，你一句我一句，好像在對山歌……

它們完全陶醉在自己的美妙歌聲中，絲毫沒有察覺我正坐在窗前欣賞它們的歌聲。

麻雀們的歌聲實在太好聽了，自然界的任何生物都願意爲它們服務：小溪嘩啦啦地向前奔流，好像在爲他們伴奏；柳枝擺動着自己的長髮，好像在爲它們鼓掌；花兒張開了鮮豔的笑臉，好像在爲它們加油……

麻雀，就是這麼一種可愛的小生靈。

三年級麻雀作文 篇2

一天，爸爸給我捉了只小麻雀，我很喜歡它。爸爸還給它做了個精緻的小鳥籠，我輕輕地把小麻雀放了進去。

每天早上，我都能聽到小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，它餓了嗎？我從廚房抓了把碎米，遞給小麻雀，它不吃。或許它不餓，只是渴？我又倒了些水，放進籠子裏，他還是不動彈。難道它閒着無聊？我又乘弟弟不注意，拿個玩具給它，它還是不理睬。第二天，我帶着疑問走進教室。老師說要帶我們上第五課《雪兒》。我心不在焉地翻開課本讀了起來，似乎想起什麼。

回到家，我才明白那篇文章的含義：動物和人一樣，都需要自由啊！於是我打開籠子，把小麻雀放飛。小麻雀嘰嘰喳喳叫了幾聲，像是在說：“這纔是好樣子！”我笑了。

三年級麻雀作文 篇3

今天，天氣陰沉沉的，忽然有很多小麻雀從天而降，我輕輕地走過去，對準一隻小麻雀向它撲去，別的小麻雀見了，都拍拍翅膀飛走了，哈哈……我高興地叫了起來，一隻小麻雀被我抓住了。

我把它帶回家觀察起來，我發現它有一張尖尖的、紅紅的小嘴巴，眼睛睜得特別大，正盯着我看呢！好像一點也不害怕，我想：鳥兒被我抓來，總得有個好歸宿吧！所以媽媽就帶我到市場上買了一個鳥籠，把小麻雀放在鳥籠裏，我把鳥籠放在寫字桌上，一邊寫字一邊欣賞小麻雀，下麻雀也看看我，好像在說：“快點寫字吧”！到了中午，我怕小麻雀肚子餓了，就把小些小米和小碗水放在小麻雀面前，小麻雀見了，連忙跑過來用尖尖的嘴巴啄一粒粒小米，發出滋滋的聲音，還不時擡起頭，看看我，好像在說：“小朋友，你真好”。

到了下午，小麻雀不安靜了，在鳥籠裏不停地叫着，我想：小麻雀大概想媽媽了吧！怕媽媽爲它擔心、着急，我理解這種心情，就把它放回了大自然，讓它回到媽媽的懷抱。

下午四點鐘，我和媽媽來到公園裏，從鳥籠裏抓出小麻雀，張開雙手，把小麻雀放回了大自然，小麻雀轉過身嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“謝謝你，小朋友，我以後還會來看你的”。我也向小麻雀揮了揮手，就高高興興地回家了。這時候天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。

三年級麻雀作文 篇4

一天，我和媽媽正準備下樓出去玩，忽然，聽到樓道里傳來撲哧撲哧的聲音。我循聲找去，發現一隻小麻雀夾在水泥板縫裏了。它不停地扇着翅膀，看樣子，它是找不到出去的路了。它看到我們，翅膀扇得更急了，似乎害怕我們把它捉走了。

媽媽見了趕緊蹲下身子，把手伸進板縫裏捉住了它，把它輕輕託在手裏。只見這隻小麻雀一身灰褐色的羽毛夾着黑色的條紋，尖尖的嘴巴像個小圓錐，兩顆黑眼珠驚惶而又無助地瞪着我們，渾身發着抖。我用手輕輕撫摩它的頭，它好像不那麼害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。見它可憐巴巴的樣子，我想：該拿它怎麼辦呢？

我和媽媽一起來到樓下。我本來想把它帶回家籠養着，可又一想，該把它送回家了，它的爸爸媽媽一定等着急了，再說了，對於我來說，“拘留”動物的滋味也不好受。於是我讓媽媽鬆開手，它就像箭一樣飛撲而去。

去吧，小麻雀！下次可不要這麼小心喔！

三年級麻雀作文 篇5

在農村老家的一天，我寫完作業，和哥哥出去玩走在路上。我看見了幾隻小麻雀在前面的地上跳來跳去，可愛極了。要是能捉一隻帶回家讓它和我做朋友，陪我一起玩。那該多好啊!

想着，我就撲了上去，可麻雀一下子都飛走了，只有一隻小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下，又落在不遠處，我明白了這是一隻受了傷的鳥。於是，我又想捉住它養好它的傷，然後再把它放回到大自然。有了這個想法，我幾次悄悄地靠近它都沒有成功。小麻雀的體力也越來越差，飛得越來越低。終於，它被我逼到一個死角處，我一伸手就捉住了它。正當我高興得連蹦帶跳時，哥哥摸着我的頭說：“揚揚，鳥是我們人類的朋友，你把小麻雀帶走了，鳥媽媽該多着急呀。”

聽了哥哥的話，我輕輕地把小麻雀放到了發現的地方，並一直守在一邊，等着它的家人、朋友來發現它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回頭地離開了小麻雀。我在心裏默默地祝願着：小麻雀，你一定要好起來。

三年級麻雀作文 篇6

姥姥家的陽臺上，養了兩隻能幹的母雞，同時，也“養”了一羣機靈的小麻雀。

這是怎麼回事呢？原來，姥姥給雞餵食時，無意間，被小麻雀們發現了。這可是不勞而獲的食物呀！從此，這些小麻雀就經常光顧雞籠，趁人不注意時偷吃雞食。

有一天，我又發現小麻雀來偷雞食了。於是，我便悄悄地躲在門後，仔細觀察它們的偷竊過程。

麻雀們先在空中來回飛了幾圈，像是在“偵查”情況。過了一會兒，它們落到樹枝上東瞧瞧西望望，確認沒有危險了，才落到雞槽上。偷吃的時候，它們總是不放心，每啄一口雞食，就擡起頭來看看四周，害怕有人傷害自己。我小心翼翼地藏着，眼睛緊緊地盯着這羣“竊賊”，不敢動一下，擔心把它們嚇跑了。

它們吃飽後，又一起飛上陽臺防盜窗的柵欄上，用尖尖的`小嘴梳理身上的羽毛。看樣子，它們吃得很滿意。這時，我輕手輕腳地走出去，“哇”地大吼一聲。哈哈！這一吼，嚇得這羣麻雀像彈弓彈出的小石子，呼啦一下子飛起來，一眨眼就消失在空中了。

三年級麻雀作文 篇7

早上，我剛起牀，就聽見一陣嘰嘰聲。咦，這是什麼聲音？好像是小鳥的叫聲，可我家有沒有養鳥，哪來的這麼真切的鳴叫聲呢？在好奇心的驅使下，我循着聲音來到了房間外的院子裏。

走進院子，很容易就在伯伯捕魚的網中發現了一隻小麻雀。瞧，它有小而銳利的嘴，圓溜溜的黑眼睛就像兩顆閃閃發光的黑寶石，有力的翅膀撲棱着，又細又長的腳趾踢蹬着，想要從網中掙脫出來，使得一身原本應該溫暖柔順的毛凌亂不堪。

它不停地揮動雙翅，飛上飛下，可很沒成效。不多會兒，它也許有些放棄，也許有些累了，只見它停了下來，打量着四周。我往前輕輕走了一步，它立刻發現了，馬上警覺地盯住我，連眼睛都不眨一下。好像在說：“你不要輕舉妄動哦，我盯着你呢！”我們就這麼互盯了一會，它也暫時沒有什麼動作。我的擔心冒出來了：這小傢伙會不會餓呀？我回屋拿了一塊餅乾和一片嫩白菜葉，撕碎了塞進網子裏。見我的手伸進網子，它害怕地往後飛着，撞到了後面的院牆。我趕忙把手縮回來，整個人退出一丈開外。小麻雀靠牆站着，似乎仍有餘悸，它看了看食物，就是不吃。

它是害怕還是不餓？哦，還在害怕，你看，它在咽口水呢！我識趣地退回屋內，躲在門後悄悄地看它。又過了一會兒，小麻雀見我不在，終於抵擋不住食物的誘惑走到食物跟前，啄食起來，邊吃還邊往我這邊瞅瞅我的動靜。

唉！這可愛的小傢伙，要吃就吃嘛，還不好意思？

是時候幫它離開了。雖然我們只有相處了短短兩個小時，但我還是有些捨不得它，但它有自己的生活天地。我抓住漁網，往後一扯，小麻雀頭頂的禁錮不見了，它看了我一眼，馬上張開雙翅“嗖”的一下飛走了。

我在心中默默祝願：飛吧，小麻雀，祝你一路順風！

三年級麻雀作文 篇8

星期天的早上，我被“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了，一肚子的惱火，大聲說道：“幹嘛呀，一大清早的叫什麼叫！”我拉開窗簾，就看見一隻麻雀在窗前飛來飛去。

我打開窗戶想把它趕走，結果往前一看，媽呀，電線上停了許多隻麻雀在不停的跳動。我站在窗前注視着這些麻雀，麻雀的身子雖然很小，但是很靈活。尾巴總是向上翹着，上下不停地擺動。它們褐色的頭上像是蓋着一塊方巾，黑色的眼睛不是很大，骨碌碌的轉個不停顯得非常靈，好像對什麼事情都很感興趣。麻雀的嘴巴最調皮，又尖又長，嘴角邊上的一點白，就像吃飯沾了一粒米飯。麻雀是我們人類生存的好夥伴，莊稼有害蟲的時候，它們會幫忙除害。

可調皮起來，農民伯伯也很頭疼，於是聰明的人們，紮了一個稻草人，它們就變得老實多了。生活給它們帶來了挫折與磨難，不僅沒有嚇倒它們，它們還能憑着自己頑強的毅力，在藍天下自由自在的翱翔。

三年級麻雀作文 篇9

在美麗的大森林裏，住着許多小動物。有漂亮的梅花鹿，有威武的大獅子，也有機靈的小猴子。他們有許許多多的好朋友，每天都快快樂樂的玩耍。可只有小麻雀，他沒有朋友。

一天，小麻雀在飛行的時候，碰到了丹頂鶴。丹頂鶴對他說：“小麻雀，你到我家來做客吧！我有許多好吃的呢！”小麻雀高興極了，親了一下丹頂鶴：“你真好！從來沒有人請我過吃飯。”

到了丹頂鶴家，丹頂鶴拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚，咕咚”喝下了半杯。雖說喝了半杯，可有一半卻灑在了地上。“你要糖嗎？”丹頂鶴問小麻雀。“要!要！當然要！”丹頂鶴拿出一袋糖給了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶裏。可卻有一半的糖掉在桌上。“要牛奶嗎？”“要！要！當然要！”小麻雀大聲地說，好像怕丹頂鶴聽不見似的。丹頂鶴拿出一杯牛奶，放在小麻雀前面。小麻雀也不客氣，“咕咚，咕咚”喝完了。卻有一半灑在了地上。“丹頂鶴！我還要！”小麻雀搖搖手中的空奶杯雙腳在不停的抖，椅子也被搖的“吱扭吱扭”響。“來嘍！你要的牛奶！”丹頂鶴輕輕地將牛奶放在桌上。可小麻雀並沒有喝，而是把它裝在了口袋中，然後搖搖手，說聲“拜拜！”就走了。

只剩下丹頂鶴一個人來打掃這一片狼藉。

過了一週，小麻雀又來到了丹頂鶴家裏。丹頂鶴生氣地將小麻雀趕了出去：“我以後再也不會請你吃飯了！”說完，“碰！”的一聲把門關上了。“怎麼回事？前幾天對我這麼熱情的丹頂鶴，怎麼變了呢？”小麻雀嘟囔着，“哎！我連一個朋友都沒有，我有那麼討厭嗎？”說完，小麻雀便走了。

直到現在，小麻雀也不知道自己錯在哪裏。聰明的小朋友，你能告訴他爲什麼嗎？