關於三年級櫻花作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的三年級櫻花作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級櫻花作文 篇1

風和日麗，春風拂面，我們乘車來到著名學府武漢大學賞櫻花一下車，‘‘國立武漢大學’’六個大字就映入眼簾，走進大學，一股濃郁的學術氣息撲面而來。

隨着川流不息的人羣，我們來到櫻花園。站在山坡上，放眼望去，綠樹叢中的櫻花好像鋪在青山上的一層積雪，顯得格外的迷人，把原本古樸的校園裝扮得更加楚楚動人;走進茂密的花叢，雪白秀麗的櫻花綻放出天真的笑容，在陽光的照耀下，小臉顯得白裏透紅，是那麼的迷人，那麼的可愛。一陣微風吹來，花瓣好似潔白的雪花在空中翩翩起舞，灑落的花瓣鑲嵌在碧綠的草坪上，構成一幅精美的畫面。捧起一片花瓣，它輕如鴻毛，輕輕撫摸，它薄如翼翅櫻花的。我細細地品味着櫻花的美麗，盡情地陶醉在這花的海洋之中。我有心摘一朵，但卻又想把這春天的美給大美留自然。

三年級櫻花作文 篇2

她，在綠葉叢中是那麼獨一無二。她不是最美的，她不似梅花傲骨，不似牡丹大氣，不似木蘭高潔，更加不似玫瑰嫵媚，她也並非荷花出淤泥而不染。但，她卻是那樣引人喜愛。

生命———這是她的花語，生生不息，在沉默之中靜靜綻放。

遠看，就如婕沄所說那是一個不起眼的紅點，她就像天空中，一顆被黑布蒙上的星星。等着人們去揭開那層阻隔視線的薄膜。

近看，她不似少女般羞澀，而似公子般儒雅。有個國家，把她奉爲國花，而那個國家也被成爲“櫻花之國”。

她的顏色粉中摻白，在四月盛放。她喜歡溫暖，喜歡陽光，這正如一句話：盛開時節，滿樹爛漫，如雲似霞。我曾經看過一張圖片，圖裏鋪着一條小路，路旁 種着許多櫻花樹，棕褐色的枝幹，盛着粉色的櫻花與碧藍的天空競相呼應。在陽光的包裹下，那兒像仙境，又是如此真實。不禁使人疑惑，使人讚歎這自然之美。

櫻花凋零之時，也未曾給人們留下過遺憾，微風輕拂，櫻花乘風而飛，旋轉在天地之間，飄揚在空氣之中，給人們帶來生命中最後一曲之後，再悄然落地，迴歸大地母親的懷抱。

櫻花的美，很真實，卻又讓人產生一種夢境之感。美，有很多種—自然之美，細節之美，心靈之美，語言之美，動靜之美……每一種美都有一種不同的'特點， 我卻始終偏愛這百花盛放的自然之美。濛濛細雨中，品一品談一談這櫻花的美——這便是我的夢，一個美麗的夢。此景，此夢早已融入我心。

三年級櫻花作文 篇3

今天早上，我聽到爸爸媽媽說：“南門外的櫻花非常美麗，我們晚上去看一看！”我高興的在牀上蹦了起來。

終於等到了晚上，我趕緊吃完飯，就和爸爸、媽媽、姐姐一起去賞櫻花。我們走出了南門洞，再向左拐，只見那兒人山人海，兩旁的櫻花都開了，有紅的，雪白的，真是漂亮極了！媽媽立刻拿出照相機，給我和櫻花照幾張相，留作紀念。

突然間，我發現兩棵粉紅色的櫻花樹之間有一棵白色的櫻花樹冒了出來，格外耀眼。只見它的櫻花沒有樹葉，非常稀奇古怪的。我們又向前走了幾步，看見有兩個小朋友爬到了一棵樹上摘櫻花，可是那樹枝堅持不住了，只聽“咔嚓！”一聲，樹枝斷了。他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我看了不僅生氣，還有些悲傷。一棵美麗的櫻花樹就這樣被損傷了，多可惜呀！天漸漸地黑了，我們不得不和櫻花說再見了。

今天的櫻花真美呀！我下次還要來看櫻花！

三年級櫻花作文 篇4

我喜愛櫻花，櫻花非常美，而我有一個美麗的願望，就是能邊坐在開滿櫻花的樹上，邊賞月。因爲，我認爲這非常有意境。

直到有一天，朋友告訴我一個關於櫻花的傳說：在遙遠的東瀛，流傳着這樣一個故事，美麗的櫻花樹下，有着許許多多屬於那些武士道的靈魂。傳說櫻花本來只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下了結自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進泥土裏，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡魂就越多。

爲什麼每一個美麗的事物身後，總有一些讓人心傷的東西呢？我黯然神傷。嫦娥奔月的傳說如此，牛郎織女的傳說如此，爲什麼就連櫻花的傳說也如此，我一直相信櫻花樹的傳說：古時候日本的櫻花是白色的，純白如雪。女孩愛上一個男孩，男孩說好會回來找她。女孩天天在樹下等她的男孩，而男孩始終沒有出現……女孩邊思念邊哭泣，哭啊哭啊，直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續流。直到油盡燈枯。臨終前，女孩奄奄一息地對櫻花樹許願：希望可以等到男孩的回來。女孩化爲泥土，永遠的與櫻花樹合爲一體，那滴滴血淚也融入花苞……終於有一天，男孩回來了。遠遠的看到了櫻花樹，滿樹櫻花。一陣風吹來，花瓣如雪花般灑落。男孩爲眼前的美景驚呆了，他撫摸樹身良久。不願離去。他始終都不知道女孩臨終時的最後一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣，代我向他訴說我對他無盡的思念與愛戀……

傳說終是美麗+悲傷的，但我卻還喜歡櫻花，因爲這改變不了什麼。