【精品】三年級蘋果作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級蘋果作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級蘋果作文 篇1

一個星期天，媽媽帶着我和弟弟去姥姥家的蘋果園。那裏有成千上萬的果樹，樹上開了許許多多雪白的花。從遠處看就像一片白色的大霧包圍着蘋果園。

夏天，我又來到蘋果園，發現那些雪白的花不見了，都變成了青色的小蘋果。我很喜歡那些青色的小蘋果，因爲它們實在太可愛了，就像剛剛出生的小寶寶。我摘下一個咬一口，忍不住大叫起來：“酸死我了！”“青色的蘋果，真是不能吃。”媽媽說，“等到蘋果長紅了才能吃。”

秋天，那些可愛的蘋果“小寶寶”已經長成“大人”。它們不再像以前是青色了。而是變得又大又紅。我心裏想：“既然這些蘋果長成了又大又紅的蘋果，應該不會像以前那麼酸了吧。”想着想着，我嘴裏不禁流出了口水。然後，我不管三七二十一，摘下一個蘋果就往嘴裏放，嚼着嚼着，不禁大聲說：“秋天的蘋果真是甜呀！”

蘋果樹不僅讓人們欣賞它美麗的花朵，還讓人們品嚐它又香又甜的果實。說到蘋果樹，讓我想起了種果樹的農民伯伯。他們不怕苦不怕累，把辛辛苦苦收穫的果實都奉獻給人們，我真應該向農民伯伯學習。

三年級蘋果作文 篇2

有一天，花花和樂樂兩隻小老鼠扛着模板來到河邊摘蘋果。

來到河邊後，才發現帶的木板不夠長，她們急得團團轉。這時候樂樂想到了一個好辦法，轉過頭對花花說：“花花，我想到了一個好辦法。我在後面壓住木板，你去前面摘蘋果。”花花說：“好呀！”

樂樂在後面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果。花花一低頭，看到水流很急的小河，他心想：這裏好危險，我會不會掉下去呢？花花終於來到樹下，一擡手就摘到了一個又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說：“好香啊！”說完，他就咬了一口大蘋果。樂樂看到這一幕，大聲喊：“你幹嘛獨吞呀？這是我們一起摘到的。”花花說：“不給，有本事你自己過來搶呀！”樂樂非常生氣，猛地站起來跑過去和花花搶，木板斷了，花花和樂樂一起摔了下去。

花花和樂樂一起掉進了河裏，河水太急了，他們費了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進河裏被沖走了，樂樂和花花非常後悔。

他們明白了：遇到困難不能爭吵，否則不會成功。

三年級蘋果作文 篇3

今天，老師給我們帶來了許多水果，有蘋果，有梨，我挑了一個蘋果仔細地觀察。

蘋果外皮的顏色很特別，是黃色和紅色混合起來的，很漂亮！蘋果圓圓的，像雙色小南瓜，還像一個小皮球。蘋果皮上面有紅黃相間的短條紋，像畫家畫畫似的。還有些地方有小點點，應該是用來呼吸的。還有一些連的很緊密的細痕跡。蘋果的`兩邊有兩個孔，上面的小洞里長着一個把把，短短的，好像一條小尾巴。對面是一個大孔，彷彿一個小嗽叭。那兩個小孔多像眼睛，一直在看着我，似乎在對我說：“你快吃了我吧，我都快等不急了！”我捏着蘋果感覺很硬，蘋果皮滑溜溜的，涼涼的，散發着一種香味，十分誘人！

我迫不及待地拿起小刀，向蘋果扎去，一下子蘋果就被我切成兩半了，哇！蘋果瓤是乳黃色的，像兩個黃蝴蝶翩翩起舞，中間有幾顆棕色的籽，像瓜子，我拿起切開的半個蘋果，嚐了一口，真甜！

蘋果的用途也不少，蘋果能榨果汁，蘋果也能做罐頭，蘋果吃了可以幫助消化——

我很喜歡這種水果——蘋果。