【熱門】三年級校園作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級校園作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級校園作文 篇1

學校就像是我的第二個家，一天24小時，一大半的時間都是在學校裏過。

現在是綠化時期學校中的綠化也不少。我們有兩個操場一個小操場，一個大操場。在國慶節、六一節、十一三的少先隊員的節日都在到操場舉行，而小操場則是用來升國旗和做操的。

小操場的四周可美了！有石子路，周圍全是花花草草，彷彿走進了一座大花園。咦！那是什麼？哦！原來是“小畫家”們爲“模特”畫畫呢！瞧！“小畫家”們多專心呀不一會作品就出來了，看，那枝葉多茂盛，繞在一起多漂亮呀，看上去栩栩如生，像極了！

上體育課了！大家在操場上跑步，看把我們累的滿頭大汗，可以見老師自由玩排球等器材，大家有一下子有了精神，全力衝向體育器材室，一個個滿意得不得了！

操場上充滿了歡聲笑語，雖然都是汗流滿面的，可是大家臉上都寫着“快樂”兩個字！

三年級校園作文 篇2

校園最美麗的地方是什麼呢？

我覺得校園裏最美的地方是大操場。我來給你們介紹一下吧。

我們的操場非常大，是一個大圓形的形狀，兩圈將近一千米。可想而知有多大了吧。操場的四周有樹，有杏樹。到了春天小鳥來搭鳥巢，夏天的時候可以看到每棵樹上都有一個鳥巢。操場的在旁邊有農民種的地，還有公雞。操場還有一個可以推的門，還有兩個小門。操場中心是假草坪，在這上面，還可以踢足球，上課時就圍着操場到跑，活動時就到假草坪上玩。躺在那非常舒服，就想躺在地毯上。還可以在草坪上做體操。

有時候老師，讓男生踢球，讓女生玩，我們就玩沙包。下課了，我們就回教室裏去了。

這就是我給你們介紹的最美麗的校園一角。怎麼樣，不錯吧！

三年級校園作文 篇3

校園裏的景色千變萬化！春季，樹木綠茵茵的，夏季，知了在樹上叫着，秋季，原來那些綠茵茵的樹木上變成了黃黃的葉子，冬季，樹上的葉子全部脫落，如果是下雪的話，那就是白茫茫的一片。

從校門走進來，首先就會看到兩行高大魁梧的樹木，有四頭花木蘭，八頭桂花樹，還有五顏六色的點綴的花朵。在我右手邊是操場，我們做操，升旗全都站在那裏，旁邊還有一圈200米的跑道。在我的後面，是一座花園，春天，我們站在花園的底下，就能看到那些嫩芽，別提多可愛了。

如果夏天站在那裏的話，就能聽到一聲聲知了聲，而且還能樹下躲躲太陽呢！

如果秋季站在那裏，不時就會有黃色的落葉飄下來，就像一朵，一朵朵的蝴蝶飛下來。

如果冬天站在那裏，擡頭一望就能看到凸光光的樹木，而且在他的下半身還有一圈圈塑料袋一樣的東西，裹着它。

我愛我的校園，更愛她四季的景色，多麼美，多麼自然，多麼可愛呀！

三年級校園作文 篇4

生活中，處處洋溢着春天的氣息。校園裏一個冬天沒有見到太陽笑臉的花草樹木，也都復甦過來，開始了它們新一年的五彩生活，迎接又一輪的花開花落。

瞧！科技樓前那小花園裏的白玉蘭開了！遠遠望去，那含羞初放的白玉蘭花輕輕地在枝頭搖曳，那白茫茫的一片清新，讓我們的心情頓時舒暢起來，不由自主地跑向玉蘭樹。春天真的好像魔術師一樣，又給白玉蘭換了新裝。白色是主調，隱隱約約中透着一抹淡淡的綠色，這綠色又好似透着一種輕盈的黃色，像舞女的裙般輕盈。看得入迷了，不覺就被吸引進去了，彷彿我們也搖身一變，成了守護花朵的精靈，變成了花仙子……愈發覺得，那一朵朵白玉蘭，似美麗的蝴蝶，在風中自由地飛舞着。這一棵玉蘭樹，給我插上了幻想的翅膀，讓我在想象的花海中徜徉。

看！枝頭上盛開的那朵白玉蘭！她獨自在風中翩翩起舞。再看一眼，你會發覺這朵綻開的白玉蘭花似梅花般高雅潔淨，又有着荷花的秀美靜謐。層層疊疊的白皙花瓣，似少女的手一般纖細和嬌嫩。再透視一層，只見四片花瓣彎着，卷着，想盡了辦法來保護那點點花蕊。它那毛毛細雨般柔嫩的花蕊躲藏在如冰雕的花瓣之間，被它們包裹着，呵護着。

再回頭望一望那邊的紫玉蘭，別有一番情趣。紫，本是一種高貴的色彩，現在賦予了玉蘭，真可謂是錦上添花。

看那條條綵帶般的紫荊也開了！它們錯落有致地重疊着，交錯着。那翠綠的冬青從紫荊那一串串緊密的縫隙裏，偷窺着行人，好像要與紫荊比個高下。湊上前看過去，蓬蓬鬆鬆的花兒綻開了它最美的笑臉，無數極小極小的紫色花苞互相依偎着鑲嵌在樹枝上，拼湊起了一簇典雅的花兒。

隨意轉身一看，映入眼簾的就是雪白美麗的西府海棠。它們的面容同嬰兒般天真無邪，呈現出它最單純的一面。兩層花瓣薄薄的，柔柔的，好似一碰就會破裂一樣。那花瓣白中微微泛着水印的紫色，像顏料在水中化開了一樣，紫得淡然，紫得朦朧。油亮亮的綠葉襯托着清麗的花兒，在陽光的映襯下，格外柔美。

校園處處都有春天。美，只需要一雙發現美的眼睛。春天裏的'這些花兒，每天都會有新的變化，新的姿態。我們的眼睛能時時刻刻記下它們的盛開與凋落。讓花兒與春天的美，永遠在我們的目光中閃耀，滋潤我們的心田吧！

三年級校園作文 篇5

在學校的北大門有四棵長的鬱鬱蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學校特徵的香樟樹。它們分別代表着：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創新”。非常光榮。

春天，四棵被稱作爲“精神樹”的香樟樹開始發芽、長出了新的嫩葉。它們在春姑娘的吹撫下，歡唱着，享受着春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。

夏天，香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學們在大樹底下乘涼、嬉戲。

秋天，四棵香樟樹落下了一隻只黃色的“蝴蝶”。樹上結滿了一顆顆小小的果子，一陣風吹來，一片落英繽紛的景色。

冬天，皚皚白雪爲大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多麼的安寧、潔白呀！

這就是我們校園的四棵香樟樹，我愛校園的香樟樹，我愛我的校園。

三年級校園作文 篇6

我的學校非常美。

站在天井院的小池塘看四周，景色非常美。小池塘裏面的水非常綠，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠；小池塘裏面的水費場靜，靜得讓你感絕不到它在流動。小池塘裏面的魚，有的大，有的小；有的是紅色，有的是黃色，還有的是銀白色，銀灰色等，五顏六色，形態個異。小池塘左面的竹林，蒼翠欲滴，色彩明麗。小池塘右邊的柳樹，抽出新的枝條，好像一位少女長長的頭髮，好像在說:"同學們，春姑娘來了！"天井院左右兩邊雪松，好像一位位勇敢的戰士，他們守護着祖國的大好河山。當然小池塘周圍的花朵妹妹們，也在比，他們爭奇鬥豔。真是一朵比一朵美，一朵比一朵豔。

清脆動聽的讀書聲，是從小池塘四周的教學樓發出的。教學樓的顏色是紅白相間的，教學樓是那麼漂亮。一間間的教室，不但寬敞又明亮。

校園一角，真是美極了！

三年級校園作文 篇7

我的學校一年四季都是美麗的。

我們教學樓的正前面有一片小樹林，那裏面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。

以前，每當下課。那裏就是 我們的樂園：有的打槍戰，有的挖蚯蚓，有的爬樹……

如今，由於學校規定不能再去那裏了。我們缺少了這個朋友，感覺少了許多。有些小學生往那裏亂扔垃圾，使得它非常髒 。那些學生聽取老師教誨後就再也沒有往那扔垃圾了。那裏樹木也擺脫了髒東西，顯得非常快樂，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長高了許多。

我們雖然缺少了這個朋友，但是我們很快樂，它也一樣。

指導老師點評：全文主要講述校園的樹木，運用擬人修辭手法是的人和樹的距離拉近。作者寫樹運用對比手寫“以前”、“如今”呈現出鮮明的對比，更能突出人樹之間的友情。本文是狀物作文，寫的也非常好。

三年級校園作文 篇8

我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的。的確，校園如同一個調色盤，器材的校園生活讓我茁壯成長。

那是六一節的一天，我們班級裏玩了許多遊戲。我最喜歡的遊戲是頂氣球。頂氣球遊戲開始了嘍！我和對手分別站在界限的兩邊，兩雙眼睛目不轉睛地盯着老師手中的氣球。只見老師兩手託着氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對方那邊。他也不落後，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術！呀，我光顧着想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終於被我救上來了，差點把我嚇出一身冷汗。對方沒有料到我能把求救上來，光顧着看我的好戲，結果因爲大意輸給了我。我連忙歡呼：“我贏了，我贏了……”這六一遊戲會就在一片歡笑聲中結束了。這就是我多彩的校園生活。