【精華】三年級環境作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級環境作文6篇，歡迎大家分享。

三年級環境作文 篇1

春回大地，又是一年芳草綠。在這陽春三月，我們迎來一年一度的植樹節。我們中華民簇自古就有“愛樹、育樹”的傳統美德。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，還愛松樹那堅強屈的風骨。吳老師以“植樹造林，綠化環境”爲題，讓我們談談自己的想法。

一剎那，教室裏好像炸開了鍋。同學們談到環保意義就滔滔不絕，有的在談該怎樣宣傳環保行動，有的在自言自語地說“該怎樣環保呢？？”還有的在向他(她)人介紹環保的事蹟……

第一位發言者陳湛同學閃亮登場。他繪聲繪色地說道：“從前，有個小漁村漁民爲了滿足自己自私的願望，亂砍亂伐，破壞了自然界的平衡。終於有一天夜裏，小漁村被洪水淹沒了……”“唉，這就是破壞自然界的下場！！”我輕聲地嘀咕着。

第二位是素有和孫悟空檔次一樣高的，“尊貴”的“吹牛大王”先生王子暄閃亮登場。他用“悲傷”的語氣朗讀着塞特凱達斯大瀑布的前生後世。等他讀完，我對那些亂砍亂伐的人深惡痛絕，如果我是老天爺，我一定會連發幾場大洪水淹死他(她)們，讓塞特凱達斯大瀑布重現昔日壯觀的景象。

最後一個登場的就是愛說話的我了。我認真嚴肅地說：“人們如果再這樣，亂砍亂伐，在不久的將來，風沙將吹走我們美麗的城市，洪水將沖走我們溫馨的家園，親人離散，流離失所！”我講完破壞森林的後果時，大家都張大了嘴巴，驚呆了。

最後老師問我們該怎樣做，我們異口同聲地說：“植樹造林，綠化環境，保護我們的家園！

三年級環境作文 篇2

一天，我們全家人快樂的吃着晚飯的時候，我爲了出去玩，吃得很快，把許多飯粒在桌上，爺爺看見了，嚴肅的盯着我，叫我把飯給拾起來，我嫌它髒，不樂意的說：“撒在飯桌上多髒呀！叫人怎麼吃呀！再說我也不是故意的。”

爺爺說：“你難道沒學過《鋤禾》這首詩嗎？糧食是農民伯伯冒着炎熱的天氣，面朝黃土背朝天，辛辛苦苦很不容易纔得到的，難道你就這樣看到農民伯伯的血汗白費嗎？以前我們吃不飽，穿不暖，過着牛馬不如日子，我很小時候就要出去幫大人幹活，現在你們過上幸福的日子，還不知道珍惜。”聽了爺爺的話，我滿臉通紅，趕緊把撒在桌子上的飯粒拾起來吃下去。

我永遠也忘不了那天，以後再也不浪費糧食。飯桌總是乾乾淨淨，而且碗裏飯一粒不留，養成了勤儉節約的好習慣。

三年級環境作文 篇3

“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包裏傳出來，原來，是文具們吵了起來，他們爲什麼要吵架呢？

只聽鉛筆驕傲的說“還是我的作用最大，沒有我，小主人怎麼寫作業！”“切，你的作用可真大呀，我怎麼不知道？每次你寫錯時用我的身體把錯字擦掉。”橡皮說。這是，卷筆刀很不服氣說：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時，都是我一點一點的啃出來的'，看，我的牙就快壞了。”這時鋼筆爺爺聽到了這些話後，說：“你們每個人來比賽寫一篇作文吧！”

寫作文比賽開始了，鉛筆剛開始寫幾個字時，筆尖就斷了，害的鉛筆急的滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫不出一個字來。卷筆刀也開始寫起了作文，剛開始，寫得還挺好，可不一會兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的。最後，鉛筆交上去的是一篇沒寫完的作文，橡皮交上去的是一篇沒寫字的白紙，卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。

鋼筆爺爺看了之後，又讓它們一塊寫一篇作文。鉛筆開始寫起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準備工作，鉛筆寫錯了，用橡皮來擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會兒，一篇工整潔淨的作文出來了。

這時，它們都意識到了自己的錯誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發揮自己的價值。

三年級環境作文 篇4

近兩年來，空氣質量越來越糟，環境問題已成爲人類心頭上的一塊巨石。

杭州今天的空氣質量指數是64，良好;北京空氣質量指數爲168，中度污染;上海空氣質量指數爲59，良好，邢臺空氣質量指數376，已是嚴重污染;石家莊的空氣質量也不容小視：354，也是嚴重污染。這麼多的污染，令人心痛。在重度污染城市裏，已經近乎無法出門了，一出門就會咳嗽，要出門也必須戴口罩。在這種環境狀況下生活簡直太可怕了。

在國外有些地方會很少發生這種情況，他們多種樹，少用能源。加拿大的空氣質量始終是優，爲什麼?因爲人家的樹多，森林覆蓋面廣，而且人少，能源用得也不多。我們就該多種樹，少開車，多坐公交車，多用自行車;我們還應該大力減少污染性工業，多發展高科技和服務性行業。這樣子排放到大氣中的霧霾就會少很多，空氣自然變得清新健康。

讓我們一起努力吧，重新找回原來的好環境!

三年級環境作文 篇5

我想可能是由於廢電池污染不像垃圾、水污染那樣可以感覺得到，所以就一直沒有得到人們的重視。亂丟廢電池會污染環境，因此應該將它放到廢電池回收箱中。

有一天，我到公園去玩，看見公園的花壇中有好幾枚電池。我想：是誰在破壞環境?要是所有人都像他那樣的話，美麗的公園不就變成骯髒的垃圾桶了嗎？

記得科學老師給我們說過，在生活中有許多污染源，廢電池就是其中比較嚴重的污染源之一。一節一號電池爛在地裏，可以使1平方米的土壤永久失去利用價值；一粒鈕釦電池可使600噸水受到污染，相當於一個人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲透於土壤，污染地下水，破壞人類的生存環境，威脅到人類的健康。

我想：應該把廢電池放在廢電池回收箱裏。於是，我撿起那幾枚電池，想把它們放進廢電池回收箱。可是我在公園裏找了一遍，就是沒找到廢電池回收箱，只好把它們扔進了附近一個小區的廢電池回收箱中。

回家的路上，我還在想着那幾枚廢電池。我想可能是由於廢電池污染不像垃圾、水污染那樣可以感覺得到，所以就一直沒有得到人們的重視。亂丟廢電池會污染環境，因此應該將它放到廢電池回收箱中。公園、學校、小區、超市等公共場所，都要設立廢電池回收箱纔對呀！

讓我們大家行動起來，正確處理好廢電池，不再讓它們污染環境，讓我們的家園變得更加美麗，讓人們生活得更加美好!

三年級環境作文 篇6

懷化這個城市，雖然不大，但也漸漸地立起了許多高樓；車輛在寬闊的馬路上穿梭；每天都會有灑水車一邊響着悅耳動聽的音樂，一邊用水清潔馬路……從表面上看，懷化的環境似乎挺不錯的。

但是，懷化的環境真的好嗎？仔細瞧瞧：大街上面的垃圾有多少啊，垃圾桶裏空空如也，可垃圾桶周圍的垃圾卻堆得像一座小山似的。難道人們連多走一小步把垃圾扔進垃圾桶裏也不願意嗎？素質真是太糟糕了！

雖說懷化每天都會有灑水車來將馬路清掃得一塵不染，但是那樣做會浪費多少水啊，地球上的淡水可只佔十分之三，真是太浪費水資源了。

隨着經濟的發展，人們的腰包越來越鼓，懷化這個小城市也越來越富裕，許多人家裏都買上了小汽車。小汽車雖然給人們帶來了許多方便，但是也給人們帶來了很多危害：汽車排放的尾氣裏有許多有毒物質，人們大量吸入體內都可以使人窒息，嚴重會導致死亡。而且汽車發出的嗓音也會危害到人們的身體健康。

......

我們賴以生存的家園，環境真是越來越差了，請大家一起來改造我們的環境！